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期刊信息/Journal information
家长(中、下旬刊)
家长(中、下旬刊)

半月刊

1006-7485

家长(中、下旬刊)/Journal Parents
正式出版
收录年代

    幼儿园户外活动质量与儿童动作发展的关系

    徐琴
    176-177页
    查看更多>>摘要:随着现代化教育改革的深入,学前教育开始特别强调综合能力的培养,尤其是思想教育和学习兴趣方面的引导.户外活动对于幼儿综合素质和能力的发展十分重要,因此在现阶段的幼儿园教育中地位十分突出.本文以幼儿园的户外活动为例,重点探讨幼儿园户外活动质量与儿童动作发展之间的关系.

    幼儿园户外活动儿童动作发展

    幼儿园户外游戏的"自主性"体现

    张雯然
    178-179页
    查看更多>>摘要:所谓自主性户外游戏,其包括两方面的含义,其一为"户外",也就是在除室内之外的场地,一般情况下为露天场地;其二为"自主性",就是开展户外游戏期间幼儿根据自己的意愿选择游戏活动、同伴以及游戏方式参与游戏,以此促进幼儿全方面发展.下文基于陶行知教育理念"生活即教育",首先对其进行概述,之后分析"生活即教育"对幼儿园开展户外游戏的启发意义,最后从多个角度提出幼儿园户外游戏的"自主性"体现,以供参考.

    幼儿园户外游戏自主性

    推动亲子阅读,点亮幼儿明灯

    宗秋培
    180,182页
    查看更多>>摘要:我国农村幼儿园亲子阅读活动开展情况不够理想,本文通过观察、访谈等方式对农村幼儿园亲子阅读质量进行分析,并对幼儿园阅读环境,家长亲子阅读的观念,教师的指导方式等方面提出有针对性的指导建议.

    幼儿园亲子阅读对策

    让低年级学生在阅读的浸润中成长

    刘如冰
    181-182页
    查看更多>>摘要:《义务教育语文课程标准》把阅读放到非常重要的地位,明确提出义务教育阶段学生应该完成400万字的阅读任务,其中小学阶段应该完成145万字.它指出:"要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶."在学生低年级时期培养好阅读习惯,对提高学生的人文素养至关重要.

    培养兴趣养成习惯自觉阅读

    为爱阅读,静等花开

    陈史欢
    183,185页
    查看更多>>摘要:随着社会发展,早期阅读已经受到很多家长的关注.而亲子阅读作为早期阅读不可忽视的一部分,却受到了家长的冷落.本文结合长期早期阅读的深入研究与实践,分析一些家长对于亲子阅读的误解,提出了亲子阅读的一些要求,介绍了一些亲子阅读的方式,以供家长们更好地开展亲子阅读活动.

    亲子阅读阅读方式家庭文化环境

    浅谈如何让孩子感受到父母的爱

    陈文泰
    184-185页
    查看更多>>摘要:父母都爱自己的孩子,但让孩子感受到爱,不是一件简单的事.孩子们感受到的不是爱而是管教、训诫、责骂、发号施令……要让孩子感受到爱,父母要学会用正确的方式给予孩子需要的爱,这样孩子才会理解父母的所作所为和良苦用心,才会活得有价值、更安全、更开心、更幸福.

    孩子父母感受

    小学语文教学中培养学生问题意识的方法与策略

    尚超红
    186,188页
    查看更多>>摘要:语文是小学教育阶段一门基础性课程,对学生语言文字运用能力和文学素养的培养具有非常重要的启蒙作用.而提问是小学语文课堂中常见的教学方式,问题思考和分析的过程,是学生思维最为活跃的时期.因此,在小学语文教学中,教师应当注重对学生问题意识的培养,以此促进学生语文学习能力和思维能力的发展.为此,本文主要对小学语文教学中如何培养学生问题意识进行分析和探讨.

    小学语文问题意识培养策略

    从幼儿视角出发,赋予自主散步更多的教育意义

    邹国英
    187-188页
    查看更多>>摘要:众所周知,幼儿午餐后的散步环节是每日常规中的重要内容,其价值与意义毋庸置疑.我们从活动预设开始,吸引幼儿参与其中,从幼儿的角度重构自主散步形式和内容.在活动内容和实施细节上,许多创新的方法非常适合运用,使简单的饭后散步如同其他课程活动一样,既具有相应的目标指向,又具有自由开放的特点.我们秉承"一日生活皆课程"的育人理念,以大班幼儿散步活动为突破口,进行思考和探索,期待给幼儿更多的自主体验和活动乐趣.

    大班幼儿自主散步改进策略