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期刊信息/Journal information
家长（中、下旬刊）
家长（中、下旬刊）

半月刊

1006-7485

家长（中、下旬刊）/Journal Parents
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    浅谈组织体育课外活动的重要性及途径

    蔡培林
    18,20页
    查看更多>>摘要：高中体育课外活动的组织和开展,能够切实地弥补课堂教学中的不足,可以有效地促进学生体质以及综合素质的发展.从另一方面来说,高中体育课外活动的组织和开展,能够较好满足当前素质教育所提出的要求,在学生综合发展上具有不可忽视的作用.本文首先分析了组织体育课外活动的重要性,随后对组织体育课外活动的途径进行详细的探讨,希望为相关学者提供有利的参考.

    高中体育课外活动教学活动

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    解读班主任工作对学校体育运动的影响

    冉志君
    19-20页
    查看更多>>摘要：随着人们生活水平的不断提高,越来越多的人们开始将注意力放在健康上.提升身体健康主要有两种方式,一是吃得健康,二是加强体育运动.对于初中学生而言,他们正处于青春期的重要阶段,每天坚持进行体育运动不仅有利于拥有强健的身体素质,还有利于他们今后的健康成长.中学生在校时,与班主任的接触十分高频,学习生活中都脱离不了班主任工作的影响,班主任对体育运动的态度会在很大程度上影响学生对体育运动的态度,进而影响学校体育运动活动的开展.本文从初中班主任对体育运动的态度入手,分析并探讨班主任工作对学校体育运动产生的影响,为提高初中生体育运动效率提供一些思路.

    班主任工作初中学校体育运动

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    浅谈在初中数学教学中对学生学习兴趣的培养

    王慧萍
    21,23页
    查看更多>>摘要：在初中数学教学的过程中,学生通常因其抽象、空洞的特点而不容易理解.然而,新课改不仅使其充满生机与希望,还给教师带来了更多的创新与思考的空间.针对学生学习数学的情况,若教师在数学教学上一直不做出改变,那么对其必然会产生不良的影响.作者实践体会了初中数学教学的方法,本文对其进行了一定的阐述,并尝试培养学生学习的热情及兴趣,学生积极、主动地参与课堂,使课堂成为学生的主场,取得了一定的成效.转变传统课堂不活跃、不积极的气氛,营造出一个积极、轻松、形式多样的学习氛围.

    初中数学教学培养学习兴趣实践研究

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    关于高中数学课堂观察的实践研究

    华书春
    22-23页
    查看更多>>摘要：自新课改以来,我国对课堂教学的要求也越来越严格,由于课堂是教师教育教学的主要阵地,所以学生在课堂的学习是非常重要的.教师要想实现高效课堂就必须重视课堂观察,通过对高中数学课堂的观察来调整自身的教学进度和教学方法,以此来提高高中数学课堂的教育教学效果.因此本文作者结合高中数学课堂的教学现状来分析目前高中数学教学课堂上观察应该如何实施.

    高中数学课堂观察实践

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    浅谈问题导学法在初中数学教学中的应用

    徐碧树
    24,26页
    查看更多>>摘要：随着近两年素质教育的进一步深化,初中数学教育也引起了教育工作者的广泛关注,初中是学生学习过程中的关键阶段,对学生综合素养的形成有着十分重要的作用.在数学教学过程中引入问题导学法,不仅能够加深学生对于数学知识点的理解,提升学生们的解题能力,更重要的是能够让学生养成良好的学习习惯.本文就初中数学问题导学法这一教学模式进行研究和探讨,并结合相关案例讨论,希望能够推动初中数学教学的可持续发展.

    问题导学法初中数学应用策略

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    寓教于乐,实现小学数学高效教学

    王浩王玲玲
    25-26页
    查看更多>>摘要：随着近年来我国教学水平的不断提升,现阶段我国的教学重心已经发生了转变,从过去以学生分数为主的应试教育变成了强调学生能力提升的素质教育,在这种素质教育的前提下,教师需要将教学模式进行大规模的更新,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,让学生积极主动地投入教师设计的课堂教学当中,才能从根本上提升学生能力,强化学生素质.本文将浅谈如何在小学数学中使用寓教于乐的教学方法,实现高效教学.

    寓教于乐小学数学高效教学策略分析

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    小学数学传统教法与合作学习的有机结合

    徐润玉
    27,29页
    查看更多>>摘要：随着现行教育改革工作不断地推进,我国当下的小学教育模式已经出现了很大的变化,传统教育方式受到了很大挑战,但是学生在小学阶段,其自身的基础知识体系薄弱,并且缺少必要的自我学习能力,单纯地"让学生成为课堂学习的主人",很可能出现课堂气氛失去控制的现象.本文以当前小学数学课堂教学过程中存在的现实问题为切入点,以实例为阐述方式,对传统教育模式与合作学习方式的有机结合做出初步的探讨与分析,希望对教育工作者起到一定的借鉴意义.

    小学数学教育模式合作学习传统教育

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    分层教学在初中数学中的应用

    韩进祥
    28-29页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的创新和改革,各级各类学校逐渐开始重视每一位学生的发展,由于学生之间存在一定的差异性,分层教学理念受到广大教育工作者的认同和采纳,提升课堂教学的有效性.在初中数学教学过程中,教师对课堂教学内容、学习目标、作业难度、教学评价环节开展运用分层教学,注重学生的全体发展,引导学生循序渐进地提升自身的数学能力,打造高效的初中数学教学课堂.本文将以分层教学在初中数学教学中的应用为主题,从以下几个方面展开详细分析和探讨.

    初中数学分层教学应用方法

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    班主任如何指导家长开展家庭教育

    韩俊
    30,32页
    查看更多>>摘要：小学生和中学生在心智发育上有所不同,他们的思想行为属他律阶段,学习生活备受家庭的关爱和呵护,仅靠班主任难以完成教育任务.所以,小学班主任急需指导家长开展家庭教育,借助家庭教育的力量提高小学教育管理成效.

    小学班主任家庭教育指导策略

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    浅谈新形势下如何做好高中班主任工作

    黄来恩
    31-32页
    查看更多>>摘要：高中是青少年学识、性格养成的重要时期,也是我国整个教育阶段学生学习压力最大的时期.而当今随着时代的变化,科技和网络的快速发展,学生在拥有更广阔视野的同时面临着诸多诱惑和挑战.因此,在高中时期,班主任责任重大,肩负着引领学生走向正确人生道路的重要使命.本文将从以下几个方面浅析新形势下如何做好高中班主任的工作,引领学生走向更加光明的未来.

    新形势高中班主任班级管理

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