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期刊信息/Journal information
课程教材教学研究（中教研究）
课程教材教学研究（中教研究）

沈怀灵

月刊

1003-8787

kcjx@chinajournal.net.cn

0871-5102722 5118055

650223

云南省昆明市学府路61号

课程教材教学研究（中教研究）/Journal KECHENG JIAOCAI JIAOXUE YANJIU（ZHONGJIAO YANJIU）
查看更多>>本刊本着为教育教学服务的思想，刊物致力于研究基础教育发展与改革的实践问题，及时反映教育教学改革与科研的成果。中教研究栏目有复习指导、教材分析、解题指导、学校之窗、按例、文摘荟萃、学校介绍等。
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收录年代

    人教版高中语文教材现代散文“研讨与练习”题分析

    梁亚丹
    3-5页
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    数学单元的类型

    5页
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    从“思维五步法”看评点式阅读教学

    缪越好
    6-9页
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    涵养语文教学的“根”

    钱弘
    10-13页
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    文言文教学要教会学生“思辨”

    13页
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    浅析古代记叙散文对高中记叙文写作技巧的指导——以人教版高中语文教材必修1第二单元为例

    李琇宾
    14-18页
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    挖掘文章内涵 凸显教学亮点——《离骚》教学中化难为易的几个技巧

    冷绍兴
    19-21页
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    对高中地理教材编写的建议

    21页
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    培养数学直觉思维 激发学生学习兴趣

    吴绍龙
    22-25页
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    统编版初中语文教材中的学习活动

    25页
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