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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    实践教学对高职生职业素养养成教育的研究与探索

    刘许亮姜璐
    14-15页
    查看更多>>摘要：实践教学是高职教育教学体系中的重要构成环节,研究高职教育实践教学,是探索高职生职业素养养成教育的有效途径,是提高高职人才培养质量,实现学校与企业零距离对接的必然选择.将实践教学贯穿到人才培养的全过程,通过大力开展校企合作,走产学研结合道路,用"生产育人"理念指导实践教学,促使高职生职业素养的养成.

    实践教学职业素养生产育人

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    混合式教学:慕课背景下民办高校思想政治理论课教学模式创新研究

    褚颜魁
    16-17页
    查看更多>>摘要：当前,民办高校思想政治理论课的传统教学模式面临实效性不足的困境.作为一种新的教学模式,慕课以其强大的影响力冲击着民办高校思想政治理论课的传统教学模式.慕课与传统教学模式各有其优势与局限性,将两种教学模式结合起来混合使用,通过取长补短以提升民办高校思想政治理论课教学的实效性.

    思想政治理论课慕课传统教学模式混合教学模式

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    高校教师教学效能感与情绪劳动的关系研究

    郑满利
    17-18页
    查看更多>>摘要：目的:探究教师教学效能感与情绪劳动的关系.方法:采用《教师教学效能感量表》和《情绪劳动策略量表》对高校350名教师进行调查.结果(1)高校教师个人教学效能感显著高于一般教学效能感;情绪劳动策略上,采用主动深度行为最多,表面行为最少.(2)高校教师个人教学效能感存在显著的性别、学科性质和教龄差异;一般效能感存在显著的性别、职称和教龄差异;高校教师情绪劳动策略不存在显著的性别、职称、学科性质差异;不同教龄的高校教师表面行为存在显著差异.(3)高校教师教学效能感与表明行为存在显著负相关,与主动深度行为存在显著正相关,与被动深度行为部分相关.结论高校教师教学效能感与情绪劳动存在显著关系.

    高校教师教学效能感情绪劳动

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    以玉师学院论地方院校教育专业人才培养模式

    谷雅宁崔海波
    19-20页
    查看更多>>摘要：地方高校的改革和发展是当前高等教育理论与实践领域的热点之一,其发展应扩大应用型、复合型人才培养规模,适应国家和区域经济社会发展需要.要想使自身的人才培养质量得以提升,高校必须要对人才培养模式进行积极的改进和创新.面对这些问题,本文探讨了新建本科院校教师教育专业人才培养模式的培养目标、专业课程体系、考核内容和培养类型结构等问题.本文将根据玉林师范学院教师教育专业发展现状进行深入思考,并提出相应的建议.

    地方高校教育专业人才培养模式

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    高等中医药院校英语专业方向和课程设置再探讨——以湖南中医药大学为例

    谢粤湘
    20-21页
    查看更多>>摘要：当前英语专业毕业生面临严峻的就业形势,高等中医药院校举办的英语专业应用型人才的培养值得研究.要深入讨论和研究教育主管部门指导性文件,把握改革方向.要重视学生的反馈,以社会需求为切入点,在资源整合的基础之上顺势而为.新形势下,我们应将英语专业方向调整为"中医药国际贸易"和"英语教育"两个方向.同时,建立专业方向动态调整机制,采取分层式课程设置.着力建立起相关国际贸易实习和教学实习基地,提升人才培养质量.

    高等中医药院校英语专业专业方向课程设置

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    高职日语任务型阅读教学的探索

    刘阳
    22页
    查看更多>>摘要：本文以当前高职日语阅读教学的现状及问题为基点,阐述了任务型阅读教学的必要性与可行性,并通过实践对任务型教学模式的效果进行探索与验证.

    高职日语任务型教学模式阅读教学

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    专业型硕士研究生数学课程设置

    崔学慧杨皆平
    23-24页
    查看更多>>摘要：具有鲜明行业特色的理工类高等院校成为我国培养专业型硕士研究生的主要机构之一.当前全日制专业型硕士研究生数学课程教学中存在知识结构老化,应用环节较弱等问题.讨论了专业型硕士研究生培养过程中的数学课程设置、教学内容和教学实践等方面的改革问题.

    专业型硕士研究生数学课程

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    师范院校教师口语能力培养的核心价值与提高策略

    朱一华
    24-25页
    查看更多>>摘要：师范院校的学生作为未来的教师,其口语表达能力的强弱,直接影响到教学和教育工作的效率和成败.探讨教师口语能力培养的价值以及提高策略,对有效的提高学生的教师口语能力有重要的意义.

    教师口语现状价值策略

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    浅析翻转课堂教学理念在大学英语教学中的应用

    白晶
    26页
    查看更多>>摘要：现行的大学英语教学存在很多问题,教学效果难以让人满意.本文从分析现行大学英语教学中存在的问题出发,通过对翻转课堂教学理念的介绍,探讨了如何将翻转课堂运用于大学英语教学,并对其中存在的问题进行反思,为大学英语教学改革提供有效途径.

    翻转课堂大学英语教学理念

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    网络环境下高校图书馆的阅读推广策略

    李航
    27页
    查看更多>>摘要：随着互联网的出现,高校图书馆阅读推广工作遇到了前所未所的新挑战,突出表现为阅读载体多元化,阅读方式电子化,阅读活动的互动性等的阅读新景观.在网络环境下,高校图书馆必须顺应时代的发展,积极创建与新媒介相适应的阅读推广模式,即高校图书馆的阅读推广工作就显得尤为重要.因此,本文首先介绍网络环境下阅读的特征,进而探讨网络环境下高校图书馆的阅读推广策略.

    网络环境高校图书馆阅读推广

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