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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    浅谈如何培养职高学生的综合素养

    罗玉霞
    76-76页
    查看更多>>摘要：综合素养对于每一个人来说都是非常重要的，不管在生活还是学习中都不能缺少。国家深知综合素养对于一个学生的重要性，在教学过程中，教师努力培养学生的综合素养，学校不仅对职高学校进行了综合的改革，而且对广大教师进行了综合的培养。本篇文章通过简述现职高学校的现状、培养学生的综合素养的过程中出现的问题，以及应对这些问题的解决方法。

    职高学生综合素养责任意识

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    高三生物复习课有效课堂教学策略初探

    沈爱娟
    77-77页
    查看更多>>摘要：构建高三生物复习课有效课堂需要学生自主形成知识系统。在高中生物知识的复习中教师要为学生归纳专题，从例题分析、知识链接等方面自主探究，然后在课堂中展开讨论，有利于学生间的优势互补，提升复习效率；高三生物解题方式的教学中，根据科学教学的理念，培养学生高效的解题能力；教师在课堂教学中要为学生明确分析高考大纲的各项要求，有助于展开针对性的教学。

    高三生物有效课堂策略

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    初中政治教学如何激发学生学习的积极性

    逯金华
    78-78,105页
    查看更多>>摘要：学生的学习积极性是影响课堂教学效果的重要因素，初中政治教学中教师激发学生学习积极性具有重要意义。然而，初中政治教学中激发学生学习积极性存在着一些问题，主要体现在教师的教学理念没有根本转变，教师的教学缺乏时代感，师生互动不够。这就需要教师采取吃透新教材、扮演好“导演”的角色等基本策略来激发学生学习积极性，从而提升教学质量。

    初中政治教学学生学习积极性

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    如何提高中专语文教学质量

    王芳
    79-79页
    查看更多>>摘要：在中等职业学校中语文是一门文化知识的重要组成部分，但由于中专生对于语文的学习存在不正确的认识，片面地认为学好技能就可以了，再加上部分中专语文教师未在考虑中专院校特点和中专中专生实际情况的基础上转变教育教学观念、优化教学手段等，使得中专语文的学习氛围不佳，中专生语文学习积极性不高，导致中专语文教学质量有待提高。本文结合实际，就如何提高中专语文教学质量展开论述，以期为做好中专语文教学提供些许借鉴。

    提高中专语文教学方法教学质量

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    校企合作共建生产性实训基地研究--汽车运用与维修专业生产性实训基地建设案例

    侯岳峰
    80-81页
    查看更多>>摘要：职业教育的发展离不开企业的支持，“校企合作”是当今世界职业技术教育发展的大趋势，是实现职业学校与企业“双赢”的基础。将校企两种不同的教育环境和教育资源进行整合，最大限度的发挥出校企双方的资源优势，实现课堂教学与企业实际有机结合，校园文化与企业文化有机结合，专业教育与职业培训有机结合，突出职业岗位需要，使学生经受岗位实务训练，提高其技术应用能力，培养其综合职业素质。

    校企合作实训基地中等职业学校实训体系

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    基于新课程理念下的初中数学学习方法与对策探讨

    王洪燕
    81-82页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展和新课程理念的不断深化，初中数学教育模式和学习方法越来越灵活。但是，传统模式下的初中数学教育还普遍存在一些必须解决的问题，本文将在分析这些问题的基础上提出改善建议，希望可以为初中数学教育提供借鉴方案。

    初中数学教学新课程理念学习方法

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    试论信息技术环境下的农村初中英语教学

    王廷明
    82-83页
    查看更多>>摘要：在当前信息技术已被广泛应用各个领域的新形势下，农村初中英语教学方法的改革以适应当前的新形势就显得尤为迫切和必要，新型的与信息技术融合的教学方法的出现，已经成为教学中的亮点，教师在对学生进行教学的过程中，已经广泛使用新型的多媒体信息技术教学。而本文拟就信息技术坏境下的农村初中英语教学提出了几点看法，以期更好的提高农村初中英语教学的质量。

    信息技术农村初中英语教学

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    浅谈新课改背景下小学数学教学模式的创新

    肖燕
    83-84页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推进，小学数学教学模式面临着变革的需要。传统教学模式很难适应现代社会发展，因此，在新课改的影响下，要注重教学模式的改变，提升教学质量，以满足社会发展的需要。

    新课改小学数学教学模式创新

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    初中数学分层教学初探

    吴红侠
    84-85页
    查看更多>>摘要：由于每个学生个体的家庭背景以及社会经验之间的差异在持续扩张，无论是学习态度差异还是学习能力差异，亦或是智力水平的差异都较为明显。新课程改革后，给初中数学教学提出了更高的教学目标，为实现新目标，在初中数学教学中实施分层教学可以有效的提高教学质量。本文通过从初中数学分层教学的内涵及相关要求、如何在初中教学中实施分层次教学两方面来对于初中数学分层教学进行初探。

    初中数学分层教学初探

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    试论小学综合实践活动教学中体验学习的实践

    诸荣华
    85-85页
    查看更多>>摘要：作为一种新型的学习模式，体验学习受到了广泛的关注与重视，并被应用到了不同阶段、不同学科的教学过程中，也取得了不错的成果。在本论文中，笔者首先介绍了体验教学的基本内涵，而后对体验学习在小学综合实践活动教学中的实践进行了探讨。这对于未来我国小学综合实践活动课的开展和体验学习法的应用都具有一定的指导作用。

    活动教学体验学习实践

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