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期刊信息/Journal information
课程教育研究(新教师教学)
课程教育研究(新教师教学)

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究(新教师教学)/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    浅谈数字媒体技术的优势应用以及发展前景

    李顺海
    78-78页
    查看更多>>摘要:在数字媒体技术时随着信息技术和通信技术的发展而出现的一种新兴技术,主要用于音视频的传输和转换等工作,它从某种意义上颠覆了传统媒体的概念,使人们的认知和生活跨入一个新的时代。与传统媒体相比,数字媒体技术不仅在表现形式上更加多样性,在媒体制作传输效率上更是具有优点,经过长期应用逐渐形成了数字媒体这一产业,并随着数字媒体技术的推广而不断的发展,成为主流技术。而数字媒体技术之所以能够有如此广阔的应用,与其特点是分不开的,实际应用中将数字媒体技术的优势充分放大,并且随着数字媒体技术的不断更新,其必将拥有更广阔的发展前景。

    数字媒体技术优势应用发展前景

    运用建构主义学习理论提升高中诗歌教学质量

    栗晓莹
    79-79页

    职业素质本位的高职教育课程建构研究

    张少华
    80-80页
    查看更多>>摘要:课程作为教育的载体,是实现教育目标的关键。我国高等职业教育要实现面向生产、建设、管理和服务第一线培养“很多的高素质劳动者以及高技能专门人才”的伟大使命,我们必须重视课程建设体系,进而深入研究和探讨。在高职教育课程开发作为研究对象主要是基于以下几点考虑:一是从理论到实践的传统课程框架,过分关注理论的作用;二是轻视实践的传统观念,忽视知识在具体工作情境中的应用;三是先理论、后实践的课程安排顺序不尽合理,不利于激发学生的学习积极性。新时期条件下,高职教育课程改革如何适应知识经济和学习社会,如何培养学生的潜能,并通过培养学生的综合素质,是一个需要深入研究和亟待解决的实践课题。

    职业素质本位高职教育课程建构

    士官基础课开放教学使用立体化教材研究

    崔艳萍张卫清阎知知
    81-81页
    查看更多>>摘要:随着信息化技术的发展,数字化、立体化已经成为新形态,而针对士官学员开放教学模式下的教学,文章针对目前士官基础课开放教学教材使用存在的问题,对采用立体化教材提高开放教学质量进行了研究。

    开放教学立体化教材

    图书馆对学生学习的有效性及应用方法研究

    赵艳君
    82-82页
    查看更多>>摘要:随着课程改革的推进,新时期下的高考与时俱进,内容越来越新颖,出题角度越来越独特,如果还像传统那样拘泥于课本知识是不能在高考中得胜而归的,因此,必须利用图书馆获得前沿知识,提高学习的有效性,从而快人一步,在高考中脱颖而出。本文首先分析了当前高中生利用图书馆现状,然后阐述了图书馆对学生学习的益处,最后提出了如何利用图书馆提高学生学习有效性的具体措施,以供借鉴。

    图书馆学生学习有效性应用方法研究

    加强中学生思想道德教育的对策思考

    赵可歆
    83-83,84页
    查看更多>>摘要:中学生的思想道德教育关系到其健康成长以及国家的前途命运,是世界各国都非常重视的一项教育内容。强化中学生的思想道德教育,需要博采各国之长,形成多方合力,探索和构筑学校、家庭、社会三位一体的中学生思想品德教育网络,优化中学生成长的环境,为促进中学生思想品德教育营造良好的社会氛围。

    思想道德教育经验启示对策建议

    孩子需要更多的爱和情感激励

    耿英会
    84-84页

    中职学校新生入学环境适应不良的心理辅导

    王立
    85-85页
    查看更多>>摘要:本文旨在对中职新生入学后,环境适应不良的常见心理问题进行分析与探索。笔者在寻找问题形成的原因的基础上,通过心育工作中,向学生布置团队任务、完善心理辅导机制、让学生获得成功体验等方法,帮助新生建立自己的人际支持系统、顺利度过该阶段,为全面展开中职阶段的校园生活打下良好开端。克服环境适应不良的过程,也是学生心灵自我成长的过程,能达到让更多中职新生适应团队生活、增强自信,促进心灵健康成长的目的。

    中职新生环境适应团队策略辅导机制

    小学体育与德育的渗透教育浅述

    孙晓松
    86-86页
    查看更多>>摘要:培养全面发展的人才是当前我国教育体制改革的努力方向。我国古代著名文学家司马光曾说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这句话充分地说明了学生全面发展的重要性。但是,很长一段时间以来,整个社会受应试教育思想的影响非常大,无论是家庭教育还是学校教育都在重才智而轻德育,其结果是学生畸形发展,特别是道德品质方面的问题严重,所以对广大青少年的德育教育是非常有必要的,它不仅关系到学生们的未来发展,而且会影响到我们整个民族素质的高低,因此,在学校教育教学工作中抓好德育教育非常重要。

    小学体育德育教育

    于“微”处育“大”德--小学微班会在德育教育中的探索与实践

    张正鹏
    87-87页