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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    刍议小学语文教学中良好师生关系的建立方式

    黄兴来
    41页
    查看更多>>摘要：建立良好的师生关系是小学语文教学的重点内容之一.师生关系对于营造良好的学习氛围有着非常重要的帮助,优秀的小学语文教师都能处理好师生之间的关系,让学生得到良好的课堂学习体验,激发学习兴趣.本文将对小学语文教学中良好师生关系的建立方式,以及建立师生关系的注意点进行研究和讨论.

    小学语文良好师生关系建立方式

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    优化教师课堂话语激发学生求知需求——基于一节中专泛读课课堂观察的分析与思考

    黎少芬
    42-43页
    查看更多>>摘要：课堂是学生在学校接受教育的主要形式,学生有效地参与教师的课堂教学,教学效果才能得到保障,英语教学才能顺利进行.本文以一节中专英语泛读课的课堂观察,对如何优化教师课堂话语进行了探索,并探讨了教师如何在课堂教学过程中提高学生课堂学习效率,以改善学生的学习,提高教学效果.

    课堂观察中专泛读课的课堂教学课堂话语有效性

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    小学数学课堂有效性的探究

    李根秀
    44页
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    试谈初中政治教学改革的困惑与协调

    李小敏
    45,80页
    查看更多>>摘要：在新一轮课程改革的背景下,初中政治教学也面临着前所未有的改革机遇.但是,由于传统教育观念的影响,初中政治教学在改革过程中面临一系列的困惑问题,这些问题如果不能得到及时有效的解决,将在一定程度上影响政治教学改革的整体进程.本文在深入分析初中政治教学改革困惑的基础上,提出了相应的协调措施,希望对推进初中政治改革进程起到一定的促进作用.

    初中政治改革困惑对策

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    小学数学课堂教学中如何提高学生的参与度

    唐巧真
    46页
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    高中生物教学的现状

    刘有青
    47页
    查看更多>>摘要：目前高中生物教学过分追求升学率,学生严重和生活脱离,造成课堂教学活动与学生日常生活之间的距离变得越来越远,学生兴趣不足.

    生物教学生活化教学生物教学的现状

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    “物理微课题研究”活动的意义和功能

    齐丽新
    48页
    查看更多>>摘要：教育部2003年公布了《普通高中物理课程标准》,提出了“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三层次的课程具体目标.我们认为,开展“物理小课题研究”活动,很好地贯彻了《普通高中物理课程标准》.

    微课题研究

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    情景教学在小学英语教学中的重要性

    吕微
    49-50页
    查看更多>>摘要：小学英语作为小学阶段十分重要的学科之一,教学质量越来越受到关注,尤其在教学材料不断更新、教学要求不断提升的形势下,如何使学生更好的适应此种变化,成为当代小学英语教师亟待解决的问题之一.传统教学方式对于当代教育而言已经渐渐失去了效用,然而却依然有部分教师无法完全接受各式新型教学方式,一定程度上贻误了我国整体教育发展速度,因此,今后不仅要不断完善各种教学方式,也要注重开展教师思想工作.

    情景教学小学英语教学重要性

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    针对初中数学教学现状及优化措施

    马冬英
    50页
    查看更多>>摘要：21世纪更加重视教育的作用,只有成功的教育才可以为国家输送源源不断的人才,但是从目前国家需要人才的需求来看,还是出现供小于求的现象,这便说明目前教学质量较低,教学之中存在弊端,导致学生们的学习能力弱,并没有朝着正确的方向发展.因此,一线教育者们必须重视此问题的产生,积极的寻找原因,并将之尽快解决,这样才可以促使国家更好的发展.本文笔者分析了目前初中数学教学的现状,也提出了一些优化的措施,期望对于初中数学的教学发展能有所帮助.

    初中数学教学现状优化措施初中生

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    语文教学要重视有针对性的语文听力训练

    卢灿金
    51页
    查看更多>>摘要：《全日制九年义务教育语文课程标准》在课程总目标中就明确指出:语文课程要使学生“具有日常口语交际的基本能力,在各项交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”.根据《语文课程标准》的要求和茂名市听力考试的改革精神,在日常语文教学中,如何有针对性地训练学生的语文听说能力,特别是如何提高初中学生的听力能力,从而提高学生语文听力的成绩,是我们茂名市语文教师迫切需要思考和解决一个重点问题.

    初中语文语文教学语文听力听力训练

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