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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    浅述小学语文"国韵拼音"实验教学

    杨进
    101-102页
    查看更多>>摘要：为挖掘儿童自身潜力,提高汉语拼音教学、识字和阅读教学、作文与口语交际训练的效率和效果,减轻课业负担,进行了数年的"国韵拼音"实验教学,浅述了实验教学的全过程,探索和总结了实验教学的基本方法和经验,为在小学语文教学中推广"国韵拼音"提供了参考.

    国韵拼音小学语文实验教学

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    小学科学教育教学现状及对策

    郑春举
    103-104页
    查看更多>>摘要：分析目前小学科学教育教学现状,指出改进建议应对目前不乐观的教学现状,为本文撰写的重点所在,要点性知识以供参考和借鉴.

    科学教学教育

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    《水文地质学》课程建设与教学改革探讨

    蔡永丰
    104-105页
    查看更多>>摘要：课程建设和教学改革是提高教学质量、实现培养目标的基本保障,也是培养适应经济社会发展人才的重要措施.按照水文地质学课程建设的核心要求,提出了《水文地质学》课程建设和教学改革的基本思路:"三建设"+"五加强",即师资队伍建设、制度建设、资源库建设;加强教学内容的改进,加强基础知识的教育,加强理论教学和实践教学的连接,加强创新能力的培养,加强教学研究和科学研究的结合.

    水文地质学课程建设教学改革

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    我国幼儿教育改革与发展的重要趋势分析

    于鹏
    106页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的不断提高以及社会经济的不断增加,我国的国民经济有了很大的提升,在计划生育的深化实施,使得社会中的幼儿群体成了所有社会人员都十分关注的重点,而幼儿的教育问题又是重中之重,幼儿的教育问题时学前教育的重要部分,是素质教育的基础,故而,幼儿教育应该得到相关幼师的重点关注. 本文主要对幼儿教育的未来发展趋势进分析,对幼儿园日后的工作职能以及形式进行合理的推测,对幼儿园以后的教育从业人员要求以及管理进行科学猜想,对未来幼儿园的环境以及与社会、家庭的关系进行探讨.

    幼儿教育幼儿园发展趋势

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    小学科学教学的现状及整改措施

    任旭东
    107页
    查看更多>>摘要：小学科学课是小学教育中的重要课程之一,对学生各方面的能力具有提升作用.作为小学科学教学老师应转变传统的教学观念,更新教学方法,与学生的实际生活相联系,在真实的环境中不断培养学生的合作、探究、创新的能力,从而提高科学教学的质量及效果.

    小学科学教学现状整改措施

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    多元文化背景下的高校钢琴教学改革

    李翰
    108页
    查看更多>>摘要：作为多元文化背景下的文化现象,音乐深受不同国家和民族文化的影响.而钢琴教学作为我国高校音乐教育的重要组成部分,也会因此受到多元文化的影响,需要面对的是对传统钢琴教学的继承和多元文化背景下钢琴教学发展趋势的问题. 文章结合实际,对多元文化背景下高校钢琴教学现状加以分析,并结合实际探讨多元文化背景下应当如何对高校钢琴教学模式加以改革.

    多元化高校钢琴教学改革

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    中职语文教学中小组合作方法的应用

    许晓英
    109-110页
    查看更多>>摘要：小组合作学习方法,在整个语文教学中越来越受到关注.利用小组合作学习,不仅可以促进学生的学习热情,还能发挥学生的主观能动性,让整个课堂活跃起来. 基于此,本文对中职语文教学中小组合作方法进行了探讨.

    中职语文教学小组合作方法应用措施

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    自主探究式学习在高中数学教学中的应用

    张通炜
    109页
    查看更多>>摘要：随着我国教育部门对教育的不断改革与对学生的重视,在课堂中逐渐把学生作为学习的主体,培养学生的综合素质以及良好的学习习惯. 高中阶段是学生展现自我个性的重要发展时期,作为高中数学教师应该积极的结合数学的特点来将学生的个性差异有机结合起来,并且构建出鼓励学生进行自主探究式学习的教育教学模式,进一步的提高学生的学习兴趣以及主动性,让其能够结合课本知识解决实际生活中的问题. 笔者将根据相关工作经验, 研究自主探究式学习在高中数学教育教学中的相关应用,以期能够为广大高中数学教师的教学提供数据参考.

    自主探究式高中数学教育教学应用

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    通过作业设计提升高中数学教学活力

    刘海宾
    110-111页
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    中职语文教学的现状及对策

    王晓芳
    111-112页
    查看更多>>摘要：从当前中职语文教学的重要性入手,分析语文教学的现状,结合语文与中职生自身素质及所学专业课的关系,寻求语文教学改革的对策.

    中职语文教学语文教师专业课现状对策

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