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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    听障儿童听觉口语法研究述评——基于个别化教学视角

    陈萍
    1,37页
    查看更多>>摘要：循征证明听觉口语法是稳定性较好的听障儿童言语康复方法,笔者基于个别化教学的视角,从个别化教学评估、个别化教学设计、个别化教学实施、个别化教学评价四大板块对已有相关研究进行归纳评述,从中渗透听觉口语法听能、言语、语言、认知和沟通五大领域的核心思想,提出运用网络编程对听觉口语法的个别化教学进行统整的展望.

    听障儿童听觉口语法个别化教学

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    高职英语教学中"值日报告"行动研究

    韩艳玲
    2页
    查看更多>>摘要：高职高专学生英语学习兴趣和口语表达能力普遍不太理想,"值日报告"活动是一种常用的促进和提高学生口头表达能力的方法,但实践中效果不佳.本文采取行动研究的方法,旨在探讨值日报告活动能否提高学生英语口语的表达能力.

    高职英语教学行动研究值日报告

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    中国英语学习者的重音特征研究

    程文华
    3,115页
    查看更多>>摘要：本研究通过对比英语本族语者和中国英语学习者的朗读样本,分析了中国英语学习者的重音特征,发现汉语的重音规律对学习者产生了负迁移.学习者的样本呈现出重音密集的断奏特征,说明其对英语的重音规律了解不足,缺乏处理弱读音节的技巧.

    重音中国英语学习者母语迁移

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    "互联网+"背景下的大专物理教学

    房成敏赵志宏
    4页
    查看更多>>摘要：随着现代信息技术的迅猛发展,互联网+时代已然到来.互联网+与教育的深度融合使大专物理教学挑战和机遇并存.互联网+在丰富了教学资源的同时也创新了教学的手段和方法.本文从教学原则、有利影响及具体策略等角度对互联网+背景下大专物理教学展开了分析和思考.

    互联网+大专物理教学

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    设计类专业"广谱式"创新创业教育体系框架与理论价值分析

    樊谨超
    5-6页
    查看更多>>摘要：设计类专业"广谱式"创新创业教育是面向设计类专业学生、以创意创业为核心的一种新型教学模式,在实施的过程中具有一定的特殊性、专业性、广泛交融性等特征,也是我国创新创业教育走向专业化、体系化的重要途径.因此,本文对设计类专业"广谱式"创新创业教育体系构建及相应的理论价值,展开了简要的分析和阐述,希望对高校创新创业教育的进一步发展有一定指导作用.

    设计类专业"广谱式"创新创业教育体系构建理论价值

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    教育国际化背景下的大学英语教学定位分析

    单燕萍
    6页
    查看更多>>摘要：现如今随着社会教育水国际化的程度日益提高,在国内,国际化的相关课程也开设的也越来越多,在这样的一个形势下,大学英语教学开始面临着新的挑战,因此对其进行教学定位是非常必要.本文就主要就教育国际化背景下的大学英语教学定位进行分析.

    教育国际化大学英语教学定位

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    基于网络平台下的大学公共环境教育教学研究分析

    黄土
    7页
    查看更多>>摘要：世界的一体化格局使全球各个国家的联通工作开展得越来越顺利了,网络时代就是二十一世纪新的代名词,在大学生公共环境教育问题上也面临着前所未有的挑战,但是同时大学生的教育事业也遇到了更多的机遇,因此文章在大学生教育和网络平台互相结合,探究教育的意义和方法.

    网络平台大学生公共环境教育教学研究

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    地方课程资源的开发利用——以"西湖诗"为例

    姜倩
    8-9页
    查看更多>>摘要：在多元性的文化背景下,我国地方课程设置以凸显地方特色为核心,以地方文化资源为载体,以传承地方文化为宗旨.作为地方课程的来源和依托,地方文化资源的合理开发和利用是课程设置的重要环节.本文从目标设置、文化传承、学习建构三个角度研究了地方课程资源开发与利用的重要意义,围绕核心素养、学生需求、开发主体梳理了开发原则,并以"西湖诗"为例分析课程资源应用及课程设置,探讨本土文化资源与地方课程的内在关联.

    地方课程资源西湖诗课程设置

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    项目教学法在高职汽车电子技术教学中的实施之我见

    胡双炎
    9-10页
    查看更多>>摘要：科技的进步和教学模式的转变使得创新的教学模式逐渐兴起,因此结合高职生的现实情况和培养方向,传统教学模式在逐渐被取代.结合高职教育的特点以及所要的培养目标,因此在教学课程中应用项目教学法.目的是提高学生的素质、创新能力、沟通能力、实操技能等,积极适应高职教育发展.

    汽车电子技术项目教学法自主学习

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    沟通技巧在应对呼叫客户时的应用

    刘湘桂宋云
    10-11页
    查看更多>>摘要：对于企业经营而言,最大的成本不是营销成本,而是企业内部管理与沟通的成本.与此同理,在客户服务方面,我们最大的成本其实并不是来源于对客户提供的直接或者间接的服务成本,而是因我们和客户由于沟通障碍所导致的额外成本.本文分析了沟通技巧在应对呼叫客户时的应用.

    沟通技巧呼叫客户应用

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