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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    浅谈微信给班主任德育工作带来的机遇和挑战

    张珊
    285-286页
    查看更多>>摘要：微信作为一种互联网即时通讯工具,正在被越来越多的学生所使用,从各个方面影响着广大学生的学习和生活,同时也对学生的德育工作提出了全新的挑战,也带来的不错的机遇,在新时代下,如何引导学生正确的使用微信,如何利用微信增进师生之间的相互了解和互信,甚至利用微信服务于我们的德育工作就显得格外重要.本位论述了作为中学教师利用微信开展德育工作的方法和思路,以及在互联网时代进行德育工作的重要意义.

    微信学生德育

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    关于语文阅读教学有效性的思考

    郑亚丽
    286页
    查看更多>>摘要：阅读是职高学生获得知识的一个重要途径;阅读是职高语文教学的重要组成部分,也是职高教学的重点.因此,在职高语文教学中,采用有效的教学方式,是提高学生阅读能力的前提.

    职高语文阅读教学有效性

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    新课程理念下小学语文减负增效的作业设计研究

    张建军
    287页
    查看更多>>摘要：研究新课程理念,创新作业形式,让语文作业为学生巩固知识、提升技能、减负增效发挥作用.要设计开放式作业,培养学生的审美情趣;设计层次性作业,让全体学生得到发展;设计联想性作业,培养学生想象力.

    新课程理念小学语文作业设计减负增效

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    浅谈微课在小学语文教学中的应用

    邓细兰
    287-288页
    查看更多>>摘要：现代社会是个信息化时代,微课以它的"短小精悍"的特征为学生呈现清晰的图片、丰富多彩的视频、优美动听的语文和音乐,以此激发学生学习的兴趣和积极性,培养学生自主学习的能力,提高学生学习语文的效率.

    微课小学语文应用

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    如何激发小学生学习英语的兴趣

    程凌洁
    288-289页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师.在英语教学过程中,学习兴趣的培养提升对其最终的教学效果而言,会产生直接性的影响.因此,应对英语教学英语教学过程中兴趣的关键地位进行充分关注.文章首先对英语学习过程中,兴趣问题重要所在进行了简要的阐述说明,之后着重对英语教学中激发学生学习兴趣的科学策略方式进行了深入的分析研究,有效提升英语教学效率.

    英语教学激发学习兴趣

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    关于解决部分教师职业倦怠问题对学校特色文化进一步发展影响的研究报告

    蒲斌
    289页
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    基于核心素养理念下的高中英语教学策略创新研究

    高帆
    290-291页
    查看更多>>摘要：自2014年教育部颁布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》文件中提出要深化改革,加大培养学生的核心素养以来,着眼于学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,对学生核心素养的培养已成为教育界关注的热点话题.教师们在落实基于核心素养理念的课堂教学实践过程中,更新教育理念,改良高中英语教学方向,改进教育方法,以达到英语课堂教学最优化,实现学生个性化发展、健康发展和可持续发展,培养出更多的、更能适应社会的、素质高、能力强的外语人才.

    核心素养英语教学策略研究

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    试论小学美术课堂教学中存在的问题及对策探究

    姚丽
    290页
    查看更多>>摘要：新课程改革下,小学美术课堂教学发生了很大的变化,对于美术教育的要求也逐渐提高.通过对小学美术课堂教学存在的问题进行全面深入的探讨,来找出提高课堂教学效率的对策,从而进一步促进素质教育在小学美术教育的全面提升.

    小学美术课堂教学问题对策

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    瞬燃的力量——浅谈低年级学生问题意识的培养策略

    董春明
    291-292页
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    浅议初中英语口语教学的困难与对策

    尹荣霞
    292页
    查看更多>>摘要：众所周知,英语已成为现代国际社会中用来交流的一种语言工具,基于它的这种作用,英语教师应在教学过程中充分重视其交际性特征,加强"听"和"说"的训练.因此,口语教学便十分重要,它能不能很好地开展直接决定了目前教学实践的步伐.基于此,本文就口语教学中存在问题、成因及现状展开论述.

    初中英语口语教学困难对策

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