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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    关于如何构建初中班级管理激励机制的思考

    黄英杵
    72页
    查看更多>>摘要：初中的学习生活对于学生今后的性格塑造起着重要的作用，但由于初中学生的一些性格特征，为传统的教育管理方式带来了一些挑战。先进的教育理论研究表明，从学生的心理角度着手，是解决当下初中生管理难题的有效途径。基于这一背景，本文将介绍激励教育法的内涵以及传统管理方式中的弊端，并提出一些运用激励机制提升初中管理的方式。

    初中管理激励机制学生心理

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    游戏化教学在小学数学教学中的运用

    黄美芳
    73,97页
    查看更多>>摘要：我国传统的教学模式就是一般来说的应试教育，已经不能够满足当前实际对人才的需求，因此，摸索出新的适应当前发展现状的教学模式尤为重要。随着教育行业的不断发展，寓教于乐的游戏教学模式已经成为了当前教育过程中的一个全新的模式，尤其是对当前小学数学的教学，也有着非常重要的实际意义。本文就主要对当前游戏化教学的概念进行了相关的概述，对其在小学数学教学中的应用进行分析，并提出了一些应用过程中出现的问题并提出了相关的解决策略，也希望能够对小学数学教学起到一定的作用。

    游戏化教学小学数学应用

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    基于和谐理念的初中班级管理探析

    曾祖斌
    74页
    查看更多>>摘要：和谐理念的班级管理方式对现今的初中班级管理有着重要的意义，正在被更多的学校所采用。和谐理念的班级管理方式可以提高教师的工作效率，增进师生之间的感情，同时既能促进学生的学习发展，又有助天促进学生的心理发展。本文主要对和谐理念的班级管理方法在初中班级管理中起到的作用进行分析和研究。

    初中班级管理和谐理念青春期

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    初中班主任工作的柔性管理模式分析

    梁春花
    75页
    查看更多>>摘要：处于初中阶段的学生，正面临着心理和生理发展的特殊时期，处在理性认知和感性认知的关键发展期。班主任作为具体教学实施的组织者和领导者，在班级管理中起到主导作用，所以，班主任的管理教育也应更加注重人性化管理，柔性管理模式是班主任管理的模式之一。本文通过分析柔性管理的内容及特点，提出了初中班主任在柔性管理上的几点措施。

    初中班主任工作柔性管理

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    新形势下高校学籍管理工作的思考

    莫刘刘
    76,70页
    查看更多>>摘要：随着高校教育科学水平的不断提高，传统的管理模式已经难以适应新的发展需要。作为高校教学管理工作的重要组成部分，高效而准确的学籍管理，有助于提高高校的办学质量。本文就新形势下当前学籍管理还存在的问题，提出了几点完善学籍管理制度的建议。
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    班级管理模式初探

    伍凌
    77页
    查看更多>>摘要：长期以来，许多学生、家长甚至老师一直认为班主任理所应当的是班级的主人，是班级这个小家的家长，甚至有人戏称班主任为学校的保姆，无论任何事情、任何决议都应该听班主任的决定，班级大大小小的事情都应该由班主任来管理。其实，在学校教育中，学生才是学习活动的主体，又是自我教育、自我管理的主体。

    班级管理班主任师生关系

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    基于交互式一体机的小学数学互动教学研究

    毛军明
    78页
    查看更多>>摘要：交互式多媒体一体机集交互式电子白板、大屏幕显示、大屏幕电视机和功放音响的功能融为一体，为课堂互动、师生互动、生生互动提供技术支持，在当前小学数学教学中教学效益突出。

    交互式一体机小学数学互动教学

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    探究学校管理规范化的难题及应对方法

    张大辉
    79,29页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的不断发展，在人们物质生活趋于饱满的状态下，人们开始追求精神上的富足，对于教学以及学生的心理健康发展越来越重视，对于学校管理质量的要求也越来越高。在我国教育课程改革的进程中，通过对初中教育教学的标准化，使得教学质量得以迅速提升，但是与此同时，学校对于学生的规范化管理就出现了漏洞，导致教育的水平仍然得不到提升。基于此，本文首先分析了在初中学校规范化管理中存在的难题，然后针对这些难题提出了相应的应对方法。

    初中学校管理规范化难题应对方法

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    初中物理教学存在的问题与对策

    潘兰
    80页
    查看更多>>摘要：由于新课标改革和素质教育的不断推进和实施，初中物理的课堂教学也迎来了很多的改革和优化。我们需要充分的考虑到物理学科本身具有的科学性和逻辑性来进行教学。而传统的物理教学中，应试教育观念和教师包办式教育理念对于学生个人学习和发展的限制也渐渐显露出来。通过对于初中物理教学中的存在的问题进行剖析，进一步探究应对的策略，从而更好地实现新课标改革在初中物理教学中的应用，提高物理课堂教学效率。本文主要阐述了在新课标教学改革推广的背景下，初中物理教学存在的问题分析及其应对的策略分析。

    初中物理教学模式课堂教学对策

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    浅谈实施素质教育的有效方法——启发式教学

    牟正清
    81-82页
    查看更多>>摘要：本文以化学基本概念的讲解，掌握知识的系统性和内在逻辑，培养学生进行化学计算的技巧和能力，发展学生的智力和思维，以及对学生全面发展等方面阐述了启发式教学在化学教学中的应用和作用。

    启发式教学化学用语知识链逻辑思维能力

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