首页期刊导航|课程教育研究
期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    创新教育在小学语文教学中的实施策略研究

    徐敏赵华
    43-44页
    查看更多>>摘要：作为素质教育背景下的语文课堂中的主要的教学方式,创新教学为语文课堂增添了新的活力,更是现阶段教育要求的新型教学理念.在新课程标准的要求下,小学语文课堂的教学以创新为基本理念,就必须改变传统的教学方式,弥补传统教学的不足,重视理论与实际的紧密结合,根据小学阶段学生的成长特征,结合小学生生活实际进行教学.本文主要从小学语文教学创新教育方面着手,探讨如何在小学语文课堂中增加教学创新策略.

    小学语文创新性教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    合作教学在初中历史教学中的应用分析

    杜琴芳
    43页
    查看更多>>摘要：目前,合作教学模式作为一种较为有效的教学组织模式,已经被推广到初中阶段的每一课程中,这一模式和新时期教学倡导的"以人为本"的教育思想相吻合.笔者在此文中,就该模式在初中历史教学中的应用,做了深层的探索和讨论,并结合自己的实践,就该怎样使用合作教学这一模式,发表了自己的见解.

    合作教学初中历史应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    初中历史学科实践性教学运用研究

    朱鸣
    44-45页
    查看更多>>摘要：随着新课改的全面推进,对于素质教育背景下人本教育理念的发展,推动了教育者对现代教育实践性探讨的发展.初中历史课堂实践性教学,在提升学生知识习得经验的同时,更加注重课堂教学趣味的营造,促进学生从"乐学"中收获知识.

    初中历史实践性教学应用研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    初中语文课堂朗读教学方法探讨

    孔庆霞
    45页
    查看更多>>摘要：语文学科在初中是非常重要的一门基础学科,是培养学生感受、理解、欣赏、评价和灵活运用语文的能力.朗读教学是语文教学中的重要组成部分,是通过朗读方法和技能的学习来培养学生的发散思维,体会文章的语言美、涵义美,并能够熟练地掌握语文的朗读方法和技能.本文通过分析初中语文朗读教学的作用和现存问题,探讨初中语文课堂朗读教学方法的提升策略.

    初中语文课堂朗读教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    基于创新性学习环境下的分享学习

    陆英军
    46-47页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    论新课程标准下的高中语文教学改革

    孙家初
    46页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的快速发展,我国教育部门在大力推进新课程改革,力求各阶段的教育目标与现代社会对人才的需求相一致.因此高职语文课程教学也面临着新的要求,目前高中阶段的语文教育还存在诸多问题,本文在对这些问题进行充分分析的基础上结合师生的切身经验,就新课程标准下的高中语文教学改革提出了自己的建议对策,希望给大家提供帮助.

    高中语文新课程标准教学改革对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    大学语文课堂对话教学中"你-我"关系的重构

    刘绍颖
    47页
    查看更多>>摘要：本文围绕军校大学语文课堂对话教学中"你-我"关系的重构这一中心,从优化对话教学中的要素和调适"你-我"关系的距离两个方面展开论述.

    大学语文对话教学"你-我"关系要素

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课程背景下的全员德育研究与实践

    李泽多
    48页
    查看更多>>摘要：当前学生的思想道德问题受到社会的普遍关注,思想道德素质下降有待于提升.新课程改革下对德育教育提出了新的要求,全员德育教育理论正符合这一发展需求,本文分析了全员德育理论教育、实践教育及新课程背景下的优势.加强学生的全员德育教育对我国社会的发展具有非常重要的意义.

    新课程背景全员德育实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    优秀传统文化融入青少年思想政治教育的有关思考

    王浩
    49-50页
    查看更多>>摘要：青少年是我国文化中新鲜的血液,充满了活跃因子,是国家文化传承中十分关键的力量,也是国家的未来发展希望.因而,对青少年思想政治教育工作进行有效的分析,将其建设工作与我国优秀的传统文化教育相融合,探索新方法,创新改进,有利于更好地引导青少年的思想政治理念,与时俱进地开展青少年思想政治教育工作,发现问题,促进我国经济社会的健康发展.让青少年的思想政治教育工作真正适应发展形势,帮助我国青少年的成长,为国家、社会所用.本文以当前我国青少年思想政治教育方面的发展现状为基础,挖掘其中的主要问题,尤其是与优秀传统文化结合方面的问题,提出有针对性的解决方案,希望给予我们的思想政治教育工作者一些启示.

    优秀传统文化青少年思想政治教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高中政治研究性教学之漫谈

    李广建
    50页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的深入和发展,研究性教学也轰轰烈烈在各校开展起来了,但是也产生了一些误区,认为研究性教学会影响教学质量,重视学习优秀的学生而忽略了普通学生等.所以需要采取研究性教学的一些措施,如要提高教师的综合素质,加强学习,教师对学生体的问题要做好解释和指导等.相信随着教学改革的深入和发展,研究性教学必将取得辉煌的成绩.

    高中政治研究性教学误区策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据