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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    职业生涯管理视角下高校辅导员职业发展环境分析

    陆韵
    24-25页
    查看更多>>摘要：辅导员职业生涯的管理需关注个人并寻求提高其解决问题、应对环境的能力,把辅导员的专业成长与他们所需的资源、服务和机会联结起来,关注宏观环境与微观环境中影响辅导员职业生涯发展的因素,对环境中的机会与挑战加以澄清分析,有助于辅导员自身及其管理者识别环境中的利弊.

    辅导员职业生涯管理职业发展环境

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    谈幼儿园园本研训—教学实践

    吴文娟
    24页
    查看更多>>摘要：幼儿园的园本研训对于幼儿园的有效开展是极其重要的.好的园本研训也可以真正的促进教师的专业成长,对于幼儿的健康成长也会起到一定的作用.做好园本研训对于幼儿园的发展是至关重要的.而教学实践作为园本研训的一部分,也是对于孩子们来说较为重要的一个环节,而且一个好的教学实践可以使孩子们受益匪浅,得到真正的学习.而本文将从教学目标的确立、多元化教学与学科的研究完善来进行探讨.

    目标定位多元化学科研究

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    信息技术环境下教学模式和教学方法的创新

    曹静
    25-26页
    查看更多>>摘要：21世纪,信息技术突飞猛进,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术,冲击着整个教育,教育信息化的发展,带来了教育形式和幼儿学习方式的重大变革,对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生了巨大冲击.我园积极探索、大胆尝试,以科学和语言两个活动领域为切入点,引导教师从理论到实践进行教学模式和教学方法的创新研究.

    信息技术教学模式创新变革

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    绘本在学前教育专业中的重要性与应用方式

    魏筱静
    26-27页
    查看更多>>摘要：学龄前的幼儿认知和思维特点是具体形象的,所以就对色彩斑斓,直观形象的读物感兴趣,并且更容易接受.本文介绍一种独特的幼儿读物—绘本,并且分析学前教育要重视绘本教学的重要性,以及在学前教育中培养学生绘本教学的有效建议.

    学前教育绘本应用建议

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    中日文化交流视域下的日本武道现代化转型及其启示

    赵芳
    27页
    查看更多>>摘要：随着中国改革开放程度的不断深入,许多优秀的西方文化不断的涌入中国市场,同时毗邻的日本韩国等亚洲国家也与中华文化不断的交融,在这种交流下,日本武道正在进行全方位的转型,这样的转型对中国传统的武术有一定的借鉴意义.本文以中日文化交流为背景,通过分析日本武道的现代化转型,分析其对我国文化的启示.

    中日文化交流日本武道现代化启示

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    对办好开放大学地方学院的思考

    唐步发
    28页
    查看更多>>摘要：广播电视大学基层分校成功转型升级为国家开放大学地方学院,这是社会发展的需要.在此过程中,地方学院如何抓住机遇,解决困惑电大发展的机制体制问题,克服自身师资队伍不充足及教学资源短缺等问题.使其真正成为面向全体社会成员,集学历教育和非学历教育为一体,服务于地方经济社会发展,实现优质教育资源共享,满足全民终身学习及多样化需求的新型大学.

    基层电大转型发展地方学院

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    供给侧结构性改革对特殊高等职业教育改革的启示

    张勇
    29页
    查看更多>>摘要：本文通过对高职教育发展过程中出现的问题分析,阐述在结构性改革中特殊高等职业教育发展的策略,即体制层面,改革招生考试制度及评价体系,推行平行录取原则;政府主导,权利下放,给高校更多的自主权;根据残疾学子特点及就业需求调整专业设置;尊重职业教育规律,大力推进校企合作.

    供给侧结构性改革特殊高等职业教育课程改革职业教育知识能力

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    浅析当代大学生心理问题及心理健康的实现

    张燕欣
    30-31页
    查看更多>>摘要：基于对当代大学生生活和学习实际情况的了解,确定当代大学生容易受到人际交往、情感、互动、学习等多种因素的影响,致使其产生心理问题,相应的大学生未来的良好发展将受到阻碍.为了避免此种情况发生,高校应当高度重视大学生心理问题,探究切实可行的措施来调节大学生,以使大学生心理健康.基于此,本文将着重分析当代大学生存在的心理问题,进一步探究有效调节大学生,使其心理健康的有效措施.

    大学生心理问题心理健康

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    PBL+CBL联合教学法应用于健康评估教学的研究

    郭大英
    31页
    查看更多>>摘要：目的 探讨PBL+CBL联合教学法在健康评估教学中的效果.方法 以我校2012级大专护理甲班共60人为实验组,乙班共60人为对照组.实验组采用PBL+CBL联合教学法,配合传统教学法.对照组采用传统教学法,即:讲授法+多媒体教学+身体评估实训课.通过理论考试,比较2组的学习效果.结果 实验组和对照组在结束考试的优良情况、平均成绩、成绩构成的比较,均有显著性差异(p<0.01).实验组的成绩明显高于对照组.结论 PBL+CBL联合教学法在健康评估教学中的效果明显优于传统教学法,值得广为推广.

    学以问题为基础的教学法案例教学法健康评估

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    建构主义对儿童博物馆科学教育的启示

    高鹭
    32-33页
    查看更多>>摘要：本文试图从建构主义的视角来看儿童博物馆中的早期科学教育,这里所基于的建构主义是皮亚杰的建构主义.在对皮亚杰建构主义的再认识和要义的解读,以及我国陶行知先生对儿童科学教育思想的阐述基础上对儿童博物馆科学教育的展览设计提出了相关的建议,希望可以通过这样一个新兴的学习环境来促进儿童的科学教育.

    儿童博物馆儿童科学教育建构主义

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