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科海故事博览·科教论坛
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陆川 陆斌

月刊

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科海故事博览·科教论坛/Journal KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE LUNTAN）
正式出版
收录年代

    体育课堂的有效教学

    张强
    92-92页
    查看更多>>摘要：我们现在正处于一个高速发展的时代，站在体育教育一线上的教师，都希望在短短的一堂课中传授给学生更多的知识与技能，同时学生也能够正确地理解和掌握课堂教学内容，并树立良好的终身体育锻炼观念，形成高尚的道德情操。但如何提高体育与健康课堂教学的有效性，怎样才能使学生在课堂里更快更好地学，是我们每一名体育教育工作者都在思考的问题。体育课堂教学是一个系统的教与学的过程，各部分之间是环环相扣、不可分割的。本文将从体育的课前准备、课中组织和课后反思三个部分，对能够提高课堂教学有效性的方法进行初步探讨。

    体育课堂教学有效性探讨

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    “随风潜入夜，润物细无声”--浅谈班主任工作论文

    赵秀娟
    93-93页
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    当前物理教学存在的问题及应对办法

    董文祥
    94-94页
    查看更多>>摘要：本文一共阐述了物理教学中师生共同存在的问题、学生学习心理问题和应对办法三部分内容。师生共同存在的问题是忽略观察和实验的急功近利思想；高中学生学习物理的心理问题包括厌倦、自卑、急躁、波动心理等，从教师和学生两方面阐述引起的学生物理学习的心理问题的原因；从用真情感动学生、激发学生的学习兴趣、创设良好的学习氛围、重视学习方法的指导等方面对高中学生物理学习存在的问题提出了应对办法。

    急功近利思想学习心理状态应对办法

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    运用化学实验发展学生能力

    崔海平
    95-95页
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    如何搞好初中物理实验教学

    周敏
    96-96页
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    将“小组协作”运用于高中物理的教学中之我见

    李朝权
    97-97页
    查看更多>>摘要：物理是高中教学的重要组成部分，其是学生的一门必修课程，采用小组协作的方式应用在高中物理教学中，不仅能培养学生的团队合作意识，也能培养学生自主探究的能力，从而营造良好的物理课堂教学氛围。

    小组协作运用高中物理合作意识

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    初中物理实验教学探究

    娄宗正
    98-98页
    查看更多>>摘要：物理学是一门以实验为基础的自然科学，它以实验为载体，培养学生的实验探究能力、动手能力。“加强物理实验教学，培养实验探究能力”对培养学生的创新精神和创造能力等方面具有重要的作用。本文在理论指导下的实践经验基础上，提出了较全面的教学设计策略，以期提高乡镇中学初中物理教学实效。

    物理实验探究教学

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    浅谈初中物理教学中学生创新能力的培养

    罗守菊
    99-99页
    查看更多>>摘要：创新是一个民族进步的灵魂，是国家发达的不竭动力。培养创新人才是当代教育的首要任务，是历史赋予我们教师的重任。本文结合物理教学工作，就如何培养学生的创新能力谈几点体会。

    物理教学创新能力培养

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    教具制作在初中物理教学中的意义和作用

    马忠全
    100-100页
    查看更多>>摘要：自制教具作为一种培养学生动手、动脑能力的教学手段，在培养学生各方面能力起着重要作用。本文着重阐述自制教具的意义及其在初中学生能力培养方面的意义和作用。

    初中物理探究精神科学态度

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    浅谈如何培养学生学习化学的兴趣

    冉启宏
    101-101页
    查看更多>>摘要：如何培养并提高九年级学生学习化学的兴趣，以增加他们学习化学的积极性、主动性，提高教学效果，已经引起各级教育行政部门及高中化学教师的密切关注。要想让学生在学习中不断的克服他们学习知识过程中遇到的困难和障碍，最主要的是从激发他们学习的兴趣入手，重视他们的学习动力问题。要维持和提升学生的学习兴趣，教师必须注重对学生非智力因素的开发和挖掘，教师在教学过程中要满足学生的学习兴趣，激发学生的学习兴趣，维持学生学习的兴趣。

    化学教学教学改革学习兴趣培养习惯探究活动多媒体辅助教学

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