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科海故事博览·科技探索
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张飞

月刊

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科海故事博览·科技探索/Journal KEHAI GUSHI BOLAN（KEJI TANSUO）
正式出版
收录年代

    浅谈如何提升文化体育广播电视新闻整体竞争力

    王雁
    170-170页
    查看更多>>摘要：随着中国经济的市场化、国际化发展，文化体育广播电视新闻的生存环境也发生了深刻的变化，如何让在激烈的竞争态势下，提高文化体育广播电视新闻的竞争力已经成为比较严峻的课题。

    文化体育广播电视新闻竞争力措施

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    浅谈高中化学实验的教学思考

    王玉平
    171-171页
    查看更多>>摘要：化学实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段，是培养学生学习化学的兴趣、训练学生的科学方法、启迪学生的科学思维的重要途径。新课程的实施也是围绕着实验来进行的。因此，教师要多采用探究法教学，增强实验的趣味性和实用性，使学生成为实验的主体，同时化学教学也发生着相应的变化。

    浅谈高中化学教学学习思考

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    浅谈小学语文教育高效进行方式

    金彩云
    172-172页
    查看更多>>摘要：小学课堂究竟采用什么样的方式才是最有效的？如何才能达到资源的优化配置？本文就是通过当前小学语文教育的现状入手，根据课堂实践和反思，提出了几点建立高效课堂的建议。

    小学语文教育课堂教学高效

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    浅谈在教学当中如何运用原生态民歌教学

    何红霞
    173-173页
    查看更多>>摘要：在高科技迅猛发展的时代和现代音乐的强势冲击下，传统民间音乐逐渐被人们所忽视，本文以中小学音乐课堂中的蒙古族（原生态）民歌教学为探讨对象，以当今社会民间音乐的传承与发展情况为切入点，通过调查目前学校对民间音乐文化的传承与教学情况，来反映目前民间音乐所面临的问题。

    浅谈教学如何运用民歌

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    浅谈如何提高中学思想政治课教学效果

    正月
    174-174页
    查看更多>>摘要：中学阶段的学生有自身的个性特点，在政治课教学中，老师如果能抓住各自的特点，提高学生的参与度，不仅能提高政治教学质量的近期作用，而且还具有提高学生素质的远期功效。

    浅谈如何提高中学政治教学质量

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    浅谈研究式学习方法在小学语文教学中的应用

    刘显华
    175-175页
    查看更多>>摘要：语文课的探究式学习是指学生在教师的指导下，学生通过全班活动、小组讨论和个别学习等多种形式和多种手段，积极探索问题，寻找答案并进而采取适当行动的教学活动，是一种能充分调动学生思维，发挥学生主观能动性，发展学生能力的教育方式。

    自主积极性兴趣

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    谈谈中学政治课教学效果的提高

    陶廷庆
    176-176页
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    浅谈北方地区玉米储存管理的分析

    朱秀霞
    177-177页
    查看更多>>摘要：我们根据多年的工作经验，在认真实践、查询数据、总结经验的基础上，提出了北方地区玉米的储存管理工艺流程，仅供广大同行参考。

    浅谈北方地区玉米储存管理

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    怎样激发后进生学习英语的兴趣

    贾志刚
    178-178页
    查看更多>>摘要：在小学英语课程标准中明确指出，小学阶段英语课程要面向全体学生，注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。就像张艺谋的一部电影，《一个都不能少》中的代课老师魏敏芝，历尽坎坷把辍学儿童张惠科重新带回了课堂。在我的课堂中虽然没有失学的儿童，但是却也有不少儿童徘徊在英语学习的大门之外，因此，我也要使出所有力量，努力做到“一个都不能少”。

    激发兴趣树立信心严格督导竞争机制

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    中学语文教学创造性初探

    黄德艳
    179-179页
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