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期刊信息/Journal information
科海故事博览·科教创新
科海故事博览·科教创新

张飞

月刊

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650051

昆明市江滨西路临江花园

科海故事博览·科教创新/Journal KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）
查看更多>>科海故事博览是经新闻出版总署批准出版，国内公开发行的省级周刊，第一周《发现探索》；第二周《智慧文摘》；第三周《旧闻新知》；第四周《科教创新》。《科教创新》属科学教育类学术期刊，本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
正式出版
收录年代

    当前土建施工中的问题和对策探讨

    任涛范国涛
    380-380页
    查看更多>>摘要：本文根据笔者的从业后的工作经验，列举了土建施工中几个常见的问题，并提出了一些有效的对策，以期得到更多施工者的关注。

    土建施工常见问题对策

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    公路工程路基质量控制监理的研究与应用探讨

    任廷广
    381-381页
    查看更多>>摘要：随着我国科技的发展，道路施工质量问题越来越明显，传统的施工技术较为落后，施工管理不严格，导致路面质量严重下滑，对人们出行交通造成严重影响。所以我们对路基质量进行严格控制。

    路基质量严格

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    浅析压力容器检验中的缺陷及其处理对策

    邵艳平
    382-382页
    查看更多>>摘要：作者针对压力容器检验中的缺陷及其相关对策进行了探讨，内容主要包括压力容器检验中的缺陷及成因分析，并对压力容器常见缺陷的处理对策进行了全面的介绍。

    建筑给排水管道施工质量措施

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    走动的风景不动的心--游戏进课堂教学模式尝试

    沈叶祥
    383-383页
    查看更多>>摘要：兴趣、爱好在教学过程中，尤其是在倡导自主学习的教学过程中具有很重要的作用。为了更好地推进自主学习，教师必须注重培养学生学习的兴趣，真正让学生主动动起来，不仅是手动起来，脑也动起来。只有这样，学生才会进行自主学习，把学习当成是一种乐趣，才能真正学到知识。

    信息技术游戏化课堂教学

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    浅谈高中信息技术教学中如何培养信息素养

    哈斯其其格
    384-384页
    查看更多>>摘要：新课程理念下，高中信息技术课旨在提高全体高中学生的信息素养；这就需要充分发挥学生的想象力和创造力，要培养学生如何获取信息、筛选信息、处理信息及交流信息的能力，让他们感受信息文化，增强信息意识，使他们发展成为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民。

    信息技术素养能力

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    让数学课堂欢乐起来

    张应辽
    385-385页
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    略谈在小学体育教学中如何搞好生存教育

    陈嘉平
    386-386页
    查看更多>>摘要：在体育教学中，帮助学生树立生存意识生存教育，旨在通过对学生进行生存意识、生存环境、生存能力教育，培养学生从小适应今后社会发展的身体素质、心理素质，是素质教育在小学阶段的具体化。体育教师应该努力在体育教学中帮助学生树立生存意识，帮助学生掌握生存技能，使学生意识到团结合作的重要性，学会尊重人、理解人、关心人，能以良好的心态主动与他人、与社会沟通和交往。同时，也使学生的自我保护意识得到提高，应急状况下能自我保护，逆境下能自我心理调节。体育教学作为基础教育的重要组成部分，不仅仅是运动的教育，而是把运动作为一种载体，其教导生活的承载力、其对生存教育的意义将是其他任何教育所无法比拟的。

    小学体育生存教育生存技能心理素质

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    On the Symbolic Meaning of“The Death of the Bird”

    石珊
    387-387页
    查看更多>>摘要：This thesis aims to reveal the symbolic meaning of "The Death of the Bird" through thorough textual analysis, so as to help readers to have a deep understanding of this poem.

    死亡孤独内涵

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    函数的导数在解题中的应用

    舒启文
    388-388页
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    探讨新课程理念下的高中化学实验教学

    唐昌文
    389-389页
    查看更多>>摘要：随着工农业的飞速发展，各国人民交往的日益频繁，化学实验在高中各科中占据了非常重要的地位，新课程理念更是强调培养学生动手实践能力。就在新课程理念下如何提高高中化学实验教学质量，笔者提出了一些建议，望能提供一些帮助。

    新课程高中化学认识有效策略

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