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期刊信息/Journal information
科海故事博览·科教创新
科海故事博览·科教创新

张飞

月刊

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650051

昆明市江滨西路临江花园

科海故事博览·科教创新/Journal KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）
查看更多>>科海故事博览是经新闻出版总署批准出版，国内公开发行的省级周刊，第一周《发现探索》；第二周《智慧文摘》；第三周《旧闻新知》；第四周《科教创新》。《科教创新》属科学教育类学术期刊，本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
正式出版
收录年代

    论水利水电工程的环境影响和对策措施

    郑晓娟鲁娜
    277-277页
    查看更多>>摘要：本文通过结合笔者的工作经验，对于水利工程的环境影响进行分析，探讨在水利水电工程兴建的过程中如何防止施工对于环境的破坏，本文对于流域规划的制定计划进行强调，对于如何让生态平衡受到保护进行充分考虑，同时对于环境进行保护，让流域内生物的生态多样性得到有效保证，笔者在此提出如何解决水利工程建设中对于环境的破坏问题并提出解决对策和措施。

    水利水电工程环境影响对策措施

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    浅析农业传播技术在植保工程中的应用

    杨晓花
    278-278页
    查看更多>>摘要：随着农业产业结构调整、高效生态农业发展和气候变暖带来的农业生态环境变化，作为农业生产基础保障的植物保护事业面临越来越大的挑战。植保工程中农业传播与沟通尤为重要，已成为发展现代农业的关键。

    农业传播技术植保工程应用

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    论在新课改下如何提高英语教学水平

    乌吉斯古冷
    279-279页
    查看更多>>摘要：时代呼唤素质教育，时代需要教学创新。然而长期以来，中小学英语课堂多以教师为中心，以讲授为主，填鸭式教学比较过于强调语言知识的传输。这种现状如不改变，就很难在英语教学中实施有效教学推行素质教育，进行教学创新。下面笔者将从启发式教学、注重情景教学、优化教学方法、激发学生学习兴趣等四方面谈谈个人在平时教学中的一些尝试。

    英语教学创新教学学习素质素质教学

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    初探小学语文课堂提问艺术

    周照崇
    280-280页
    查看更多>>摘要：提问是小学语文课堂教学的重要组成部分，也是师生信息交流最重要的手段。好的提问能发展学生思维，促进学生学习。本文作者就小学语文课堂提问谈了自己的观点。

    小学语文提问

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    浅谈高中生物教学的几点探索

    张玉明
    281-281页
    查看更多>>摘要：课堂是学生获得知识的主阵地。课堂教学的质量将直接决定学生成绩的好坏，而且也会影响学生以后多方面的发展和成长。课堂教学是整个教学工作的关键，是实施素质教育的主阵地，是提高教学质量的中心环节。那么，如何提高课堂教学效率，实施高效教学呢？

    浅谈高中生物教学探索

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    浅谈如何培养学生的汉语文阅读能力

    乌仁图雅
    282-282页
    查看更多>>摘要：小学生汉语文学习是掌握语言、提高交往能力和学习其它学科的基础。而阅读能力的培养与提高又是学好汉语文的关键。新课改的实施，对汉语文阅读能力提出了更高的要求。因此，在教学过程中，应当转变观念，因势利导，采用多样化式提高小学生汉语文阅读能力。

    小学汉语文阅读培养提高

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    浅议公共图书馆办公室工作

    朱家萍
    283-283页
    查看更多>>摘要：办公室是公共图书馆的综合职能部门，工作人员既要具有较高的政治素养、较强的保密意识，又要有较好的信息沟通与联络能力、灵活的应变能力等。

    公共图书馆办公室素质信息沟通

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    浅析如何正确认识舞蹈的教育新理念

    赵彩霞
    284-284页
    查看更多>>摘要：众所周知，舞蹈是一门身体艺术，身体是舞蹈展示内容、情感、思想的唯一媒介，也就是说身体是舞蹈的核心力量，没有肢体的不断变化，舞蹈就不复存在。然而，舞蹈却并不只是对人类肢体的发掘与训练，它是一种艺术，一种行动与心灵的契合；它是一段传承，一段历经千秋万代仍然流传至今的永恒；它是一种精华，一种包含着全部舞蹈家们集体的结晶。

    浅析如何正确认识舞蹈教育理念

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    浅谈课改背景下如何搞好高中数学教学

    乌日图那顺
    285-285页
    查看更多>>摘要：新课程倡导以发展学生的主体性为宗旨的教学，把"以学生发展为本"作为新课程的基本理念，关注学生的学习兴趣和经验，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手，形成积极主动的学习态度，在获得基础知识和基本技能的同时，学会学习，形成正确的价值观。数学教育目的就是让每个人能掌握有用的数学，从数学教育中尽可能多的得到益处。采用什么样的方式才能适合新课程的特点，充分激发学生的学习数学的兴趣，这是每一个教学者需要认真探索的问题。

    浅谈课改高中数学教学

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    核心力量训练在武术套路专项素质训练中的实验研究

    朱麒宇
    286-286,235页
    查看更多>>摘要：应用实验和数理统计的方法，研究核心力量训练在武术套路运动员专项素质训练中的作用。探讨得出，核心力量训练对提高武术套路运动员的核心力量、专项素质、专项技术有较明显的效果。

    核心力量训练武术套路运动员专项素质

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