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期刊信息/Journal information
科技创业家
科技创业家

马树怀

半月刊

2095-1043

kjcyjzz@126.com

010-85861170

100097

北京市海淀区彰化南路18号玉北商务楼7号楼225室

科技创业家/Journal TECHNOLOGICAL PIONEERS
正式出版
收录年代

    浅谈高职英语阅读教学中的阅读策略

    高艳平
    160-160页
    查看更多>>摘要：英语是世界上通用的语言，一方面随着经济的发展，人才竞争日益激烈，人们对外来知识的渴求度也越来越大，而得到外来知识的主要途径是通过英语的阅读。英语阅读是英语教学中最重要的一部分。如何提高英语阅读的速度与质量，是本文将对高职英语阅读教学中的阅读策略主要分析的内容。

    高职英语阅读策略

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    论高校辅导员如何帮助大学生有效就业

    桂恺
    161-161页
    查看更多>>摘要：随着近些年教育制度的改革，高等教育大众化已经是大势所趋，在这背景下，来自高校毕业生的就业问题就开始在近些年变得越来越突出，高校学生就业难已经成为当前急需要解决的问题。作为高校思想政治教育以及日常生活教学辅导的指导员，需要在就业指导第一线发挥自身的作用，本文研究的重点就是分析高校辅导员如何在大学毕业生就业上发挥重要作用的探讨。

    高校辅导员大学生有效就业

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    微生物实验中培养高职高专学生的动手能力

    李丽
    162-162页
    查看更多>>摘要：微生物实验课教学是培养高职高专学生动手能力的有效途径之一，文章从端正学生对实验课的学习态度、明确实验目的、学生自行操作、合理设计实验内容、制定考试制度等几个方面讨论培养高职高专学生的动手能力的教学方法。

    微生物实验课高职高专学生动手能力

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    如何教育今天的学生

    刘海强
    163-163页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展，我们传统的教育观念也在不断地发生着变化。家长的教育观念，学生的学习观念以及师生关系等的变化，使得我们的教育教学方法也要不断的发展变化，只有不断创新才能适应时代的发展。

    教育观念中学教育教育方法

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    语体学和英语教学

    刘颖李利
    164-164页
    查看更多>>摘要：文体学是研究语言表达方式和效果的一门学科。在语言的运用方面，文体学强调必须适合特定场合的要求。因此，在语言教学中，教师要让学生知道如何在不同的场合、时间、地点、针对不同的对象使用恰当的语言，使他们了解英语各种文体的语言特点，熟悉各类英语的功能，在正确使用英语语言的基础上，能用恰当的方式表达自己的思想。

    文体学语言教学恰当性

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    传媒艺术专业学生思想政治教育工作探析

    马琳娜吴潇溪
    165-165页
    查看更多>>摘要：传媒艺术专业在我国高校飞速发展，学生人数也在大幅增加，而且该专业学生的独特性，使思想政治工作面临一系列新的问题。这使得高校的思想政治教育工作需要理论与实践相结合，传媒艺术与政治理论相联系，使得学生全面而自由发展，做到“德艺双馨”。

    传媒艺术思想政治教育理论实践

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    初中生美术兴趣培养之我见

    孟凡刚
    166-166页
    查看更多>>摘要：初中阶段，由于学习中心偏移到各门应考学科，学生对美术知识的学习也逐渐淡化，主要呈现在课堂上学生没有浓厚学习兴趣和动力，更甚者偷偷地写其它学科作业，针对这一现象，我追究其根源主要是：素质学科成为应试学科的短板。于是，我在课堂上从以下几方面努力尝试，赢得了更多的学生，还取得了一些效果，现和大家进行交流，希望能和大家共同进步！

    初中生美术兴趣培养

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    小学校本研修中存在的问题及解决办法

    孙代钰
    167-167页
    查看更多>>摘要：校本研修是教师专业成长的重要途径和形式，但是目前这一形式存在一定的问题，那么如何认识这些问题？怎样解决这些问题？本文将就上述问题谈谈自己粗浅的认识，试图找到解决这些问题的办法。

    教师教育校本研修问题解决办法

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    英语教学中教师与学生的有效沟通

    徐毓
    168-168页
    查看更多>>摘要：沟通是教育的本源。有效的沟通才能使教育成为“助力”而不是“阻力”。只有加强与学生的沟通，师生情感才能和谐融洽，学生才能“亲其师，信其道”，进而“乐其道，学其道”，才能提高教育教学活动的效果与效率。

    沟通尊重教学

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    高职艺术设计类专业学生创业基地与专业实训室共建可行性分析研究

    杨思明
    169-170页
    查看更多>>摘要：我国的高职教育中，创业教育与专业教育两者是相互关联、相互依存的统一体，高等职业院校如何实现创业基地与专业实训室共建，如何将创业教育与专业教育在实践教学环节上有效融合，将是一种新的发展趋势。本文以我院艺术设计类专业为例，对艺术设计类专业学生创业基地与专业实训室共建展开研究。

    高职教育艺术设计创业基地实训室

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