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科技创业月刊
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吴新文

月刊

1672-2272

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027-87841615 87842436

430071

湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼

科技创业月刊/Journal Pioneering With Science & Technology Monthly
查看更多>>本刊是由国家科技部技术市场管理中心和湖北省科技厅联合主办的大型综合性月刊。它以推进创新、指导创业,促进技术资本、金融资本和产业资本融合为宗旨。
正式出版
收录年代

    个人-组织契合度、组织自尊和工作绩效的关系研究——以某商业银行为例

    张曼云
    89-93页
    查看更多>>摘要:以某商业银行为对象,采用Cable个人-组织契合度量表、Pierce组织自尊量表和Bor-man工作绩效量表,探讨个人-组织契合度、组织自尊与工作绩效的关系.结果发现:个人-组织契合度与组织自尊之间存在显著的正相关,个人-组织契合度对组织自尊具有显著的预测意义;个人-组织契合度与工作绩效之间存在显著的正相关,个人-组织契合度对工作绩效有显著的预测意义;组织自尊与工作绩效之间存在显著的正相关,组织自尊对工作绩效有显著的预测意义;组织自尊在个人-组织契合度和工作绩效间起部分中介作用.

    个人-组织契合度组织自尊工作绩效

    基于知识管理的企业档案信息开发和利用探究

    千艺兵
    94-96页
    查看更多>>摘要:知识管理理念对于企业的档案管理工作尤为重要.将知识管理理念融入档案管理,需要了解知识管理的特点,并且对企业的档案进行信息化开发和利用,使企业的发展获得足够的信息化支持.

    企业档案管理知识管理信息开发和利用应用分析

    高校创新创业人才培养体系研究

    张宏婧朱婷婷
    97-100页
    查看更多>>摘要:创新创业人才的培养,离不开一套完整的人才培养体系.分别从人才培养目标、培养要求、主干课程、实践环节和保障措施五个角度探讨将创新创业教育理念融入高校人才培养全过程.制定立体网状创新创业型人才培养体系,分阶段提升学生的创新创业能力,提升创新创业人才培养质量,助推国家创新驱动发展战略的实施.

    创新教育创业教育人才培养体系高校学生

    地方应用型高校专业教育与双创教育融合发展探究

    王晓洋许湛奇
    101-103页
    查看更多>>摘要:经济社会的发展对地方应用型高校的创新创业教育提出了更高的要求.汽车服务工程专业作为汽车类重点专业之一,向社会输出具备"懂技术、会经营、善服务"的综合型人才.在国家大力支持创新创业教育的背景下,结合汽车服务工程专业教育,探讨两者融合发展的路径.

    汽车服务工程专业创新创业教育融合

    产业链发展视角下地方高校学科群建设研究

    李宁刘斌
    104-107页
    查看更多>>摘要:对接产业链发展的地方高校学科群建设有利于服务区域经济发展、促进学科内涵式建设、对标科技成果转化、聚焦复合型高端人才培养.探讨学科群建设应坚持需求导向、开放多元、有机融合、重点支持、强化特色、创新引领六大原则;提出按照培养产业化的学科人才、构建高水平的研究团队、建立完善的管理机制、采取行之有效的合作模式四个方面的建设思路及策略.

    产业链学科群产学研融合发展

    新工科背景下交叉学科实践教学平台构建

    陈祥
    108-111页
    查看更多>>摘要:新工科背景下,学科交叉融合成为培养创新人才的重要内容.梳理新工科、交叉学科、实践教学平台的内涵及特征,分析学生学习特点和教师教改需求,按照新工科建设发展方向,探索构建一种项目引导、创新驱动的交叉学科实践教学平台.以实践教学平台作为教学改革的基础设施,以跨学科前沿项目引导课程体系设计,融合先进教学方法,创新人才培养模式.

    新工科交叉学科实践教学

    贵州高职院校创新创业教育体系建设

    冉丽李应东
    112-114页
    查看更多>>摘要:在技能型人才培育中,高职院校可根据地区人才需求特征,对院校人才培育体系进行改革创新,探索现代创新创业教育体系,培育高素质技能型人才.结合地区实际,提出制度先行、双管齐下、多措并举、三维联动、四级评估模式,完善贵州地区高职院校双创教育体系,为地区培育技能型人才.

    高职院校贵州地区创新创业构建思路

    STEM视角下《市场调查与预测》课程教学探究

    赵文马嫚
    115-117页
    查看更多>>摘要:信息化时代背景下的营销业态发生重要变革,媒介融合对市场营销人才培养提出了更高要求.将STEM教育理念引入《市场调查与预测》课程教学过程中,探讨该课程教学改革理念,建立符合经管类专业复合型人才培养要求的课程教学模式.

    STEM实践教学市场调查与预测

    基于慕课与翻转课堂的经管类专业实践教学探究

    李旻晶凃珊珊
    118-120页
    查看更多>>摘要:慕课是"互联网+"时代下产生的一种在线课程授课模式,其与翻转课堂的融合有利于学生提高线上课程学习效果,与教师面对面交流和完成作业.以各高校调研数据为基础,研究高校经管类专业学生采取线上与线下结合的教学模式后,学习效果提升以及存在的问题,并提出建议.

    慕课翻转课堂经管类专业实践教学

    饭店管理专业研究生课程教学质量提升路径

    唐健雄张青
    121-125页
    查看更多>>摘要:通过国内部分院校饭店管理专业课程教学质量评价问卷数据,分析影响饭店管理专业研究生课程教学质量的因素,主要包括课程体系方法的合理性、课程设置的实战性以及课程教学效果的显著性.从科学和创新、市场和实战、过程和结果三个角度六个维度对饭店管理专业研究生课程教学质量提升路径进行研究,提出了研究生课程教学的六大提升路径:完善课程体系,改进课程教学方法,以市场为导向改善课程设置,以实战为导向加强课程教学实践操作,以过程为导向提升课程学习效果以及以结果为导向完善课程教学培养质量.

    饭店管理研究生教学质量提升路径