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科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
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    高校青年科技人才培养与发展策略研究

    郭培荣陈华胜
    1-3页
    查看更多>>摘要：高校青年科技人才是国家创新体系的重要组成部分，做好高校青年科技人才的培养与发展工作对提升国家科技创新能力具有重要意义。文章探讨了高校青年科技人才的发展现状以及影响高校青年科技人才发展的关键因素，从个人、高校、政府三个层面提出人才应主动提升个人创新创业能力、高校应帮助青年科技人才快速成长、政府应完善青年科技人才支持政策的对策建议，以提升高校青年科技人才培养与发展实效。

    高校青年科技人才培养与发展

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    "三全育人"机制下"管—服—导"三位一体研究生培养体系探究

    孙龙志
    4-6页
    查看更多>>摘要：随着研究生人数的不断增长和交叉学科的发展，研究生跨专业录取越来越普遍，复杂的研究生生源导致的研究生之间的专业能力、年龄、学习经历等各方面都存在着很大的差异，高校在研究生培养管理方面面临着重大挑战。文章围绕学生综合素质提升、学术创新能力提升和心理健康教育三个方面，立足于全员参与、全程关注、全方位培养的教育理念，提出了"管理—服务—引导"三位一体的研究生教育管理体系，探索研究生培养质量提升，促进卓越研究生教育的发展。

    研究生培养管理教育理念综合素质卓越研究生培养体系

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    新质生产力视域下应用型高校辅导员队伍建设路径研究

    王照明
    7-10页
    查看更多>>摘要：新质生产力是高质量发展的内在要求和重要着力点。应用型高校是培养应用技术型人才的重要基地，应用型高校辅导员不仅是开展大学生思想政治教育的主力军，更是引导学生全面发展的重要力量。加强应用型高校辅导员队伍建设，对于提升高校育人质量、促进大学生全面发展以及推动高校内涵式发展具有深远的意义。文章分析了当前应用型高校辅导员队伍建设存在的困境，提出可通过强化顶层设计、完善选聘机制、加强培训和教育、健全管理和考核机制推动应用型高校辅导员队伍建设高质量发展。

    新质生产力应用型高校辅导员队伍建设实践路径

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    新时代以社会实践助推高职院校劳动教育育人路径探讨

    任争峰刘然然赵朋波
    11-13页
    查看更多>>摘要：新时代以社会实践助推高职院校劳动教育育人是高职院校对党的教育方针的响应，是培养学生"工匠精神"的必然选择。二者融合发展过程中存在学校设计不足、学生认知不够理性、缺乏教育合力等问题。高职院校劳动教育与社会实践融合发展过程中应加强顶层设计、与专业教育相结合、构建完善的评价体系，从而推进学生综合素质的全面发展。

    高职院校劳动教育社会实践

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    区域地质测量野外实习的高效实施与管理

    孟庆泉王小雨王淑华
    14-16页
    查看更多>>摘要：作为地质类学科的专业特色和地质人才培养的重要环节，野外实习一直受到国内外高校地质类专业的高度重视。兰州大学区域地质测量野外实习以白银市平川区刀棱山为实习地点，在以培养一流地质专业人才为目标的育人理念引导下，通过多年实践经验积累，在教师团队建设、实习前准备工作、实习实施过程、考核制度等方面作出了积极的教学改革和创新尝试，形成了较为完善的教学组织和管理模式，教学效果和学生培养质量得到显著提升。

    区域地质测量填图实习实践教学教学改革

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    高校数字化教学资源共享机制建设研究

    吕丹丹
    17-19页
    查看更多>>摘要：高校数字化教学资源共享机制建设是满足师生信息化教学资源需求、丰富高校学生知识储备、提升高校课堂教学质量的有效方式。但在实践中，数字化教学资源共享机制的作用并未得到充分发挥，其在顶层设计、平台建设、主体配合，以及校企合作等方面仍需进一步优化。基于此，高校需要立足全局，加强数字化教学资源共享机制的顶层设计，充分发挥不同主体的作用，优化校企合作，为高校各项教育教学工作的开展提供科学完善的平台。

    高校教学资源共享数字化互联网

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    一心两线四提升:供需适配视域下精准学业辅导模式探索与实践

    徐妍
    20-22页
    查看更多>>摘要：学业辅导是准确把握学生需求、促进学生成长成才的重要途径，构建新时代大学生精准学业辅导模式为创新思想政治教育方式、提高高等教育质量提供了新思路。文章基于供需适配性理论，对当前学生学业辅导现状和存在的问题进行探究，提出以"学生为中心"，紧抓"线上""线下"两条主线，从帮扶精度、辅学维度、教学深度和联动广度上实现"四维"提升，进而形成"一心两线四提升"的精准学业辅导模式，以更好地满足大学生对学业辅导的迫切需求，实现辅学模式精准化、靶向化、实效化。

    供需适配学业辅导精准学业发展中心聚焦

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    新时代加强高校组织员队伍建设创新路径研究

    段吴勇张德华
    23-25页
    查看更多>>摘要：新时代，全面从严治党力度持续提升，高校党建工作力度进一步加强，组织员队伍的建设与发展对于高校整体工作的高效推进具有重要意义。加强高校组织员队伍建设力度，不仅有利于高质量做好党员发展工作，协助组织部门抓好党员队伍的教育和管理，同时也是推动高校治理体系和治理能力现代化的必然要求。文章论述了新形势下高校组织员队伍建设的重要意义，探究了当前高校组织员专业化队伍建设的现实困境，提出加强新时代高校组织员队伍建设新路径，以期为高校党建工作提供理论支持和实践指导。

    高校组织员队伍建设研究

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    新一轮审核评估背景下本科毕业设计质量保障体系研究

    张云许春根程谦亮
    26-28页
    查看更多>>摘要：新一轮审核评估在质量保障理念、质量保障内涵方面有了新的要求，特别强调坚持以学生为中心、坚持产出导向、坚持持续改进。文章深入分析了新一轮审核评估对毕业设计质量管理的指导价值，从优化策略和建设要求两个维度提出建立"学术引导、体系协同、闭环运行、自动优化"的质量保障体系，为普通高校本科实践教学质量保障体系建设与研究提供新的思路。

    本科教育审核评估实践教学质量保障体系

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    师范专业认证背景下高职学前教育专业改革问题及对策

    刘嵬嵬
    29-32页
    查看更多>>摘要：学前教育专业需根据师范专业认证标准的要求培养学生的创新能力，但目前的人才培养模式重理论轻实践，在培养目标、课程体系、教学内容与方法、师资队伍、教学质量评估和实践基地建设等方面存在诸多问题。文章旨在探索高职学前教育专业教学改革，从培养目标制订、课程体系安排、教学内容方法更新、教育情怀培养、师资队伍优化、质量监控体系建设、实践基地保障等方面进行了全面梳理，以师范专业认证理念为基础，进一步提高学前教育专业人才培养质量，以适应社会发展的需求。

    师范专业认证高职院校学前教育创新力培养

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