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科教导刊-电子版
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1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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收录年代

    思政育人体系"五项融合"培养"红色数字+"

    何岚岚张桦滕小钰
    51-52页
    查看更多>>摘要：坚持以总书记在中央人才工作会议重要论述为指导,全面贯彻落实党全国教育工作大会、高校思想政治工作会议等精神,积极探索构建全员、全程、全方位的思政育人体系"五项融合",全面提升高校思想政治工作质量和综合育人水平,是学院积极研究的方向,是助力学科发展的重大部署.落实新时代人才强国战略、突破前沿科技、服务全面数字化改革的新时代德智体美劳全面发展的"红色数字+"人才培养.

    高校思政育人"红色数字+"

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    新一代人工智能对高等教育的变革与风险防范

    彭建升
    53-54页
    查看更多>>摘要：高等教育领域中的新一代人工智能使大学教育主体多维延展,科学研究组织形式改变,高校治理水平显著提升,但也产生诸多技术伦理风险,只有坚守教育的初心,构建伦理规范、有效监管机制和人的全面发展的伦理共识,才能促使新一代人工智能技术健康有序发展.

    人工智能高等教育算法伦理

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    "科研+竞赛+创业"三联动创新创业教育人才培养模式改革探索与实践

    刘洁刘洪波
    55-56页
    查看更多>>摘要：为了进一步推进高等学校创新创业教育,文章以郑州航空工业管理学院土木建筑学院为例,在以学校实际和社会区域经济发展为前提,进行准确定位的基础上,提出"科研+竞赛+创业"(Scientific research+Competition+Entrepreneurship)三联动创新创业教育人才培养模式(简称SCE模式),探讨了创新创业教育的实践与成效,为培养创新创业人才提供借鉴.

    创新创业培养模式

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    供给侧改革视野下大学生就业创业能力培养

    何杨
    57-58页
    查看更多>>摘要：就业问题已逐渐成为社会各界广泛关注的焦点问题之一.供给侧改革之后,如何解决大学生群体的就业创业问题,已成为高校发展所要面临的重点难题之一.通过大学生就业创业能力培养,化解高校人才供给与社会人才需求之间的矛盾,以此促进大学生群体就业创业的相关问题得以有效化解.基于此,本文结合供给侧改革视野下大学生就业创业能力培养的意义,并对大学生就业创业能力需求进行分析,最后提出大学生就业创业能力培养路径,以期为高校和相关人员提供参考和建议,从而促进大学生就业创业能力能够得到切实提高.

    供给侧改革大学生就业创业能力培养

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    新时期高职院校学风建设路径探析

    欧成学
    59-60页
    查看更多>>摘要：学风问题已经严重制约高职院校人才培养质量和可持续发展.如何加强学风建设,把学生培养成为社会需要的高素质技能型人才,已成为高职院校亟待重视和解决的新课题.学风建设是一个系统工程,重在建设,重在形成长效机制,教学相长,让各方形成合力,营造优良的学风,促进高职院校走上良性发展轨道.

    高职院校学风建设路径分析

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    中医类校园协会多维点式训练对学生综合素质发展的影响探索——以肇庆医学高等专科学校中医药协会为例

    罗祖娴陈玉连何俊毅江璇...
    61-62页
    查看更多>>摘要：目的:探索中医类校园协会多维点式训练对学生综合素质发展的影响.方法:以肇庆医学高等专科学校中医药协会为例,(1)对比多维点式训练前、后中医类技能实践的学习满意度;(2)访谈内容:对比多维点式训练前、后研究对象的自身感受.结果:(1)多维点式训练有助于提高中医类专业技能;(2)有助于提高团队协作能力;(3)有助于提高学生自觉学习能力.结论:中医类校园协会多维点式训练对高职高专医学类学生端正学习态度,培养团队协作能力、提高自觉学习意识具有良好的促进作用.

    中医类校园协会多维点式训练学生综合素质发展

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    基于"岗课赛证"的汽车检测与维修技术综合育人模式

    张莉
    63-64页
    查看更多>>摘要：为提高技术教育的适应能力,培养具有良好的综合素质的汽车检测与维修技术人员,未来的技术教育实践应采用"岗课赛证"的教学模式,并且基于"岗课赛证"模式进行汽车检测与维修技术课程体系设计,对接行业标准强化证课融通,提升教师队伍教学能力,从而实现汽车检验技术教学的有效性,充分反映出新时期技术教学的特点.

    岗课赛证汽车检测与维修技术育人模式综合实践

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    普通高等本科院校在线开放课程建设困境与对策——以中南民族大学为例

    杨兵纪宏璠
    65-66页
    查看更多>>摘要：在线开放课程在促进教学公平、优势资源共享等方面起到了积极作用.普通高等学校在开展在线课程建设与应用实践中,课程建设缺乏团队力量的支撑,负责人单打独斗、课程建设内容重复,存在同质化现象、在线开放课程的应用较为单一等问题存在.为有效促进本科高校在线开放课程建设使用,要健全制度,规范在线开放课程的管理;加强统筹规划,科学合理开展课程建设;主动作为,加强校际的合作;建以致用,推动在线开放课程多元应用等.

    在线开放课程信息技术教学改革

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    民族院校大学生生涯教育课程构建的思考与探索

    李文义刘思一樊志峰杨志...
    67-68页
    查看更多>>摘要：生涯教育存在于学生学习、生活、工作的方方面面,其重要性日益突显.民族院校大学生生涯教育课程的构建要结合专业教学及少数民族学生实际情况,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,明确生涯教育课程的定位,做好生涯教育课程的内容选择与设计,改善教学模式,让学生充分领会生涯教育的意义,掌握生涯规划的知识、技能和方法,进而形成自主发展的意识与能力,从而促进民族院校大学生的思想解放和全面发展.

    生涯教育课程构建民族院校

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    高等农业院校"三三式"知农爱农新型人才培育平台的构建策略

    李万佳王群陈建伟
    69-70页
    查看更多>>摘要：山东农业大学以立德树人为根本,以"三个课堂""三个作用""三贴近"为核心,探索构建了"三三式"知农爱农新型人才培育平台,取得良好成效.全国涉农高校的书记校长和专家代表回信为高等农林教育发展把准了脉搏、指明了方向,是新时代涉农高校办学发展的根本遵循.

    "三三式"知农爱农新型人才培育平台

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