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期刊信息/Journal information
科技信息（学术版）
科技信息（学术版）

王建一

旬刊

1001-9960

xuzhubian@126.com,kjxx2005@vip.163.com

0531-82601481、82600789

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息（学术版）/Journal Science & Technology Information
查看更多>>本刊是由山东省科技厅主管的国内公开发行的综合类期刊。学术版坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点，致力于发展研究改革开放、经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题及教育理论等方面具有高水平理论文章，是教育和科技工作者发表优秀论文和探讨学术的重要阵地。
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收录年代

    高等教育质量评估的新视角——“全关大学生投入性学习”NSSE的解析

    136-136页
    查看更多>>摘要：目前NSSE是美国最流行的评价本科高等院校教育质量的测量方法，了解NSSE的测评方法和测量过程对我国高校质量评估有借鉴的作用。

    NSSE大学生教育质量：教育评估

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    高校班主任工作之我见

    137-137页
    查看更多>>摘要：要构建和谐的校园，必须以和谐的班集体为基础，而要构建和谐班级，班主任必须认识到组建班委、管理班级、道德教育和心理辅导的重要性，必须要有一套履行工作职责的实施办法。

    高校：班主任工作

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    钢琴小组课教学浅析

    138-138页
    查看更多>>摘要：近几年来随着艺术类高校的扩招，传统的钢琴教学中的“一对一’’的授课方式已不能满足高师音乐教育专业的需要．那么怎样上好高师钢琴课，就成了迫切需要解决的问题。作为教师，应制定切实可行的教学方案，将学生按专业的程度分成若干小组，采用小组课这一形式，分层次教学。钢琴小组课顺应了教学新形势发展的需要，充分体现了教师资源共享，大大提高了教学效力，在各大高师钢琴课中受到普遍推广。

    钢琴教学：小纽

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    后奥运效应：北京奥运会带来的思考

    139-139,155页
    查看更多>>摘要：文章通过国内文献资料查阅与调研，据第29届北京夏季奥运会和历届奥运会的经验，对北京奥运的后奥运效应进行探讨，结合中国实际国情。从一般到特殊，从正面解读后奥运效应对我国发展所带来的一系列影响和思考。

    北京第29届奥运会后奥运效应思考

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    从心理咨询中共同要素的角度看心理咨询的本土化

    140-140,75页
    查看更多>>摘要：对于文化差异的关注在心理学界掀起了一股本土化的热潮，心理咨询作为应用心理学的一个重要分支同样面临着是否要本土化和如何要本土化的难题。有学者从东西方文化的差异这一角度阐述了。理咨询本土化的必要性，本文从心理咨询中的共同要素这一新的角度探讨了心理咨询本土化的必要性。

    心理咨询：共同要素：本土化

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    大类招生背景下的高等数学教学探讨——以青岛农业大学为例

    141-141页
    查看更多>>摘要：针对大类招生的发展趋势，分析了大类招生的积极意义，探讨了大类招生背景下学校的高等数学教育教学。

    大类招生课程体系高等数学办学资源

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    竞技教育与运动员成绩研究综述

    142-142,167页
    查看更多>>摘要：我国竞技体育运动从建国以来到现在已经取得了长足的发展，但是我国有些教练在培养运动员发面仍然只是注重挖掘运动员的生物潜能，而忽视了运动员的心理、文化等素质对运动成绩产生的影响。对于在激烈的竞技运动竞争中运动员要想更好的发挥出自己的水平．提高运动成绩，不仅要挖掘出自己的全部生物潜能，而且还要加强运动员各方面的综合素质，本文认真研读了60多篇关于竞技教育的文章，并简要的进行评价，提出我们的看法，指从教育的角度来谈谈提高运动成绩。

    竞技运动教育运动员运动成绩

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    区域贸易体制和多边贸易体制的冲突与互补

    143-143,159页
    查看更多>>摘要：近年来，区域贸易协定不断兴起，而WTO的多边贸易谈判却陷入困境，多哈回合一直没有实质性进展，由此原先一直存在的“区域主义是否会阻碍多边贸易自由化”的问题更受瞩目。本文探讨的中心内容是区域贸易体制与多边贸易体制的相互关系问题，即前者究竟是后者的“垫脚石”还是“绊脚石”。

    区域贸易体制多边贸易体制互补竞争

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    林季仲《竹轩杂著》人名考

    144-145页
    查看更多>>摘要：南宋诗人林季仲的《竹轩杂著》，集中体现了其诗文艺术成就。本文对《竹轩杂著》中的人名进行考释，为研究林季仲的生平、交游、诗文创作背景，打下扎实的基础。

    《竹轩杂著》人名

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    体育专业学生练习跨栏跑时产生畏惧心理原因的分析

    146-146,419页
    查看更多>>摘要：通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法，对云南师范大学体育专业学生练习跨栏跑时产生畏惧心理的原因进行调查分析。得出调查结果为，大部分学生对跨栏跑是感兴趣的，但是许多学生在练习跨栏跑时都会产生不同程度的畏惧心理。本文针对体育专业学生练习跨栏跑时产生畏惧心理的主客观原因进行分析研究，并提出相关的建议，为跨栏教学与训练提供参考和借鉴。

    跨栏跑畏惧心理原因分析

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