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期刊信息/Journal information
科技信息（学术版）
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王建一

旬刊

1001-9960

xuzhubian@126.com,kjxx2005@vip.163.com

0531-82601481、82600789

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息（学术版）/Journal Science & Technology Information
查看更多>>本刊是由山东省科技厅主管的国内公开发行的综合类期刊。学术版坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点，致力于发展研究改革开放、经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题及教育理论等方面具有高水平理论文章，是教育和科技工作者发表优秀论文和探讨学术的重要阵地。
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收录年代

    城市旧公园改造的“有机更新”——以安吉竹博园改造设计为例

    I0361-I0363页
    查看更多>>摘要：在城市旧公园改造与建设中，需要“因地而宜”，根据原有公园自身及地区的特点，运用有机更新理论及景观规划方法。保护公园传统文化与景观特色，尽可能在满足现代功能要求的同时，创造出拥有各地特色的新景观。本文以安吉竹博园改造为设计案例进行研究．分析我国城市公园目前存在的主要问题及改造设计的特殊性，对旧公园改造设计策略进行探讨与总结，以期改变以往简单的要素更替，构建四维一体的产业与旅游相结合的典范，从实质上创造出符合现代人需求的城市公园。

    公园改造有机更新景观空间可持续发展

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    对公路交通建设项目环境影响评价的展望

    I0382-I0382页
    查看更多>>摘要：本文通过对我国公路环境影响评价工作的特点进行总结，并对未来的发展趋势进行展望，指出应从进行以公路网为基础的区域环境影响评价；与国际环评接轨；重视公路建设带来的负面生态环境影响；重视验收和后评价工作四个方面加强研究。

    公路交通环境影响评价

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    对艺术学院英语教学的几点思考——谈注重培养学生学习教材的兴趣

    I0225-I0225页
    查看更多>>摘要：本文结合目前大学英语教学中学生存在的现实问题——不重视教材的学习——进行分析。从对教材的兴趣培养、转换教学角度等方面提出了问题及相应的解决对策。

    大学英语教学兴趣：教学角度

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    浅谈煤矿企业生产经营计划的编制

    I0394-I0394页
    查看更多>>摘要：根据编制生产经营计划的经验体会，简述了该计划的特点，内容测算，编制及调整。

    煤矿企业：生产经营计划内容测算编制及调整

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    冲孔灌注桩常见问题的处理

    I0336-I0336页
    查看更多>>摘要：冲孔灌注桩常见问题的处理旨在对平时施工过程当中，对施工会出现的一些质量问题进行预防和解决，对桩基一些疑难点也有参考作用。本文笔者通过对几个在建工程的问题分析，阐述了其形成的原因及危害，再结合实际情况，提出了确实可行的有效解决方法。

    冲孔桩钢筋笼上浮沉渣混浆

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    外语学习者“成就策略”学习思路分析

    I0218-I0218,I0375页
    查看更多>>摘要：文章用通常的、显而易见的、在外语学习中出现的一些事例．阐述了在外语学习中成功者在运用成功学习策略——“成就策略”时通常出现的种种积极的，正面的，肯定的学习思路，并对此加以分析，从而说明成功学习者成功的关键和原因。

    外语学习者成就策略运用思路分析

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    超细超长管道脱脂施工

    I0313-I0313页
    查看更多>>摘要：在氧气分析管道施工中，脱脂一直是一道难题。分析管道一般采用紫铜管，而且超细超长，一些施工中，紫铜管管径只有中8，长度达300米以上。超细超长管道脱脂工法解决了这一难题。

    脱脂超细超长氧气分析管

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    以学生为主体的组织学与胚胎学课堂教学探讨

    I0159-I0159页
    查看更多>>摘要：在组织学与胚胎学教学中，作者结合多年的教学实践和经验，围绕以学生为主体，培养医学生的综合素质，尤其是创新思维和实践能力的训练和提高．提出了改变传统教学模式、创新理论教学方法教学尝试，提高教学质量。

    组织学与胚胎学教学方法创新教育

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    现阶段普通工科院校研究生创新能力培养模式探讨

    I0144-I0144,I0146页
    查看更多>>摘要：培养研究生的创新能力是建设创新型国家的重要纽成部分。本文分析了普通工科院校在研究生创新教育方面所存在的问题，提出从创新理论教学体系和基于实践的科研能力锻炼两方面来培养研究生的创新能力，给出了切实可行的培养方法和手段，实施表明达到了较好的效果。文章对我国高层次创新型人才的培养具有一定的指导意义。

    普通工科院校研究生教育创新能力

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    车辆工程国家级教学团队建设与学生创新能力的培养

    I0019-I0019,I0022页
    查看更多>>摘要：为提高车辆工程专业本科教学质量，建设了山东理工大学车辆工程国家级教学团队，并形成了“将科研成果凝练为教学案例融入教学并促进教学、将科研优势转化为教学优势”的特色教学模式，有利的培养了学生的创新能力。实践证明，地方高等院校通过大力加强专业教学团队建设，增加教学经验，提高教学手段，也能够培养出具有创新意识、创造精神、创业能力的高级应用型专门人才。

    教学团队车辆工程创新能力教学

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