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期刊信息/Journal information
科技信息（学术版）
科技信息（学术版）

王建一

旬刊

1001-9960

xuzhubian@126.com,kjxx2005@vip.163.com

0531-82601481、82600789

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息（学术版）/Journal Science & Technology Information
查看更多>>本刊是由山东省科技厅主管的国内公开发行的综合类期刊。学术版坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点，致力于发展研究改革开放、经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题及教育理论等方面具有高水平理论文章，是教育和科技工作者发表优秀论文和探讨学术的重要阵地。
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    浅析高职院校物流管理专业工学结合人才培养模式

    174-174页
    查看更多>>摘要：本文探讨了高职院校物流管理专业工学结合教育的意义和特点,归纳了高职院校物流管理专业施行工学结合教育的意义,并且提出了应该注意的几个问题。

    高职教育工学结合人才培养模式

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    《求职面试技巧》课堂设计及反思

    175-175页
    查看更多>>摘要：在新课程理念指导下,新课程设计与传统教学备课、传统教案有了很大的区别,本文以中职学校《职业生涯规划》课程中的内容为例,尝试进行了新课程改革理念下的课堂教学设计,并在实践后提出了一系列新的教学反思。

    职业生涯规划新课程教学设计反思

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    浅谈课堂教学中学生的听课状态

    176-176页
    查看更多>>摘要：课堂教学的效果是每个执教者都非常关心和必须关心的问题,怎样才能及时了解课堂即时情况,并采取适当的方式提高教学效果是我们每个教师都在关注的课题。以下列举了几种学生在课堂上的听课状态,根据这些我们来采取相应的措施进行改善,以更好地达到教学目的,使学员能够更快更好地吸收所学知识。

    学生课堂教学状态

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    浅谈数字气压计的设计

    177-177页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的来临,单片机除了可以用于测量电信号以外还可以用于非电信号的测量如气压,本设计通过气压传感器获得与大气压相对应的模拟电压值,并经过A/D转换输入到单片机中进行处理,从而实时显示相应的气压值。软件部分应用单片机C语言实现了本设计的全部控制功能,包括输出显示和报警功能。

    气压计单片机传感器A/D转换器

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    高职物流管理专业实训教材的编写思路

    178-178页
    查看更多>>摘要：物流专业实训教学在整个教学过程中占有非常重要的地位。实训教材质量的高低直接影响学生专业实践技能的培养,为此,我们应转换教材编写的思路,整合教材编写的方法,努力实现实训教学的仿真性,最大限度地满足实训教学所需,促进教学改革。

    高职物流实训教材编写思路

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    实施课程框架改革 不断创新技工教育

    179-179页
    查看更多>>摘要：实施课程框架改革,课程由核心课程、拓展课程、衔接课程构成,不断满足企业需求、学生需求。

    课程改革创新教育

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    体育中专语文教学中“合作学习”模式应用的策略研究

    180-180页
    查看更多>>摘要：让合作学习的教学模式走入体育中专教学的语文课堂,通过对体育中专语文合作学习的角色定位策略、合作学习技能及技巧策略、实施策略以及评价策略的应用,使合作学习教学模式在体育中专的语文教学中的应用得到更好的效果。

    体育中专语文教学合作学习

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    青岛百合的引种栽培初探

    181-181页
    查看更多>>摘要：本文查阅和收集相关资料,研究了青岛百合的生物学特性的独特性、观赏性状的丰富性等主要特点,为保护、开发、利用濒临灭绝的青岛百合种质资源,并提出了保护和开发建议。

    百合科野生花卉青岛

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    《旅游文学》课程改革探讨

    182-182页
    查看更多>>摘要：旅游文学课程是旅游专业的学生的一门必修课程,同时也是四川省导游资格考试的笔试科目之一。该课程于2010年1月被乐山职业技术学院批准进行教学改革,经过近一年的改革实践,课程在教学设计理念上、教学内容的选取上、教学手段和方法上、教学组织与安排上及教学与科研相结合方面都取得了一定成效。本文就这几方面进行总结,希望为今后的教学实践提供借鉴。

    旅游文学课程改革实践成效

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    中职物理教学中的演示实验改革策略

    183-183页
    查看更多>>摘要：演示实验教学在中职物理教学中具有不可替代的重要作用。因此,要改革传统的物理实验模式,并在常规物理教学中充分重视并积极应用演示实验教学方法。要在充分培养学生各种能力的基础上,把教师的主导性与学生的主动性有机结合起来,充分调动学生的积极性和求知欲。另外,还要在教学过程中有效使用现代化的教学手段。

    演示实验教学兴趣能力

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