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期刊信息/Journal information
科技信息（学术版）
科技信息（学术版）

王建一

旬刊

1001-9960

xuzhubian@126.com,kjxx2005@vip.163.com

0531-82601481、82600789

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息（学术版）/Journal Science & Technology Information
查看更多>>本刊是由山东省科技厅主管的国内公开发行的综合类期刊。学术版坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点，致力于发展研究改革开放、经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题及教育理论等方面具有高水平理论文章，是教育和科技工作者发表优秀论文和探讨学术的重要阵地。
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    谈谈如何把学生从误区中带出来

    186-186,419页
    查看更多>>摘要：人们通常把以实现商品或服务的交易而开展的一系列经营管理活动统称为商务。商务活动包括采购、生产、销售、交易磋商、经营决策、营销策略、客户服务等等。但现在中职学校就读商务类专业的学生中,绝大多数对＂商务＂的含义都是有很大的误解。那么作为商务专业的教师如何把这些学生从对＂商务＂含义的误区中带出来呢？下面就学生是如何误解＂商务＂的含义来谈谈教师应如何让学生走出误区。

    现代商务商务活动误区

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    浅析2010年大学生数学建模竞赛C题

    187-187页
    查看更多>>摘要：主要分析了2010年大学生数学建模竞赛C题＂输油管的布置＂问题一,提供了三角换元法来求解此题,并结合本校学生的竞赛论文分析了某些参赛队解题中的优缺点。

    极值问题最值问题三角换元

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    论新课改背景下的中职语文教学

    188-188页
    查看更多>>摘要：新的世纪,中国在腾飞,经济领域对社会的影响是全方位的。当人们更关注新的机遇和挑战时,我国也以提高全民族素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,进入素质教育全面推进的阶段。在新的职业教育课程改革中,我们如何重新审视课堂教学,如何把课程改革的新理念落实在每一堂课,这是至关重要的问题。

    新课改背景语文教师语文课堂

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    高职Flash手机动画制作实践教学初探

    189-190页
    查看更多>>摘要：近几年动漫产业发展迅猛,目前已成为很多发达国家经济的产业支柱,手机动画的出现,将使整个动漫市场的前景更加不可估量。在日本、美国等发达国家,其国家文化产业部很重视手机动画的发展,每年都会投入大量的资金供其运转。在中国,手机动画正是起步阶段,我国文化产业部就手机动画产业颁布了很多鼓励政策。因此手机动画已经成为＂flash风暴＂中越来越重要的一部分。如何在高职教学中引入flash手机动画的制作,并让学生掌握其技术,正是顺应了这个历史潮流。

    动漫产业手机动画Flash风暴高职教学

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    学生干部管理之我见

    191-191,202页
    查看更多>>摘要：在当今的大学校园里,学生会、社团等组织的作用越来越突出,对学生组织的主体——学生干部的管理也日显重要。本文主要从学生干部的选取、学生干部的培养、学生干部的管理、学生干部团队的建设等方面谈论整个学生干部的管理体系。

    学生干部培养管理情感管理团队建设

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    试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

    192-192,219页
    查看更多>>摘要：随着高校扩招和金融危机的影响,大学生就业成为社会的焦点,大学生就业能力是大学生顺利就业的瓶颈,因此,本文在阐述就业能力概念的基础上,分析了当前大学生就业能力的现状,提出了提升大学生就业能力的实践经验和做法。

    大学生就业就业能力

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    技校数学课带给学生什么

    193-193,233页
    查看更多>>摘要：数学课是技校学生学习的一门文化课。通过一年的学习,可以使学生树立战胜挫折的勇气,学会审美,产生锻炼身体的积极性和团结合作的精神,也是使学生有了展现个性的天地,同时还可以提升学生的阅读技能,培养学生＂说＂的能力。

    文化课战胜挫折审美团结合作展现个性阅读

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    高职院校实践教学课堂管理的研究与对策

    194-195页
    查看更多>>摘要：本文结合工作实际,通过问卷调查和随机访问,对高职院校实践教学课堂问题行为的现状及原因进行总结和分析,对加强高职院校实践教学课堂管理提出了相应的对策。

    高职实践教学课堂管理研究与对策

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    电解锰的清洁生产

    196-196,419页
    查看更多>>摘要：电解锰行业是一个物耗、能耗高、污染重的行业,为了保证电解锰行业的健康发展,满足市场对锰的需求,同时也保障环境效益、减少污染,应对该行业进行设备、技术、废物处理等方面的清洁生产改造。

    电解锰菱锰矿清洁生产

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    技校学生如何进行自我管理

    197-197页
    查看更多>>摘要：在传统的观念中,班级管理是以班主任为中心的绝对的学生管理方式,面对技工学校的学生现状,这种管理方式很容易将班主任与学生对立起来,优化学生角色意识,倡导学生进行自我管理,将起到事半功倍的效果。

    自我管理班级文化班主任班干部

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