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期刊信息/Journal information
科技信息（学术版）
科技信息（学术版）

王建一

旬刊

1001-9960

xuzhubian@126.com,kjxx2005@vip.163.com

0531-82601481、82600789

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息（学术版）/Journal Science & Technology Information
查看更多>>本刊是由山东省科技厅主管的国内公开发行的综合类期刊。学术版坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点，致力于发展研究改革开放、经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题及教育理论等方面具有高水平理论文章，是教育和科技工作者发表优秀论文和探讨学术的重要阵地。
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    浅谈工学结合模式下高职学生德育教育

    268-268,278页
    查看更多>>摘要：工学结合不仅有利于高职学生专业技能和就业能力的提升,而且为高职德育教育供了新的思路。本文分析了工学结合模式下加强高职学生德育教育的必要性,并提出工学结合模式下加强高职学生德育教育的举措。

    工学结合模式高职学生德育教育

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    用Excel画直方图和正态分布图

    269-270页
    查看更多>>摘要：直方图和正态分布图是统计学中常用的一种直观形象的图示法,也是经济数学教学的一个重要内容。本文介绍了一种较简单的用Excel软件画直方图和正态分布图的方法,为学生今后工作中的相关应用提供方便。

    Excel直方图正态分布统计应用

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    初探在中职学校中推广太极拳

    271-271,262页
    查看更多>>摘要：中等职业教育在国家政策的支持下得到较快发展,中职学校在教学与管理上也进行了不少改革,而如何加强中职生的综合素质,符合社会需求人才的要求,是改革的重点。而太极拳有着浓厚的文化底蕴与锻炼价值,对促进中职生综合素质有着积极的意义,但是长期以来这项运动在中职学校中未能得到足够的重视。因此,在中职学校中推广太极拳是顺理成章的事,它不但有助于提高中职生的身体健康水平,而且对他们的心理健康也有非常重要的作用,对整个中职教育也有着重要意义。

    中职学校太极拳中职生体质心理障碍

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    购物卡产生的原因及治理措施探讨

    272-272,246页
    查看更多>>摘要：针对购物卡存在的利益驱驶、避税避费、成为便于行贿受贿的工具等因素,剖析购物卡盛行对社会生活的负面影响,提高对治理购物卡工作重要性的认识,探讨治理购物卡的措施。

    购物卡产生的原因对社会生活的负面影响治理措施

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    体态语在体育教学中的作用

    273-273,278页
    查看更多>>摘要：在体育教学中的师生交流,除了有声语言外,体态语也起着十分重要的作用。如示范、手势、眼神及面部表情等。能充分运用体态语言,可节省讲解时间、表达有声语言无法表达的内容,提高教学效率和质量。许多优秀的体育教师在体育教学中,不但语言丰富简练,

    体育教学体态师生交流面部表情教学效率体育教师语言

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    坚持以人为本 科学设计教学

    274-274,278页
    查看更多>>摘要：我们的教育教学工作是实现教育目的、提高学生素质的最基本的途径,其中课堂教学是教学活动的主要形式,有效地教学设计则是课堂教学成功的必要条件。没有科学的教学设计,就不会有良好的教学实践,教学活动就不能顺利进行。因此,科学的教学设计是优化课程教学效果,提高教育教学质量的重要保证。

    实践教学设计

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    浅谈高职院校《思想道德修养与法律基础》课实践教学

    275-275,281页
    查看更多>>摘要：实践教学是思想政治理论课教学的一个重要环节。《思想道德修养与法律基础》课的突出特点就是具有鲜明的实践性,通过实践教学引导大学生深入社会、深入生活、深入实际,达到知行统一。本文结合我院《思想道德修养与法律基础》课的实践教学,从实践教学的目标和任务、实践教学的形式等方面进行了一些探索和实践。

    《思想道德修养与法律基础》课实践教学探索实践

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    项目教学在《机械基础》课程整合后的应用探究

    276-276页
    查看更多>>摘要：职业教育的教学改革应以学生能力为本位,以就业实践为导向,尽量缩短课堂教学和就业实践的距离。机械基础课程是一门与实践联系密切的专业基础课程,项目教学法的理念是设计合理的项目模式让学生轻松快乐、高效地学习,提高学生学习兴趣。

    项目教学《机械基础》整合实践

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    两个新的可微性概念及应用

    277-278页
    查看更多>>摘要：本文引进了连续可微和均匀连续可微两个新的可微性概念。作为应用,我们证明了这两个新的可微性概念分别给出了导映象的连续性和均匀连续性的特征刻划.

    连续可微均匀连续可微

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    我的教育技术观

    279-281页
    查看更多>>摘要：本文通过分析和探讨教育技术的本质,回顾教育技术的发展,分析各个时期美国教育技术定义的演变及特点,阐述了自身的教育技术观,并提出自己的教育技术定义。

    教育技术AECT定义

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