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期刊信息/Journal information
科技信息（学术版）
科技信息（学术版）

王建一

旬刊

1001-9960

xuzhubian@126.com,kjxx2005@vip.163.com

0531-82601481、82600789

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息（学术版）/Journal Science & Technology Information
查看更多>>本刊是由山东省科技厅主管的国内公开发行的综合类期刊。学术版坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点，致力于发展研究改革开放、经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题及教育理论等方面具有高水平理论文章，是教育和科技工作者发表优秀论文和探讨学术的重要阵地。
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收录年代

    培养学习能力 让学生成为学习的主人

    268-268页
    查看更多>>摘要：语文教学要真正使学生学得主动,学得轻松,使学生素质全面提高,必须改进教学方法,培养学生的学习能力,使学生由学会变为会学。而学生的学习能力需要教师的引导、培养和训练,通过思维训练,强化人际互动,以及使学生参与教学活动等途径,使学生真正成为学习的主人。

    学习能力培养

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    浅析高职院校思想政治理论课青年教师的职业认同困境

    269-269,312页
    查看更多>>摘要：作为思想政治理论课教学工作主力的青年教师,肩负着为国家和民族培养合格建设者和可靠接班人的重任,帮助他们走出因工作和生活压力带来的职业认同困境,需要学校和教师双方的共同努力。

    高职院校青年教师职业认同困境

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    浅析高职院校动漫设计专业人才的培养与就业问题

    270-270页
    查看更多>>摘要：动漫设计专业在人才培养模式与就业问题上要环环相扣,积极进行教育目标的定位,改革教学计划与课堂教学内容,深入拓宽就业渠道,形成一种有效的机制来促进人才培养与就业之间的关系。以就业促发展、以培养促就业,使高职院校的动漫设计专业得到良性的发展。动漫设计专业在人才的培养上应当树立以能力为本位、以就业为导向的职业教育观念,使学生更好的走向市场,更加符合市场对人才的需求。

    人才培养定位模式就业：教育观念

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    中职会计专业实践性教学研究

    271-271页
    查看更多>>摘要：本文分析了中职会计专业实践性教学的不足,强调应以社会需求为导向,以实际应用能力培养为目标来进行实践性教学改革,并从实践性课程体系、师资队伍、实训条件、教材建设、考核评价等角度出发,探讨研究会计专业实践性教学。

    实践性教学双师型教师改革研究

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    浅谈photoshop在铣磨加工技术的教学课件制作中的应用

    272-272,283页
    查看更多>>摘要：多媒体课件教学在学校大力推广和普及,课件制作已经成为教师必备的能力之一。本文从铣磨加工技术的教学课件在制作过程中如何应用photoshop对视觉素材进行修改、编辑进行一定的探讨。

    课件教学Photoshop铣磨加工技术创建编辑文字图层图层样式

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    图像处理在三维场景中的应用研究

    273-274页
    查看更多>>摘要：本文阐述在三维场景构建过程中,利用图像处理软件为3DS MAX提供丰富的图片素材,还可以为三维场景制作提供复杂二维图形,利用它将3DS MAX已经渲染后的作品进行再加工、润色,可使三维场景的效果图更加完善。

    图像处理三维场景贴图

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    《黄帝内经》的健康养生观

    275-275,290页
    查看更多>>摘要：从顺应四时、防寒避暑、动静有衡、劳逸适度、活动肢体、平和情志六个方面对《黄帝内经》中的健康养生观作了较深入的阐述,强调以防为主的防治思想,要人们主动防御自然界致病因素的侵袭,主张病前预防的健康观点,至今仍对人们的健康起着指导意义。

    健康顺应四时防寒避暑动静有衡劳逸适度活动肢体平和情志

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    中职生口头表达的心理研究与实践

    276-276,283页
    查看更多>>摘要：恐惧心理是导致当前中职生口头表达不良的主要因素,文章从分析中职生产生口头表达恐惧心理的原因入手,结合多年的教学经验,提出了提高中职生口头表达能力的教学尝试,供同行们交流和参考,

    中职生口头表达心理研究实践

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    计算机多媒体课件在教学中的应用

    277-277页
    查看更多>>摘要：目前多媒体技术的应用越来越广泛,利用计算机多媒体课件开展教学是一种新型的教学形式,Authorware是教师制作课件的得力帮手,利用它我们可以制作出具有交互性的多媒体课件,用于教学或演示,有效地提高了课堂教学效率。

    多媒体教学Authorware课件制作

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    中职会计实训教学经验谈

    278-278页
    查看更多>>摘要：会计实训是提高会计专业学生实际操作能力的重要手段,根据实训的目的和要求,配合现代化教学手段,通过手工操作与电算化操作相结合的教学模式,提高学生操作水平,适应会计工作要求。

    会计实训手工操作电算化

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