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王建一

旬刊

1001-9960

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0531-82600789 0531-82601481

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息/Journal Science & Technology Information
查看更多>>国内公开发行的杂志。省级刊物、山东省优秀期刊。本刊以第一线科技、教育工作者为读者对象，追踪科研、教育工作新动态，反映科教工作者的言论和呼声，关注基层科教工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果，是广大科教工作者阐释观点的理论平台。拦目有本刊重稿、科教前沿、IT技术论坛、机械与电子、建筑与工程、企业与管理、高校讲坛、外语教研、职校论坛、教学研究、图书与档案、财税纵横、电力与能源、矿业天地、交通与路政、规划与设计、农林科学苑、百家争鸣等。
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    临床联系法在血液生理教学中的应用

    邹晓琴刘瑞珍谢新华蒋绍祖...
    114页
    查看更多>>摘要：本文介绍了在血液生理学章节中结合临床讲解血液生理学的理论知识,通过生理学理论知识与临床知识的合理链接,可使枯燥乏味的理论知识变得生动易懂,加深学生对生理学知识的理解.同时有助于培养学生的临床思维能力,也为今后的临床工作打下坚实基础.

    临床联系法血液生理教学

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    基于CDIO理念的工程图学课程教学改革探讨

    方从富
    115-116页
    查看更多>>摘要：CDIO代表构思、设计、实现和运作,其核心思想是以项目为载体,在项目学习训练中一体化提升知识、能力和素质.结合工程图学课程特点和教学实践中存在的问题,本文引入CDIO工程教育理念,对工程图学课程教学改革进行了构架,并从教学对象、教学内容、教学方式、实践内容和教学目标等五个方面进行了分析探讨..

    工程图学CDIO教学改革

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    谈无理函数不定积分的一些方法

    金爱莲
    117,158页
    查看更多>>摘要：本文运用适当的变换、变形总结了无理函数不定积分的计算方法,并举例说明.

    无理函数不定积分计算方法

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    加强高校学生社团建设的新思路——提升高校学生社团的育人功能

    刘玉
    118,136页
    查看更多>>摘要：高校学生社团是培养大学生的实践能力、创新能力、团队精神、人际交往能力等综合能力的重要场所.随着高等教育改革的不断深入、高校办学规模的持续扩大、大学生自主意识的显著增强,高校社团也取得了较大发展,但同时也出现了一些问题.本文从高校社团基本概念出发,分析了我国高校学生社团的功能以及存在的主要问题,最后提出了进一步促进高校社团全面、协调、可持续发展的意见和建议.

    高校社团建设

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    民族教师的个人教学哲学建构

    多杰扎西
    119页
    查看更多>>摘要：随着国家对西部民族地区教育硬件投资力度的加大,民族地区教师的科学素养等软实力不足日益凸显,逐渐成为制约民族教育质量的瓶颈因素之一.为了加快实施民族地区新课程改革,从建构教师个人教学哲学的视角,对民族教师职业发展的规划,探索民族教育改革的路子,提升民族学生的科学素养,为维护社会稳定产生正能量.

    民族教师个人哲学

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    大学物理实验教学现况及探讨

    杨中娟赵玉环
    120页
    查看更多>>摘要：本文针对现在大学物理实验教学中学生对实验课认识等方面存在的一些问题进行了分析,并针对这些问题提出了几点意见和建议.

    大学物理实验认识实验教学

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    非接触测量管路内液体压力的表面波方法研究

    常旭王宏伟王俊生
    121-122页
    查看更多>>摘要：压力是液压系统的重要参数之一,系统压力的测量为系统故障诊断提供了依据.由于传统的接触式测压方法存在一些弊端,因此研究非接触测量压力的方法具有重要意义.本文首先简要说明了非接触测量压力的必要性,分析了当前对非接触式压力测量研究中存在的困难,然后提出了一种利用表面波对管路内液体压力进行非接触测量的方法,通过理论计算建立了表面波波速与液体压力之间的关系,最后指出了该方法的优缺点及实现途径.

    表面波非接触压力

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    基于产品设计的单片机教学

    李宜兴王富荣
    123页
    查看更多>>摘要：随着单片机技术的广泛应用,社会对该美技能型人才的需求不断增加,这就对单片机教学,尤其是实践环节的教学提出了新的要求.本文根据单片机教学的现状,提出了基于产品设计的教学方法,通过产品设计组织教学,调动学生学习兴趣,提高课程教学效果,切实有效地培养学生的学习能力、设计能力和创新能力.

    产品设计单片机实践教学

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    民族学校有效教学策略初探

    多杰扎西
    124页
    查看更多>>摘要：民族学生受家庭、学校、社会等教育环境影响的差异性,使民族教育中影响教学的相关因素不尽相同.民族学校的有效教学的实施,针对民族教育中的基础教育的差异为突破口,通过各科课程在基础教育中的权重分析,寻求民族教育改革的捷径.

    民族学校有效教学策略初探

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    关注中职生发展创设多元数学情境

    韩姞
    125-126页
    查看更多>>摘要：为了让学生具备必要的数学素养,并以此为基础全面发展,可以采用情境教学法.实施情境教学的重要前提是创设有利于中职生发展的数学情境.创设情境应遵循最简化、生活化、主体性、教育性、专业化原则.

    数学情境情境教学法小组合作

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