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期刊信息/Journal information
科技致富向导
科技致富向导

于洪文

半月刊

1007-1547

kejizhifuxiangdao@126.com

0531-61360869 82629839

250002

济南市济大路17号

科技致富向导/Journal KEJI ZHIFU XIANGDAO
查看更多>>杂志以第一线科技、教育工作者为读者对象，追踪科研、教育工作新动态，关注基层科教工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果，是广大科教工作者开展理论探讨的交流平台。
正式出版
收录年代

    对于构建大学生价值观体系的研究

    王浩
    5页
    查看更多>>摘要：本文对构建大学生价值观体系进行简要研究.首对大学生价值观进行界定;其次,列举当代大学生的价值取向现状进而提出对当代大学生加强正确的价值引导,从根本上构建合理的价值现体系路径;最后得出结论.

    大学生价值观体系价值观社会主义精神文明

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    园艺类专业高职生综合素质测评体系构建与实践

    梁碧云
    6-7页
    查看更多>>摘要：大学生综合素质的培养一直是高等院校关心和讨论的话题.随着社会竞争的日趋激烈,用人单位对人才标准重新定位,对大学生综合素质提出了更高要求.针对现有规章制度不能全面衡量和培养学生综合素质的问题,笔者论述了综合素质测评体系构建意义,通过实践如何构建综合素质测评体系,并提出构建实践过程中出现的问题及解决措施.经过不断实践、总结,修改试行,有效推进了素质教育和提高大学生综合素质.

    综合素质测评构建意义实践问题及措施

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    关于廊坊市电子信息产业人才培养模式的研究

    王臻刘红娟
    8页
    查看更多>>摘要：针对电子信息产业人才培养模式的现状,提出适合我市发展的人才培养模式,强调根据市场需求确定能力培养目标,构建适合职业教育特色的电子信息专业能力培养体系,同时引导学生参与科研项目,培养学生的工程素养.

    电子信息人才培养校企结合

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    高职院校与企业互动机制的构建

    曹雄彬
    9-10页
    查看更多>>摘要：高职院校与企业互动是新形势下学校和企业发展的战略诉求,也是高职教育发展的必由之路.校企互动应是一种良性互动,主要体现在专业设置和课程开发、实训基地建设、师资队伍建设、科研合作及文化互动等五大方面,有效的良性互动机制形成有赖于双方观念转变、制度环境的优化、组织机构的协调以及平台网络系统的建立.

    高职院校企业互动机制构建

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    浅谈颜色词的英汉差异及翻译

    曹滟李海燕
    11页
    查看更多>>摘要：颜色作为一种视觉效果,从理论上讲,人们对它的感知应是一致的.但由于英汉民族不同的地理位置、宗教信仰、民族心理及思维习惯等,这些颜色词的文化涵义也存在差异.所以,本文通过研究多种颜色词在英汉中的差异,探讨在颜色词翻译中如何做到翻译的最佳效果,并且提出了直译法、意译法、改色法、增减色法为主的翻译方法.

    颜色词英汉差异翻译

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    今天你在"人人"么——浅析当代大学生网络心理走向

    王新宇
    12,15页
    查看更多>>摘要：本文通过对当下盛行的人人网这一网络平台,通过对人人优势分析,当代大学生网络心理趋向等方面的分析,提出对大学生网络心理价值构建的建议

    网络心理人人网构建

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    加快科技进步和多媒体人才培养提高自主创新能力的方法研究

    沙学玲吴薇
    13,53页
    查看更多>>摘要：文章针对廊坊市多媒体人才培养现状,提出高职多媒体专业设置方案,研究和探索了计算机多媒体专业教学方法与手段的创新,提出了计算机多媒体专业教学基本要求等方面的改革,以不断培养更多的优秀人才,为提高全市科技自主创新能力,推进科技进步做出应有的贡献.

    科技进步人才培养多媒体方法研究

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    广西沿海沿边地区经济增长竞争与互补机制分析

    宋邦英阙菲菲
    14-15页
    查看更多>>摘要：本文主要对广西沿海沿边地区经济增长行为的竞争性和互补性进行分析.整体上,广西沿海沿边地区经济增长行为体现出竞争性特征;但是竞争性和互补性特征会随着区域地理状况而存在差异.最后对结论进行验证,提出处理竞争和互补的区域协调政策:弱化竞争,强化互补是广西沿海沿边地区经济增长的重要原则,省域政策联盟是实现区域共同增长的一个突破口.

    Dendrinos-Sonis模型经济增长互补性和竞争性区域联盟

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    高职机械类专业分层次实训体系的构建

    潘楚滨
    16,10页
    查看更多>>摘要：分层次实训课程体系(即四级实训体系),按项目式、模块化、任务引领型进行实训教学.是目前课程改革的主要方向.本文借鉴上海市<数控技术应用专业教学标准>任务引领型课程开发理念,在黑龙江工商职业技术学院学院机械类专业实训教学体系中,对实施的任务引分层次实训体系进行了探讨.

    分层次实训任务引领型课程

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    京津冀电子信息走廊构建中的多媒体人才培养模式研究

    吴薇沙学玲
    17,37页
    查看更多>>摘要：自2010年起河北省廊坊市全面加速全市"电子信息走廊"构建工程,以电子信息为中心的高新技术在全市经济中的被重视程度进一步增强,这就为包括多媒体技术在内的信息技术人才培养提出了更高的要求,开拓了更广阔的发展空间.

    电子信息走廊构建多媒体人才培养模式

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