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科技展望
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谭拓

月刊

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科技展望/Journal keji zhanwang
查看更多>>《科技展望》创办本刊旨在跟踪中外高新技术前沿，促进高新科技产业化发展。为了在全社会营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境，给各行业、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想，为科技创新、经济发展与社会进步谏言献策、发表学术论文的平台.
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    微时代背景下大学生主流意识形态教育研究

    何远亮
    210页
    查看更多>>摘要：意识形态关系着个人的健康成长,更关系着党和国家的战略工程.微时代的到来给大学生意识形态带来挑战的同时也带来了机遇,如何结合大学生自身的特点,因势利导增强大学生的理想信念,对中国特色社会主义伟大事业建设具有重要意义.

    微时代大学生意识形态教育思想政治教育

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    电工电子实验教学改革与实践探索

    余稀
    211页
    查看更多>>摘要：电子电工实验在工科专业学习中占据着十分重要的位置,对于培养学生动手实践能力,激发创新思维均发挥着关键作用,是电工电子专业教学中必不可少的环节,但现阶段电工电子实验教学中尚且存在一定不足,需要进一步进行创新与完善.基于这一情况,本文首先对电工电子实验教学中的现存问题进行阐述,在此基础上提出电子电工实验教学改革与实践的策略,认为应当合理配置实验室教学资源,适当增加综合性实验占比,并且紧密联系实践与理论,深入开发实验室教学潜在价值.

    电工电子实验室教学教学改革

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    高校健美操教学改革发展思路研究

    冯园
    212页
    查看更多>>摘要：健美操是一项学生喜爱的体育运动,在高校中体育课程是选修课程,现在有很多学生都选择健美操课程,健美操体育运动不仅可以健身,还可以增强学生气质.现在高校在健美操开设的过程中存在一定问题,必须有针对性的去解决问题,提高健美操课程的实用性.本论文主要从高校健美操教学开展现状与问题、深化我国高校健美操教学改革的对策进行阐述高校健美操教学改革发展思路研究,希望能为研究高校健美操教学的专家与学者提供理论参考依据,有效提高健美操教学效果.

    健美操教学改革发展思路

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    高职会计专业"四位一体"实践教学体系构建研究

    刘苗
    213页
    查看更多>>摘要：高职院校是培养一线会计人员的摇篮,而对于会计人员来说,实践操作尤为重要.而实践教学作为培养高职会计专业学生成为高技能应用型人才的关键,存在着诸多问题与困难.针对于此,本文建立了新的实践教学体系——"四位一体",并提出了相应的保障措施.

    高职会计专业实践教学

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    一元不定积分计算中的常见问题与反例

    吕晓蝶陈滔
    214页
    查看更多>>摘要：不定积分作为积分学中的重要内容,自然,正确掌握不定积分的计算方法是必要的.但是,由于不定积分计算的灵活性较大,往往在涉及到不定积分的计算时,会因为对基础概念、性质、以及定理的理解和掌握不够准确和深刻,导致在不定积分的计算中出现一些常见问题.本文就一元不定积分计算中的常见问题进行了浅析.

    不定积分计算问题与反例

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    高职信息化教学中的几点思考

    周娟罗慧华
    215页
    查看更多>>摘要：信息化教学经过多年的发展,教学模式在课堂教学应用中也发生了很多变化.本文从教师和学生两个角度分析了信息化教学在高职中的应用现状,遇到的困境及针对这些困境提出了一些建议,旨在探索信息化教学在高职中的应用.

    信息化教学教学设计教学应用微课

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    信息化背景下《机械制造工艺》课程的教学改革

    岳鹏
    216页
    查看更多>>摘要：本文将信息技术融入机械制造工艺课程教学当中,改变传统的教学手段、教学方法及教学模式,推动教学方式和学习方式的改革,最后给出了一个信息化环境下项目教学的完整案例.

    信息化教学改革案例

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    基于小波变换与分形理论的图像边缘检测

    康佳星李尧唐国鑫
    217页
    查看更多>>摘要：小波变换在时频域中有着较好的局部分析能力,能在多尺度下分析对象的每一个细节.分形着眼于自然界普通存在着的粗糙不光滑的间断不连续的事物,被称为自然的语言.将小波变换和分形理论二者结合,应用于图像处理领域,在理论和实践上都具有良好的研究前景.本文基于小波和分形的基本理论提出了一个新的图像边缘检测方法理论.实验结果表明,该方法行之有效.

    小波变换分形理论图像处理边缘检测

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    基于TOPCARES-CDIO的《软件测试基础》课程教学改革研究

    曹晶垚
    218页
    查看更多>>摘要：本文结合东软教学特色的TOPCARES-CDIO理念,对《软件测试基础》的教学模式和课程体系进行探讨.在TOPCARES-CDIO教学模式的引导下,课程采用项目形式,更加有效地将理论教学和实践教学进行结合,让学生在"学中做,做中学",挖掘学生的个人能力,提高学生团队合作意识,为企业更好的输送应用型人才.

    软件测试基础TOPCARES-CDIO教学模式课程改革

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    关于中职体育教学因材施教的探讨

    朱晴
    219页
    查看更多>>摘要：随着素质教育不断的深入,不断的革新出了新的教育方式.面临着来自社会,教育更高的要求,中职体育教学面临的严峻的挑战.本文从中职体育教学因材施教的教育理念以及教育意义的角度出发,结合笔者多年的教学经验,对中职体育教学因材施教的教学模式做出了一些探讨.

    中职教育体育教学因材施教

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