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科普童话
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月刊

1673-9442

科普童话/Journal KEPU TONGHUA
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    在焦虑的星空下成为"自我疗愈"的诗人

    王烁迪
    53-54页
    查看更多>>摘要：本文探讨了当前大学生焦虑症的现状、成因、危害以及多种缓解方法.通过分析学业、就业、情感等多方面因素,揭示了大学生焦虑的普遍性及其对个人生活、学习和社会交往的负面影响.同时,本文提出了调整生活方式、进行放松训练、参与运动治疗、接受心理治疗以及药物治疗等多种自我疗愈手段,旨在呼吁社会各界对大学生焦虑问题给予更多关注,共同构建一个更加健康和谐的生活环境.

    大学生焦虑症自我疗愈学业压力就业压力心理治疗

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    虚拟实验室助力高中物理培养学生的科学素养

    肖镇剑
    55-57页
    查看更多>>摘要：本文探讨了虚拟实验室在高中物理实验教学中培养学生科学素养的作用与实践.通过理论分析和案例研究,本文揭示了虚拟实验室在提升学生科学知识、科学思维、科学探究能力及科学态度等方面的积极影响.研究表明,虚拟实验室能够弥补传统实验的局限性,提供丰富的实验资源和灵活的学习方式.然而,虚拟实验室的有效应用仍面临教师应用能力不足、实验内容设计有待优化等挑战.本文提出了优化策略,以促进虚拟实验室与传统实验的融合应用,进一步提高教学效果.

    虚拟实验室高中物理科学素养培养

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    借助创客教育 促进提质增效——创客教育理念下高中信息技术项目式教学策略

    华娜扬
    58-60页
    查看更多>>摘要：在新课程背景下,高中信息技术教学面临着更高的要求.为了满足现阶段的育人要求,教师需要以更加科学的教育理念作为指导.其中,创客教育无疑是一种重要的形式.在创客教育理念的指导下,项目式教学逐渐成为一种有效的教学措施.为此,笔者立足于高中信息技术教学实践进行了观察,并对创客教育和项目式教学的相关资料进行了整理,从中积累了一些理论性认识.在此基础上,本文分析了基于创客教育的项目式教学的意义,思考了在创客教育理念指导下组织高中信息技术项目式教学的原则和具体的策略,以期逐步推动教学活动的优化.

    创客教育高中信息技术项目式教学

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    巧用创新实践打开物理智慧课堂之门

    黄顶峰
    61-63页
    查看更多>>摘要：伴随着信息技术在教育领域的不断应用,智慧课堂已经在各地中小学校园中逐渐普及.智慧课堂存在显著的教学优势,主要表现为教学手段更为便捷、教学资源更为丰富、教学内容更具应用性以及教学理念更具创新性和实践性等.本文从智慧课堂的角度出发,探究新课改背景下高中物理教学的创新路径.

    智慧课堂高中物理创新教学

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    融合"教学做合一"理念构建高中化学智慧课堂

    张国华
    64-66页
    查看更多>>摘要：作为一门自然科学学科,高中化学在高中学科教学中占据重要地位,对于高中阶段的学生来说也是一门较难的学科.因此,为贯彻落实教育改革新观念,综合提高学生的学科核心素养,培养学生的学习兴趣,切实开展素质教育,高中化学教学应当结合"教学做合一"开展信息化教学.

    教学做合一高中化学信息化

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    运用信息技术 激活化学教学

    陈玉霞
    67-69页
    查看更多>>摘要：信息技术与初中化学教学相结合是初中化学教学不断改革的一种体现,这种结合方式能够提升初中化学课堂教学的效率与趣味性.但是这种教学模式在使用的过程中还是有一些弊端.本文分析了信息技术与初中化学教学整合研究的意义以及当前出现的一些问题,并就这些问题提供了一些对策.

    信息技术初中化学重要性方法

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    聚焦信息核心素养落实立德树人理念

    丁明玉
    70-72页
    查看更多>>摘要：随着近年来中国经济、文化等多方位的快速发展,教育行业也在全面的改进和完善,尤其是在社会道德和素质教育的双重要求下,立德树人被重点提出.当前青年一代特别是中小学生一代,越来越不重视道德素质的培养,一味苛求文化素质导致整体道德水平不高.因此,在实际的教学中,教师要从根本抓起,将立德树人融入学习中,在初中信息技术的教学中,更要加强渗透.

    立德树人背景信息科技课程创新实践

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    网络时代下初中道德与法治教育的挑战与对策

    高蕾
    73-75页
    查看更多>>摘要：本文首先分析了当前教育体系中存在的问题,包括课程内容与教学方法的局限性、学生对道德与法治概念的理解和态度的缺失以及教师面对网络环境所遭遇的教学困境.接着,文章的核心部分聚焦于五个具体的对策,包括优化网络内容以强化道德与法治教育的价值观传达、创新教学方法以提升学生的参与度、加强师资培训以提升网络时代的教育能力、加强家校合作以共同参与道德与法治教育以及营造良好的网络环境以保护学生网络安全.最后,总结了研究的主要发现,并对未来教育发展提出展望和建议.

    网络时代初中教育道德与法治教育对策

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    生活化的初中化学作业——培养实践能力与创新思维

    冯文超
    76-78页
    查看更多>>摘要：本文探讨了如何通过设计贴近生活的化学作业,提升初中生的实践操作能力和创新思维.分析当前初中化学作业的现状及存在的问题,提出生活化作业设计的基本原则和策略,并通过具体案例展示其实施效果.最后,对生活化作业的未来发展进行展望,强调其对学生综合素养提升的重要性.

    生活化作业初中化学实践能力创新思维案例分析

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    基于学生发展核心素养的初中数学作业设计策略研究

    刘传华
    79-81页
    查看更多>>摘要：作为数学教育的重要组成部分,数学作业对于提高学生的数学素养具有重要意义.然而,传统的数学作业往往偏重枯燥的计算和证明,忽略了对学生数学思维能力、问题解决能力和情感态度的培养.本文首先阐述了核心素养的基本概念及其在数学教育中的重要性,然后分析了基于学生发展核心素养的初中数学作业设计策略.

    核心素养初中数学作业设计策略

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