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科普童话·新课堂（下）
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科普童话·新课堂（下）/Journal KEPU TONGHUA
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    让德育之花在初中物理课程教学中盛放

    刘福裕
    31-33页
    查看更多>>摘要：目前中国正在加强基础教育改革的建设,重视对人才的全面培养,因此学校教育不应该只局限在普通科目的知识技能学习上,应该把学生的德育教育也重视起来.特别是处在初中阶段的学生,不论是心理还是身体都处于发展的黄金阶段,初中教师给予这个阶段的学生正确的德育教育,能够对学生的未来产生深远影响.因此,初中各科教师都应该对科目中所蕴含的德育教育素材进行充分研究,并运用合适的教学方法对学生实施德育教学,这才是良好落实我国新课改的方式.而在初中物理教学中渗透德育教育有着独特的优势,不论是物理实验、物理自然现象还是物理公式,其中都蕴含着丰富的德育教育素材.

    初中物理教学渗透德育教育

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    初中道德与法治"目标驱动"学习单设计策略探究

    谯国
    34-36页
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    语文是进行红色革命文化教育的重要载体

    王彩霞
    37-39页
    查看更多>>摘要：红色经典魅力无穷,红色课文深入人心.当前全面推进社会主义核心价值观教育至关重要,而中小学语文教育就是最重要的载体.我国的红色文化承载着对红军的敬佩与尊重,还能够给予青少年不朽的红色文化精神,使其对未来社会发展更具有责任感.在语文教学活动中融入红色文化,有利于丰富语文教学内容,使学生从中领悟红色文化精神,培养爱国热情.

    初中教学红色文化革命美德语文经典

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    初中心理健康教育的问题与对策研究

    余明明
    40-42页
    查看更多>>摘要：针对当前初中生群体所普遍存在的个人意识的极度膨胀、自我心理调节能力薄弱、自卑心理普遍存在等心理问题,本文分析了目前初中阶段心理健康教育工作中所存在的主要问题:"理论有余"而"实践不足"、心理优化氛围的缺失、家校合作机制利用不到位,探讨了优化初中心理健康教育工作的具体策略:构建和谐的师生关系和家庭氛围,引入具有真实教育效果的案例材料,开展丰富的家校联动实践活动.

    初中心理健康问题对策心理调节师生关系

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    初中化学实验教学中学生创新能力的培养策略探究

    陈晓燕
    43-44页
    查看更多>>摘要：实验教学是初中化学教育当中非常重要的一个板块,教师在开展化学实验教学的过程当中,应当使化学的理论知识得到实践,引导学生通过探究理论知识,展开实际的动手操作过程,从而对课本当中的实验内容拥有更加深刻的理解.本文通过探究在开展初中化学实验教育当中的一些常见问题,提出有效的策略,希望能够解决化学实验教学效率不高的问题,从而提升学生的创造能力,使学生在动手操作的过程当中,更具创新性,也能够充分意识到实验操作的重要性,并在开展化学实验的过程当中得到化学素养的提炼.

    初中化学实验教学创新能力

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    STEM教学理念在高中物理课堂中的应用

    顾秀雯
    45-47页
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    丰富初中数学课堂创新初中数学教学

    王建科
    48-50页
    查看更多>>摘要：在"双减"背景下,如何丰富初中数学课堂、创新初中数学教学是教师们需要解决的一个重要课题.为了给学生减负,锤炼学生的数学思维,提升学生的数学素养,初中数学教材内容很少,除了基本的知识和框架及少量的例题外,没有多少东西,习题也少得可怜.为了既提高教学质量,又不加重学生课业负担,教师们就要在课内课外付出大量的心血,在丰富初中数学课堂、创新初中数学教学上下功夫.

    丰富初中数学课堂创新教学

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    论培智学校生活适应教学之对策

    徐凤莲
    51-53页
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    立足信息技术核心素养建构新时代创客教育课堂

    杨华
    54-56页
    查看更多>>摘要：目前,衡量学生能力的指标并不是学习成绩,而是学生各方面的综合表现.而创新思维关系着学生能力体系的形成与发展,因此至关重要.在初中信息技术课堂中,为了帮助学生形成良好的创新思维,教师可采取创客教育模式,提高学生的信息技术核心素养.文章就初中信息课堂如何践行核心素养,建构富有时代特征的创客教育课堂进行积极的探索,旨在提升学生的信息技术能力,实现可持续发展.

    初中信息技术核心素养创客教育课堂教学

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    培智学校开展个别化教育工作的探索和实践

    朱光潜
    57-59页
    查看更多>>摘要：在培智学校对智障儿童实施个别化教育,要以智障儿童的发展为中心,承认并尊重智障儿童间的个体差异,利用多种教育手段与方法,充分挖掘智障儿童的潜能,促进每一个智障儿童的发展.

    培智学校个别化教育探索和实践

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