期刊,科普童话·新课堂（下） 2022年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科普童话·新课堂（下）

出版周期：月刊

科普童话·新课堂（下）/Journal KEPU TONGHUA

正式出版

收录年代

核心素养下初中历史高效课堂的构建策略

刘晓丽

1-2页

查看更多>>摘要：随着新课改的推进,教师要创新教学方法,优化教学理念,让学生可以快速地理解知识点.当前教学中核心素养已经成为教学的重点,在初中历史教学中,教师要发展以人为本的教学理念,让学生可以综合性发展.在历史教学中,主要的教学目的不仅是培养学生的历史知识,而且是要通过学习历史知识体会责任感和爱国的情怀.本文就初中历史课堂对核心素养下高效课堂的构建做出分析与总结.

关键词：

创新教学方式新课改初中历史

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查看更多>>摘要："核心素养"这一教育理念要求学校与教师不仅要注重学生的基础知识学习,更要注重学生综合能力的培养,最终让学生能顺应时代潮流,为国家发展和社会进步做出应有的贡献.初中阶段,学生的认知能力已经形成,逻辑思维能力与自主探究能力增强,针对这些特点,教师在进行初中语文教学时,不能仅是沿用以往单一的灌输模式,而要采用新的教学方法:综合性学习教学.通过综合性学习教学,不仅可以让学生对语文知识进行系统的整合,扎实掌握基础知识,还可以培养学生的综合创新能力,为高中阶段的语文学习乃至今后工作打下坚实的基础.

关键词：

核心素养培养初中语文综合性学习教学策略探索

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高中生物核心素养中生命观念养成探析

彭国容

5-6页

查看更多>>摘要：高中生物学课程的教学意义的重要体现是生命教育,对不同的生命现象以及自然规律的研究是生物学的本质.生物学作为高中阶段的重点学科之一,在素质教育的发展下加强了对学生核心素养的培养.核心素养在高中学生未来社会发展能力中起到了非常重要的作用.在高中生物课堂教学过程中,教师要培养学生核心素养中生命观念的意识,结合多种教学手段,创新教学方式,让学生能够认识到生命现象及相关关系,能够从生物学角度认识生命观念.

关键词：

高中生物核心素养生命观念

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基于语文核心素养的红色经典作品教学策略探析

亓风清李静

7-8页

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新时代民族地区高校思想政治理论课青年教师队伍建设之路径探索

覃利红杨凤东

9-11页

查看更多>>摘要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思政课关键在于教师,而青年教师作为思政课教师队伍中的重要组成部分,面对民族地区高校思政课青年教师队伍建设中流动性大、职业认同感低等挑战,结合民族地区办学特色从制度保障、党建引领、平台搭建等角度多措并举,从而强化思政课青年教师的政治意识和民族担当,提升业务素质能力,扭转教育教学实效低的局面,提高教学质量,进而使思政课青年教师获得幸福感和归属感.

关键词：

新时代民族地区思想政治理论课青年教师队伍

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高中英语教学中学生人文素养的培养探究

王长伟

12-14页

查看更多>>摘要：人文素养是高中生适应复杂的社会环境必备的核心素养,是学生实现终身发展的关键品质.《英语课程标准》也强调了促进学生情感、态度、价值观念健康发展的重要性,人文素养是这些内容的集合,也是体现高中英语学科的德育内核.在21世纪,培养学生的人文素养要比提升学生的学习成绩更加重要.对此,本文首先介绍了高中英语教学培养学生人文素养的重要意义,接着阐述了高中英语教学培养学生人文素养的原则,最后重点论述了高中英语教学培养学生人文素养的有效策略.希望这些策略有助于学生人文素养水平的提高,帮助学生形成正确的三观,成就美好的未来.

关键词：

高中英语人文素养教学策略

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新课改背景下高中生物教学探究

乔学武

15-16页

查看更多>>摘要：新课程改革进程在我国各个阶段的教育教学中的推行,使各个学科的教学活动设计,从教学理念到教学形式,都发生了翻天覆地的变化.新课改理念在教育教学领域的不断推行,不仅打破了传统应试教育理念对于学生全面发展的禁锢,更从学生主体出发,引导学生掌握了学习与成长的主动权.生物学科自初中阶段起,在学生成长进步的过程中发挥的作用就是其他学科不可替代的,生物学科知识的独特性和实现性特征是其他学科不可比拟的,新课改理念下,生物学科对于学生成长的效用发挥得淋漓尽致.高中生物学科在学生综合水平提升的过程中扮演的角色也是非常重要的,让学生在探究人类进化奥秘的进程中不断地刷新个人认知,新课改背景下的高中生物教学被注入了新的活力,呈现出完全不同的教学场景.本文总结分析了高中生物教学的基本特征,并提炼了新课改模式对于高中生物学科教学的基本要求,最后从实际教学过程入手,就如何在新课改指导下有效开展高中生物学科教学进行了深入探究.

关键词：

高中生物新课程改革特征要求策略

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初中历史教学中学生历史核心素养的培养策略

石永祥

17-18页

查看更多>>摘要：素质教育背景下,核心素养的培养已经成了目前重中之重的教学任务,有助于学生在未来的学习中更具备适应社会需求的能力.在历史教学的过程中,教师要有意识地渗透有关历史学科核心素养的内容,不再局限于课本知识和习题讲解为主的教学模式,要明确历史学习的目的和意义,从而提升学生历史学科的综合能力,让他们形成正确的历史观,通过历史的学习加强学生的爱国观念,唤醒学生对我国历史文化的认知和热爱.本文提出了一些培养学生历史核心素养的策略,希望可以为广大教育工作者提供参考.

关键词：

初中历史核心素养培养策略

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对英语教育专业建设的思考及其改革策略

宣澍

19-20页

查看更多>>摘要：英语作为世界通用语言,在当今全球一体化的大背景之下,学生学习英语有着非常重要的现实意义.但是不少人认为,学习英语是一件崇洋媚外的行为,这种想法是非常极端和有害的.作为方便交流的语言来说,英语仅仅是一种语言符号,和中文一样没有什么好坏之分,学习的目的也仅仅是在沟通交流上更加方便和快捷.因此转变对英语学习的态度是学好英语的前提,除此之外,还需要对英语专业建设进行改革,进而不断强化我国英语教育专业的人才队伍建设,提高英语专业学习的质量和效率.以目前的英语教育建设来说,各种缺点和不足还时有发生,促进英语教育专业的发展还是需要教师和学生双方面的努力,积极地解决和发现建设过程中还存在的问题,不断推进英语教育事业的改革和进步.

关键词：

中职英语专业建设改革策略

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STEAM教育理念下的航模校本课程开展策略

湛广远

21-22页

查看更多>>摘要：航空模型活动具有较高的实践性和趣味性,有助于学生思维的开拓,也有助于其综合能力的提高.在全新的素质教育环境中,我国逐渐意识到推动学生全面发展的重要性,也能够主动地效仿其他国家的积极化教育理念,转化教育形式.而在我国现阶段的教育工作中,STEAM教育理念便具有较高的应用价值.

关键词：

STEAM教育理念航模校本课程课程开展

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