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考试周刊
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考试周刊/Journal Kaoshi Zhoukan
查看更多>>《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。   《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。   在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。   《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。   考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。   《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
正式出版
收录年代

    核心素养下初中生物高效课堂构建探讨

    林斌
    135-138页
    查看更多>>摘要:随着当代教育的不断发展,越来越多的人认识到学生的知识不是唯一需要关注的层面.此外,学生必须具备批判性思维、沟通、合作、创新思维、文化学习等能力,这被称为核心素养.教师要充分认识到高效课堂的重要性,不断完善和创新课堂教学方式,为学生提供更好的教育.在初中生物教学中,如何将核心素养与课堂教学相融合,构建高效化、多元化的课堂,是教师需要思考的问题.文章分析了构建初中生物高效课堂的途径和方法.

    核心素养初中生物高效课堂策略方法

    初中化学教学中趣味化学实验应用分析

    谢仁
    139-142页
    查看更多>>摘要:初中化学教育对学生的全面发展起到了推动性的作用,其不仅包含丰富的理论知识,还涉及很多重要的实验环节,学生们通过自主操作及深入探究,可以不断提高自身观察能力、实践能力、分析能力、判断能力及创新能力.而趣味化学实验是对常规实验的补充及升华,其优化实验环境、改进实验方法、完善实验过程,能够起到事半功倍的作用,进而可全面提升学生的学科素养及综合素养.文章分析了初中化学教学中趣味化学实验的应用价值,并提出相对应的教学策略,包括改进实验方式、结合生活实际、巧妙设计问题、展开小组合作、进行师生互动等多个方面,旨在推动初中化学教育的发展.

    初中化学趣味化学实验应用价值教学策略

    基于核心素养的初中历史试题特点与教学策略分析——以历史解释素养为例

    李小龙
    143-147页
    查看更多>>摘要:近些年,全国各地初中历史学科考试命题整体呈现出依据课程标准、立足核心素养以及遵循学科自身教学规律的趋势,注重实现立德树人的根本任务.由此促进了初中历史课程教学的优化改进.文章以历史解释素养考查为例总结初中历史试题特点,提出相应的教学策略.

    核心素养试题特点教学对策

    新高考 新教材 新思路——高中思想政治课教学路径探究

    张云强
    148-152页
    查看更多>>摘要:在新高考和新教材的背景下,文章探讨了教育部统编版高中思想政治课程的教学路径.分析了新高考对课程设置的影响,新教材在教学中的作用.探讨了激发学生学习兴趣的策略,讨论了知识积累与发散思维能力的培养,鼓励学生求异和培养逻辑思维的有效途径.通过教学案例和理论,提供了多种教学方法和策略,并结合教育部统编版教材内容进行了具体分析和应用.为高中思政课程的教学提供有益的探索和实践路径,促进学生的全面发展和综合素质提升.

    新高考新教材高中思想政治教学方法

    初中地理大单元教学中任务群的设置策略分析

    刘娟娟
    153-156页
    查看更多>>摘要:《义务教育地理课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标")实施以后再度强调了"育人为本"的教育理念,要求教师在教学中不仅要传授学生基础知识,更要将学科素养发展贯穿整个教学,塑造学生正确的价值观,使其具有终身发展的必备品格.在此种教育背景下,教师必须创新教学方法,增加学生的学习体验,让学生高效学习.而大单元教学就是新课标强调实施的一种教育模式,教师在教学中以"单元"知识为引导,开展教学活动,利于学生系统化学习,在大单元教学中合理设置任务群,可以引导学生掌握学习方向,精准构建学习框架,可为学生后续的学习奠定基础.

    初中地理大单元教学任务群

    浅谈幼儿园课程的生活化和游戏化

    谢海兰
    157-162页
    查看更多>>摘要:《3~6岁儿童学习与发展指南》指出"要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要."《幼儿园教育指导纲要(试行)》也明确要求幼儿园教育教学活动的实施需要为幼儿的发展提供健康、丰富的生活与游戏活动环境,结合幼儿发展的各方面需求开展教学活动,让幼儿在丰富多彩的活动中积累经验.幼儿园课程生活化、游戏化符合幼儿需求,能够激发幼儿兴趣和探究欲望,促进幼儿学习与发展.可见,幼儿园课程生活化、游戏化至关重要.文章主要围绕幼儿园课程的生活化和游戏化的内涵、幼儿园课程的生活化和游戏化的重要性、幼儿园课程生活化、游戏化的实施策略等方面展开阐述.

    幼儿园生活化游戏化

    新时代美育背景下幼儿园美术教育多元路径探讨

    陈景宜
    163-166页
    查看更多>>摘要:美育是党的教育方针的重要组成部分,与德育、智育、体育、劳育相辅相成、相互促进,是落实立德树人根本任务、促进幼儿全面发展的重要途径.美术教育作为美育的一部分,是培育和践行社会主义核心价值观、传承创新中华优秀传统文化的重要载体.近年来,随着幼儿艺术教育的发展日渐高涨,幼儿美术教育也受到了应有的重视.不仅如此,教育部门对幼儿美术教育的重视程度超越了以往任何时代的积极与努力,强调艺术教育对幼儿自身的促进作用,改变过去使艺术成为技能训练和表演的功能,使我们对幼儿美术教育在促进幼儿全面发展中的重要作用有深刻认识.有鉴于此,我园自2018年起,以市级课题《妙用传统文化构建我园校园特色文化的实践研究》为引导,根据《3~6岁儿童学习与发展指南》的要求,在原有的幼儿园教学基础上,丰富美术教育的方式以强调办园特色.而对多元化美术教育路径的探索,也旨在使幼儿园美术教育体现美育背景的同时不断发展,为儿童的思维能力以及审美意识培养提供充分有效的帮助.

    新时代幼儿园美术教育美育背景路径研究

    考试周刊 征稿启事

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