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期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
正式出版
收录年代

    浅谈如何培养初中学生的语感

    傅华强
    31-31页
    查看更多>>摘要：培养语感，应该成为语文教学的一项基本任务。在语文教学活动中，教师对学生就语感进行培养，在全面实施素质教育、推行高效课堂，使教育转型、跨越、发展的今天显得尤为重要。

    语文教学语感趣味性阅读“四读”

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    浅谈小学语文创新教学的落实

    温立波
    32-32页
    查看更多>>摘要：小学语文是基础学科的基础，应从提高学生阅读水平、注重语文知识的拓宽延伸、培养学生的创新意识和创新能力、认真设计小学语文的作业这四方面来教学，才能培养出具备良好的人文素质和科学素质，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息能力的合格人才。

    语文教学创新能力素质教育作业设计

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    浅谈农村小学作文教学

    侯纯安潘秀艳
    33-33,34页
    查看更多>>摘要：小学作文是小学语文教学中的重难点。是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题。本文就如何进行小学语文作文的教学做了一定的分析和阐述。

    小学语文作文教学

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    浅谈如何提高小学语文课堂教学效率

    代丽玲
    34-34页
    查看更多>>摘要：作为一名小学语文老师，要在课堂教学过程中发展学生的思维，提高学生听说读写的能力。要达到这个目的，最根本最重要的是要以学生为主体，充分调动学生学习的积极性；语文老师要采用灵活新颖的教学方式，创设意境，提起学生学习的兴趣，自己提出问题自己解决问题，采用小组合作探究的学习方法主动投入到学习中，从而达到教学的目的。

    小学语文积极性自主学习合作探究

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    创设小学语文课堂的活力氛围

    杜文丽
    35-35页
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    小学语文教学中提高学生的阅读能力策略探索

    邱冬艳
    36-36页
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    浅谈如何构建小学语文高效课堂

    张慧玲
    37-37页
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    小学数学教学中“语文素养”的挖掘

    张雪娜
    38-38,39页
    查看更多>>摘要：语文素养是学生学好数学课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础，不仅有利于学科两者之间搭建相互沟通的平台，还有利于学生的发展。因此，本文对此做了一定的研究，阐述了小学数学教学教学中培养语文素养的重要性，并为今后在数学教学中如何培养语文素养提出了自己观点。

    小学数学教学语文素养对策

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    浅谈小学语文研究性学习

    巨彦
    39-39页
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    在语文教学中如何实施综合实践活动

    董红霞
    40-40页
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