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期刊信息/Journal information

课外阅读(中旬)

课外阅读(中旬)

主　　编：赵学经

出版周期：月刊

国际刊号：1009-9514

电子邮箱：kwydzz@vip.163.com

电　　话：010-57181221

邮政编码：100041

地　　址：北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU

查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！

正式出版

收录年代

语文教学中的国学教育--浅议先秦诸子散文中的论辩艺术

刘艳

61-62页

查看更多>>摘要：随着国学热的逐渐兴起，学校对国学教育也引起了重视，而在中学语文教学中加强传统文化的学习无疑成为国学教育在中学的体现。中学语文教学渗透国学教育，为语文教学带来了新的生机，有效提高中学生的文学修养和人文素质。先秦诸子散文中的论辩艺术对培养中学生的论辩技巧起着重要的作用。本文着重结合先秦诸子散文谈谈古人的论辩艺术，从而激发学生的学习兴趣，提高中学生的国学素养。

关键词：

国学国学教育语文教学先秦诸子散文

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如何培养农村学生语言表达能力

展宗庆

63-63,64页

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语文教学中如何激发学生情感

秦学煜

64-64页

查看更多>>摘要：本文从新课改的要求出发，通过自己多年的教学实践积累，对提高初中生学习语文，激发学生情感，培养学习兴趣进行了探讨。

关键词：

初中语文情感教育有效做法

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高考语言文字运用之压缩语段例谈

白彩霞

65-66页

查看更多>>摘要：压缩语段是近年高考考查的一项重点。从高考情况来看，压缩语段是难度较大的题目，考生畏惧考题，失分严重，本文就不同表达方式的压缩技巧作出归纳总结，以提高复习效率。

关键词：

叙述类说明类描写类议论类

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如何利用语文课堂培养学生兴趣

宋延冬

67-67页

查看更多>>摘要：本文本着一个“激”“引”“放”“活”的原则，培养并发展学生学习语文的兴趣。"激"是激发兴趣。"引"是放手引导，"放"是放开学生的手脚自由创新，"活"是灵活多变的教学方法。

关键词：

营造情景激发兴趣走出课本再现生活开展活动活跃思维师生换位拓宽空间

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浅谈如何培养学生学习语文的兴趣

刘军晓

68-68页

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学习“杜郎口”高效课堂模式，把握小学科学课堂小组合作学习的效率性特征

姚金斌

69-69页

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浅论语文学科借“媒”生“财”

张奉民

70-70页

查看更多>>摘要：语文学科具有生动、形象、活泼的特点，再加上多媒体技术和网络技术的日益发展，越来越多地引入多种手段参与辅助教学，打破了单一的传统教学模式。多媒体技术具有文本、动画、图像和声音等优势，具有直观性、互动性和延展性等特点，两者的有效结合更使语文课堂焕发出诱人的魅力和青春的活力。

关键词：

多媒体技术课堂教学语文资源

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如何培养学生良好的语文学习习惯

郄桂云刘国玲杜秀玲

71-71,72页

查看更多>>摘要：要学生养成良好的语文学习习惯，首先培养学生的语文学习兴趣。那么，如何培养学生的语文学习兴趣呢？……对读书产生了兴趣，下一步就要引导学生养成良好的语文学习习惯。我是这样做的……

关键词：

兴趣习惯

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文言文教学心得

张世平

72-72页

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