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科协论坛（下半月）
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高昊（执行）

月刊

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科协论坛（下半月）/Journal Science & Technology Association Forum
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    浅谈农村土地综合整治项目的实施管理

    郑国瑞
    157-158页
    查看更多>>摘要：农村土地综合整治是保护耕地、保障粮食安全、推进城乡统筹发展的重要措施和手段.近几年来,我国农村土地整治事业快速全面发展,但也暴露出不少的问题从而影响了农村土地整治事业健康发展.从实践工作中分析,总结农村土地整治过程中一些亟待解决的问题,并提出一些优化建议.

    土地整治实施管理问题分析建议

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    浅析如何加快施工企业物资管理现代化进程

    孙春胜
    158-159页
    查看更多>>摘要：目前我国的建筑施工行业蓬勃发展,前景广阔,施工企业也随着这样的发展前景不断地发展起来,导致施工企业之间的竞争也越来越激烈.面临越来越激烈的竞争,并且施工成本一直居高不下,使得施工企业的利润在不断地下降,要想改善这种状况,一个重要的方面就是施工企业要加快建设物资管理的现代化进程,通过改善企业的物资管理状况,进行现代化的改革来获得在竞争中的资本.

    施工企业物资管理现代化

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    公路工程招投标存在的问题与对策

    孙传德于沛杰宋彩琴
    160-161页
    查看更多>>摘要：目前我国的公路建设事业蒸蒸日上,发展速度非常之快,所以用于投资该领域的资金也是日益增长.可是在真正的公路的建设当中,依然有很多地方有待改进.基于此,对公路工程招投标存在的问题与对策进行探讨.

    公路工程招投标问题对策

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    关于现代工程机械的应用管理研究

    张东波罗军刘杰
    161-162页
    查看更多>>摘要：随着我国经济快速持续的发展,各项大型基础设施建设以及关系到国计民生的民用建筑如雨后春笋般拔地而起,而在这个过程中工程机械起到着至关重要的作用,然而由于我国长期处于计划经济状态,大多数人只注重短期的效益和效率,这就导致工程机械在实际应用过程中存在着很多管理方面的问题.通过分析现代工程机械在应用过程中存在着的管理方面问题,并应用先进的管理学理念提出一些解决问题的措施.

    工程机械常见问题管理措施

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    浅析工程质量与造价关系

    张志华
    163-164页
    查看更多>>摘要：工程质量和造价是对立和统一的关系,保证工程质量是对项目投资效益最大的保证.在项目实施全过程,实现质量与造价的辩证统一.

    工程质量造价控制投资效益

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    浅谈配装眼镜的检测与质量把控

    何艳
    164-165页
    查看更多>>摘要：解析配装眼镜的检测过程,提出有效地质量管理措施.

    配装眼镜光学中心水平互差垂直互查

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    新时期我国高等职业教育人才培养问题研究——以苏州高等职业教育发展为例

    阚雅晗贾丹华
    166-167页
    查看更多>>摘要：高职院校为苏州经济发展提供重要的人力资源.以苏州高职教育发展历程为切入点,探讨新时期经济发展过程中的苏州高职教育人才培养问题.

    区域经济苏州高职教育人才培养

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    高等院校摄影基础教学研究

    牛学
    168-169页
    查看更多>>摘要：摄影是一门科学,也是一门艺术,同时也是信息传播的一种手段,在今天,摄影已经广泛应用于人类社会的各个领域,已经渗透到人们生活的各个方面.摄影随着科技的进步快速发展,尤其是数码成像技术的逐步成熟,使得摄影这一艺术与科技完美的结合在一起.随着计算机技术的发展和信息时代的到来,摄影在信息传播中的作用越来越重要,摄影基础教学在21世纪的高等教育中也显得越来越重要.

    摄影基础教学技术艺术

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    当代高校公共环境设施设计教育的现状与未来的发展趋势

    刘兆龙
    170-171页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,人们对生活环境质量的要求越来越高,城市公共设施的建设与完善已显得相当迫切.但是,虽然说公共设施设计这门学科在我国已经发展了很多年,但是我国的公共环境设施的教育的水平和发展速度还比较低,仍需要进一步的完善与发展.对我国工业设计教育的现状进行分析,并对其发展作出展望.

    公共设施设计现状发展趋势

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    桥梁工程的模块化实践教学研究

    王代
    171-172页
    查看更多>>摘要：本着“以教育思想、观念改革为先导,以专业教学改革为核心,以教学基本建设为重点,注重提高质量,努力办出特色”的思路,深刻理解教育部示范性高职专业指标体系,该课程采用以行动为导向进行的理实一体模块化教学,以“工学结合”为切入点,以培养学生职业能力为目标,以桥梁施工为载体,“思中学、用中学、学中思”的教学思想,在实践中不断总结经验,取得教学改革成果.

    模块化实践教学教学模式

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