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科协论坛（下半月）
科协论坛（下半月）

高昊（执行）

月刊

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科协论坛（下半月）/Journal Science & Technology Association Forum
正式出版
收录年代

    基于建设项目投资估算控制对工程造价影响的讨论

    黄恒禹
    142-143页
    查看更多>>摘要：概述投资估算对于建设项目的重要性,分析建设单位一般在投资估算阶段会出现的问题与原因,针对问题和原因提出改进措施.

    建设项目投资估算工程造价

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    公路工程0#清单管理

    周明军
    144-145页
    查看更多>>摘要：公路工程0#清单是指建设单位在施工准备阶段或是在施工过程控制中对工程量进行修正的工作,0#清单在公路工程施工管理中占有很重要的作用,对它的管理从一开始就需要精心策划,在实施过程中加强预控；主要探讨施工单位在施工过程对高速公路0#清单的梳理所采取具体措施和方法进行的管理工作.

    0#清单策划实施管理

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    对我国新农村建设中住宅形式及经济性的分析

    李浩曹政钦
    146-147页
    查看更多>>摘要：首先分析我国农村住宅存在的问题,主要存在于建筑艺术的匮乏、平面布局的简陋呆板及结构强度的大意,并简要说明这些问题的原因.然后就如何改进问题提出新农村住宅建设的整体设计及经济性分析,从节能省地、突出地域特色等几个方面对农村住宅形式做出分析及建议,尤其注重节能建筑技术及材料的推广,从长远的角度力争将住宅的经济效能抵消建造费用.

    农村建设住宅经济性

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    浅议高校科协促进大学生创新能力培养的新模式

    李春华刘维亭杨奕飞
    147-148页
    查看更多>>摘要：针对目前国内高校大学生创新能力培养面临的挑战,在分析高校科协的优势和工作目标的基础上,浅议高校科协在知识经济时代促进大学生创新能力培养的新模式.高校科协在为大学生创新能力培养提供服务平台的同时,也为自身的发展开辟新道路.

    高校科协大学生创新能力新模式

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    “订单式”人才培养的制高点:“双师型”教师团队

    刘彩
    149-150页
    查看更多>>摘要：近几年,许多高职院校在与企业的人才合作中展开“订单式”人才培养,校企双方共同完成人才培养任务,但是由于校企双方的目标和价值观不同,因此,要实现双方的合作必须兼顾校企双方利益,高职院校必须培养出满足企业需要的高质量订单人才,师资队伍建设在“订单式”人才培养中举足轻重.建设“双师型”教师团队,成为“订单式”人才培养的制高点.只有建设“双师型”教师队伍,提高“订单式”人才培养质量,方能兼顾校企双方利益；高职院校要努力打造一支“双师型”教师队伍,同时订单合作的企业要为学院提供工程技术人员,进行专业实践指导.

    订单式人才培养双师型教师

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    浅析欣赏式探询在课堂教学中的运用

    任谦
    151-152页
    查看更多>>摘要：当今的课堂教学中,强调以学生为中心,在培养学生的知识与技能的同时,更强调关注过程与方法,情感、态度,价值观.在课堂教学中运用欣赏式探寻的理念和方法,有助于促进三维目标的达成,实现学生的全面发展.

    欣赏式探寻课堂教学学生中心关注

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    浅谈大学英语词汇教学中的一点体会和思考

    黄河
    153-154页
    查看更多>>摘要：词汇教学是大学英语教学的重要组成部分,但词汇教学的现状却不尽如人意.结合多年教学经验,谈谈英语词汇教学的一点体会,以期对以后的大学英语词汇教学有所帮助.

    词汇效率大学英语

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    基于麦可思调查的高职旅游管理教学调控探索——以无锡工艺职业技术学院为例

    颜廷利王国锋
    155-156页
    查看更多>>摘要：基于麦可思的调查数据,对无锡工艺职业技术学院旅游管理专业在学生培养、课程设置、教学环节安排、校企合作等方面进行分析研究,并提出实践教学环节调整、校企合作、课程替换等有针对性的调控措施.

    麦可思高职旅游管理教学调控

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    职业学校模具专业一体化教学模式研究

    谢全
    157-158页
    查看更多>>摘要：随着现在高新技术的飞速发展,模具专业化技术人才紧缺,而现有的教育体制与教育方法下培养的职校人员,不能满足当下企业的要求与发展.这促使了模具专业教学模式的发展与改进.从现实问题出发,研究模具专业一体化教学的改革措施.

    模具专业一体化教学现状改革措施

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    浅析虚拟实训教学环境研究与构件

    程新丽苏雪
    159-160页
    查看更多>>摘要：3D可视化平台设计技术和多媒体通信技术是虚拟实训教学环境的实现的关键技术.首先阐述新一代虚拟实训教学环境的研究现状及发展趋势给出新一代虚拟教学环境的定义、研究现状,主要对虚拟教学环境的体系结构、构建的方法以及如何实现手段进行剖析研究,最后对虚拟实训教学环境前景进行展望.

    虚拟实训教学环境构建方法体系架构

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