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期刊信息/Journal information
科学中国人
科学中国人

张刚

半月刊

1005-3573

sci_chinese@sina.com

010-51601074

100086

北京市中关村大街28号艺术大厦A座

科学中国人/Journal Scientific ChineseCHSSCD
正式出版
收录年代

    浅谈创新小学科学教学

    王国云
    117页
    查看更多>>摘要：随着信息化程度的提高和全球信息化的实现,作为未来人才培养基地的教育系统首先受到了巨大的冲击,当代信息技术带给教育系统的不仅是手段与方法的变革,而且也包括教育观念与教育模式在内的一场历史性变革.教育系统受到信息革命的冲击,最突出的是现代信息技术在教育实践中的应用,这给教育带来了新的格局和新的气象.特别是它对课程改革中新兴的课程——小学科学课,更产生了根本性的改变.

    小学科学教学创新

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    浅谈初中政治教学应立足创新能力和实践能力的培养

    张胜强
    118页
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    心理学创新教学浅析

    王冬桂
    119-120页
    查看更多>>摘要：长期以来由于受传统的教育思想及教育模式的影响,学校管理心理学的教学方法与教学手段仍然局限于灌输知识、讲解理论,虽然学术味道十足,却忽略了本学科自身的性质、特点.这样的教学模式不仅影响了知识传授的效果也忽视了学生创新意识与创造能力的培养,限制了学生个性的健全发展.为了培养出具有现代化教育观念和教育能力的,能适应现代教育发展的、具有创新精神的管理人才,必须对学校管理心理学的教学方法与教学手段进行改革与发展.

    心理学创新教学

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    中职英语阅读教学的探讨

    王帆
    119页
    查看更多>>摘要：大部分中职教师在英语阅读教学中仍然沿袭着传统的教法,主要把时间花费在对文中的语言点和语法现象进行讲解,很少引导学生从语篇的角度来阅读理解文章,因而学生的整体阅读感知能力很难得到培养.那么如何改变这种现象,提高英语阅读课有效教学.

    中职英语阅读课有效教学

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    在语文教学中渗透创新教育

    苗培广
    120页
    查看更多>>摘要：创新教育是素质教育的核心内容.语文学科是一门基础性学科,是学习和工作的基础,语文学科在对学生进行素质教育中起着至关重要的作用.因此,在语文教学中实施创新教育其意义就显得尤为深远.语文教学要提高质量和效益,要提高学生的语文综合素质,最好的方法就是在语文教学中实施创新教育,此外别无他途.

    小学语文创新教育渗透

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    给中职财经升学班会计课堂教学的几点建议

    孔祥明
    120-121页
    查看更多>>摘要：会计学科的分值一直在财经专业春季高考中占有较大比重,会计教学也成为本专业教学的重心.常规教学中课堂教学是关键.然而,课堂教学受诸多因素的影响.高效课堂是多方面和谐因素共同作用的结果.

    会计教学课堂教学影响共同作用

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    当前中职学校体育教学中存在的问题及解决思路构建

    马涛李乐
    121页
    查看更多>>摘要：体育教学是中职学校教育教学的重要组成部分,对于学生身心健康发展以及身体素质的提升等都有着重要的影响.而当前的中职体育教学中,教学理念相对落后,教学方式不能满足当前需求等情况较为多见.为了更好的实现体育教学的积极作用,中职学校及其教师要根据当前教学的实际情况,对体育教学采取有效的解决措施,提高体育教学的整体质量.

    中职学校体育教学问题解决思路

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    以高校与社区的教育互动探究社区教育发展新路径

    王迎丽胡正瑞
    122-123页
    查看更多>>摘要：社区教育关乎学习型社会建设,社区教育的有效开展是我国提高公民素质的关键步骤.本研究立足于广泛的民意基础,通过细致科学的可行性分析研究,提出符合我国国情的社区教育发展道路,即高校参与下的社区教育,通过高校与社区间的双向交流互动,协同发展,实现社区教育切实进步的目标.

    高校社区教育合作

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    加强农校信息技术课堂管理提高教学质量

    马雪梅
    122页
    查看更多>>摘要：本文主要阐述了农校信息技术教学管理系统的设计与实现.该系统完成的主要功能有学生信息管理、班级信息管理、教师信息管理、课程信息管理、学生选课管理和成绩管理,通过实际应用,本文通过对目前农校信息技术课堂管理中存在的一些问题以及产生问题原因的分析,从不同的方面和视角,提出加强信息技术课堂管理的具体办法,从而促进信息技术课堂教学效能的不断提高.

    信息技术课堂管理教学质量

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    立足人才培养目标创新和完善人才培养方案

    王晓英
    123-124页
    查看更多>>摘要：广告设计专业必须适应社会经济发展和专业教育特征的需要,把学生实践技能的培养作为人才培养的根本任务和培养目标.人才培养方案要把握社会对人才的要求,处理好专业技能培养和理论知识传授的关系,根据实际工作岗位的需要突出以专业技术应用能力培养为主线,加强师资队伍建设,坚持产学研结合的教育方针.使专业培养方向与毕业生必需的专业业务规格能力及素质结构相结合,培养符合社会经济发展需要的专业人才.

    人才培养培养目标技能人才

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