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期刊信息/Journal information
科学中国人
科学中国人

张刚

半月刊

1005-3573

sci_chinese@sina.com

010-51601074

100086

北京市中关村大街28号艺术大厦A座

科学中国人/Journal Scientific ChineseCHSSCD
正式出版
收录年代

    浅谈初中语文教学中学生情感的激发

    霍淑芳
    432-433页
    查看更多>>摘要：中学教育要从积极的情感入手，这是语文课应该特别加强的重要方面。教师要使学生在牢牢掌握知识的同时，感受到极为丰富和深刻的情感体验，这是语文教学成功的秘诀所在。本文在“情感教育”定义的基础上，阐述了如何在语文课中实施“情感教育”的一系列做法。

    语文教学学生情感激发策略

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    浅谈新课标下体育教师教学观的转变

    侯进宝
    433-433页
    查看更多>>摘要：本文分析了新课标下体育教师的职业观、师生关系观、教学观三个方面应实现的转变。

    新课标体育教师观念转变

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    浅谈小学美术的特色教学

    李勇
    433-434页
    查看更多>>摘要：美术课堂教学中，每个孩子都以自己的语言和个人的方式完成美术作品。我们教师的作用就是为了发现、发展孩子们的优点，从而帮助孩子们在美术绘画的个性、天赋得到发展。

    儿童画绘画个性教育发掘

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    初中体育教学之实践教学研究

    包布仁
    434-435页
    查看更多>>摘要：伴随着新课程改革进程的逐步深入，教学模式及教学观念都需要相应发生转变。对于初中体育课程教学来讲，其在培养学生良好的身体素质及人生观、价值观等方面都有着十分重要的作用。所以，作为初中体育老师，在进行课程讲解期间，应对教学方法进行优化，激发学生们的学习积极性，促使学生主动参与教学活动。本文简要论述了体育有效教学的概念，并分析了当前初中体育教学存在的不足，提出相应的优化措施，目的在于进一步提高教学质量，为学生以后的学习及成长夯实基础。

    初中体育实践教学

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    英语课堂巧提问,增实效

    李静文
    434-434页
    查看更多>>摘要：在课堂教学中，教师正确的提问能够引导学生进行深层次的思考，加强学生的学习能力。教师要掌握正确的提问方法，设置有效的英语问题，采用多种形式进行提问，以激活学生的思维。教师要认真总结课堂提问的有效方法，掌握正确的课堂提问技巧，提高课堂提问的效率。

    初中英语课堂提问

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    浅谈小学生课外阅读

    郭丽丽
    435-435页
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    学数学,好习惯,益终生

    郑利琴
    435-436页
    查看更多>>摘要：?数学课程课标?指出：数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具，它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他学科提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础；学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根本保证。

    倾听与阅读思考与合作发现与应用整理与构建

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    优化教学策略,提高美术的教学效率

    巴图
    436-437页
    查看更多>>摘要：对于小学教育来说，美术教育是提高小学生德、美、体全面发展不可或缺的一项，是培养小学生热爱艺术、热爱大自然的一种教育方法，对小学生的世界观、价值观、人生观都起到了至关重要的启蒙作用。对于国家来说，社会主义的接班人必须是全面的人才，这是建设社会主义精神文明的基础。本文主要从以下几点加以说明。

    小学美术优化教学

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    小学数学教学中如何培养学生的思维能力

    李凤仙
    436-436页
    查看更多>>摘要：培养学生的思维能力是教育工作的重点之一，数学教学活动就是教师通过指导学生在数学学习中去发现问题和解决问题，并在这一过程中，发展学生的数学思维，使学生的数学思维能够形成更高层次的认知结构。小学数学教学主要是培养学生的初步逻辑思维能力，并以此为基础，让学生养成良好的思维习惯。。

    小学数学思维

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    开展课外阅读,拓宽学生的视野范围

    常永红
    437-438页
    查看更多>>摘要：学语文课外阅读是一个长期的、反复的、艰巨的过程，这其中既需要教师的精心指导，更需要学生不懈努力。作为一名语文教师只有将学生的课外阅读指导工作纳入到正常的语文教学计划之中，帮助学生形成良好的阅读习惯，如此才能促进学生课外阅读的有效开展，从而为学生的终生阅读奠定良好的基础。

    小学语文课外阅读

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