首页期刊导航|空中英语教室(新教师教学)
期刊信息/Journal information
空中英语教室(新教师教学)
空中英语教室(新教师教学)

月刊

1001-4128

xinjiaoshijiaoxue@126.comxjsjiaoxue@126.com

010-89195888010-89180497

100044

北京市2791信箱

空中英语教室(新教师教学)/Journal Studio Classroom
正式出版
收录年代

    游戏是学生的第一位教师和伙伴

    李玉龙
    105页
    查看更多>>摘要:游戏是体育教学的重要内容之一,也是帮助完成其它体育训练任务的一条有效途径.游戏是锻炼和愉悦身心有效的手段,是发展身体基本活动能力,促进思维和心理素质发展,进行思想教育的重要教学内容.

    愉悦身心发展能力促进思维体育游戏

    开展快乐识字教学,促进幼儿全面发展

    刘金秀
    106页
    查看更多>>摘要:努力把幼儿识字与生活相联系,把幼儿识字与生活的大课堂紧密相连,把识字运用于阅读,运用于现实生活,培养幼儿语言智能,,唤醒幼主动学习的意识,提高幼儿对文学作品的感受力,促进幼儿多元素质的发展.

    识字与生活主动学习意识多元素质发展

    提高学生适应信息社会的能力

    刘俊红
    107页
    查看更多>>摘要:计算机可以为学生提供更多的学习内容和方式,为学生提供更为丰富的学习资源.在信息技术课程的教学中就应该让学生把所学的计算机基础知识和基本操作应用于日常学习和生活之中.

    信息技术基础知识基本操作

    综合性学习,为学生打开终身学习的大门——也谈对“语文综合性学习”的认识

    刘亚丽
    108页

    例谈“打比方”在生物学教学中的几点运用

    刘艳侠
    108-109页

    高中阶段英语听力训练初探

    李蓉
    109-110页

    如何培养学生主动探究小学数学知识

    尹太玉
    110页

    浅谈幼儿教师如何参与幼儿园的教研活动

    朴青玉
    111页

    新课程理念下初中英语课堂教学的优化

    钱晓侠
    112页
    查看更多>>摘要:新课程理念下如何优化英语课堂教学,根据新教学大纲的要求,我认为,一方面教师要注重对学生感情的投入,另一方面更要注重自己教学方法的不断更新.教师要想在教学上获得成功,除了对所教学科有一种执着的爱,还必须重视感情的投入,以增进师生间“以心换心”的情感交流,从而使学生对老师产生亲切感,进而“亲其师,信其道”.但要真正做到这一点,教师要用心去了解学生、尊重学生、平等地对待和关爱每一个学生.

    新课程英语教学优化

    要强调学生获得英语知识的主动性和创造性

    孙宏吉
    113页
    查看更多>>摘要:新课程英语教材从总体设计、内容安排到呈现方式都初步突破了只重视知识传承的教育理念,不仅考虑对学生传授知识,而且注重对学生能力、情感、态度和价值观的培养,体现了新课程致力于学生全面发展的功能.

    新课程英语教材全面发展