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空中英语教室（新教师教学）
空中英语教室（新教师教学）

月刊

1001-4128

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空中英语教室（新教师教学）/Journal Studio Classroom
正式出版
收录年代

    浅谈商务英文合同的特征及其翻译

    邹洪军
    274页
    查看更多>>摘要：商务合同英语既具有商务英语的特点,同时也具有法律英语的特点.商务合同具有其独特的文体特征,本文从专业词汇、缩略语、法律词汇、近义词、金额词及介词等方面分析了涉外合同英语的词汇特征及其翻译策略.

    合同英语词汇特征翻译商务合同

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    语文是学生生活的一部分

    杜兴萍
    275页
    查看更多>>摘要：生活是一本无字的书,家庭和社会都是特殊的课堂.在这样的环境中交流学习,令人倍感亲切,倍感轻松.

    生活家庭社会语文教学

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    透过中国—东盟商务与投资报告看外宣翻译

    李媛媛
    276-277页
    查看更多>>摘要：中国—东盟商务与投资报告的翻译属于应用翻译,通常包括中国东盟合作发展现状和贸易与投资成果两个方面的内容.在翻译中除了要遵循英语语言本身的翻译特点外,还具有一定的专业特色.本文从语法和语篇方面分析报告的翻译,旨在提高外宣翻译的质量.

    中国东盟商务与投资翻译

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    在综合实践活动中认知教师角色

    王丽丽
    277页
    查看更多>>摘要：综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动.要发挥学生在综合实践活动课程实施过程中的主体地位和主动性、积极性,离不开教师在活动过程中的有效参与和指导.

    综合实践活动学习者参与者指导者

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    教师的基本功——良好的师生关系

    李华元
    278-279页
    查看更多>>摘要：新的英语课程标准引发的一系列变化,对教学模式和教师本人提出了新的挑战,也提出了新的发展空间,教师应适应这个变化.教师应转变角色,对师生关系给予重视,并力争在新型的师生关系中做到具有爱心,勤奋好学以及身正为范.

    师生关系爱心勤奋示范

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    合作学习应培养学生良好的合作习惯

    潘善静
    279页
    查看更多>>摘要：小组合作学习应培养学生良好的习惯.首先培养学生积极动脑,认真思考、踊跃发言的习惯.让学生真正参与课堂教学,主动探索新知的形成过程,并把自己的探索过程用语言表达出来,在组内进行交流.

    自主交流讨论合作学习

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    浅谈传统民间艺术“皮影”

    李虹萱
    280-281页
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    感悟生本——生本教育研修班学习体会

    高玉梅
    280页
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    从房产面积测算看商品房销售

    刘振国
    281页
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    让教师永远处于年轻的生命样态

    刘华梁
    282页
    查看更多>>摘要：激情会让一个教师永远处于年轻的生命样态.爱会永远使一个教师得到学生的爱戴,博学会永远得到学生的尊重和追捧,奉献会永远使教师的人格更加美丽.

    人格激情博学幸福

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