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期刊信息/Journal information
辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报
辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报

王磊

双月刊

1672-5646

xbzbxx@163.net

024-89705727

110122

沈阳市沈北新区沈北路88号

辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报/Journal Journal of liaoning Economic Vocational Technological Institute, Journal of Liaoning Economic Management Cadre Institute
查看更多>>本刊是国家新闻出版署、辽宁经济委员会主管，辽宁经济职业技术学院主办，以研究经济、管理、教育为主的学术性刊物。
正式出版
收录年代

    任务驱动法在应用文写作教学中的运用

    宋文华
    128-130页
    查看更多>>摘要：国家经济的高速发展,使应用文写作的价值也逐渐凸显.就当前来看,多数企业将应用文写作水准视作评价人才的标准.学校作为培育学生素养及能力的主阵地,为使学生在毕业后拥有更好的发展,教师应全方位强化学生群体应用文写作水准和才能.任务驱动法作为新型教学手段,对培养学生综合能力具有重要价值.

    任务驱动法应用文写作教学

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    旅游专业开放教育课程教学模式改革研究

    杨迪
    131-133页
    查看更多>>摘要：为响应新时代教育改革的号召,适应国家开放大学不断深入改革的发展,更好地建设社会化导向人才培养模式,开放教育课程改革势在必行.结合开放教育旅游专业的课程,在传统的教学形式上,存在着培养目标不明确、自主学习资源匮乏、教学模式单一等问题.探索从网上教学、个别化导学、建设教学团队三个方面解决问题,确定开放教育旅游专业课程的教学模式.

    教学模式网上教学个别化导学教学改革教学团队

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    创新与融合:英语演讲教学新探索

    张蕙莹马飞
    134-136页
    查看更多>>摘要：高校将英语演讲课程融入大学英语教学,标志着中国高等教育英语教学新时代的开始.根据对学生进行的为期一学年的英语演讲教学成果数据,通过对实验组与对照组实验前、后的英语口语水平测试的成绩进行统计分析表明:英语演讲课程的开设和学习能够使语言输入和输出相结合,可以极大地激发学生的英语学习热情,学生通过观摩演讲、准备演讲、实际操练、互评互助的过程,可以扩大阅读和听力的输入,培养学生学以致用的意识,提高输入向输出的转化.调查显示学生口语水平有了显著提高,这种教学模式具有可推广性.

    创新融合英语演讲教学口语水平提高

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    英语学术词汇在大学非英语专业学生写作中有效性应用研究

    田茂
    137-139页
    查看更多>>摘要：英语学术词汇是二语习得者学习英语词汇的重要组成部分,掌握和熟练运用英语学术词汇对于二语习得者的学术语言能力的提高起着至关重要的作用.在各种学术语境和各类学术性文章中,二语习得者对学术词汇的有效理解能帮助他在听讲座、阅读文献、研讨、写作、专业讨论时获取并表达重要的信息.因此,对此类词汇的掌握有助于学生克服阅读障碍,减少信息处理压力,同时,此类词汇在非英语专业学生写作中的有效应用可以快速提升学生的学术语言能力.

    学术词汇英语写作有效性应用

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    师范院校教师口语教学模式设计与实践探析

    张杰
    140-142页
    查看更多>>摘要：师范类院校设置教师口语的教学课堂是为了针对个体学生的差异,进行多元的教学模式重建与改进,保证学生能够完成终身学习和全面发展的目标,在因材施教的道路上,设置高效示范课堂,且建立起科学的评价体系,全方位地保证每一堂课的教学效果,培养出综合性与专业知识和实践技能并存的人才.

    教师口语教学模式设计与实践

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    高职商务日语人才培养问题研究

    韩倩倩
    143-145页
    查看更多>>摘要：高职商务日语专业发展相对于其他学科来说,起步较晚,多数院校采取的仍然是压缩饼干式人才培养模式.对此,从高职商务日语的人才培养现状角度,落实高职院校的"立德树人""以人为本"的教学理念,围绕高职院校的新发展要求与新发展趋势,应在教学中渗透日本文化,树立商务文化意识;强化商务日语基础,注重日语的听说表达;教学实践中坚持"以人为本";建立"三合作"人才培养机制.进而促进高职院校商务日语专业的课程改革.

    高职教育商务日语人才培养

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    高职学生排球兴趣调查与教学策略研究

    王荣
    146-148页
    查看更多>>摘要：通过调查分析高职学生对排球运动的兴趣,发现阻碍排球运动在校园中发展的主要原因有场地设施不完善、师资力量薄弱和学生参与度不高.因此,高职院校要从提高学生参与度、完善校内运动场地及提高师资教学力量等方面改变排球运动开展现状,使高职院校的排球文化得以发展.

    排球高职兴趣教学策略

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    作品展

    封2,封3页
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