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期刊信息/Journal information
辽宁丝绸
辽宁丝绸

贾延华

季刊

1671-3389

liaoningsicoubianjibu@sina.com lnzcsc@sina.com

0415-2825330

118000

辽宁省丹东平安街500号

辽宁丝绸/Journal Liaoning Tussah Silk
查看更多>>本刊是一本体现柞蚕丝绸特色的纺织类期刊，兼顾相关联专业。读者对象包括大专院校、科研院所、纺织丝绸企业的科技人员与技术工人，多年来深受读者欢迎，在我国丝绸纺织界较有影响。
正式出版
收录年代

    大数据时代红色文化的数字化变革与实现路径

    许从洁雷高伟
    100-102页
    查看更多>>摘要：阐述了红色文化数字化变革的重要性,提出了一系列具体的实现路径和关键技术,为红色文化的传承和发展提供了新的思路和方法.

    大数据红色文化数字化变革实现路径文化传承

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    高职纺织专业工作手册式教材的开发现状与路径研究

    刘艳蔡颖颖秦晓李永琴...
    103,112页
    查看更多>>摘要：主要介绍纺织专业工作手册式教材的开发、现状及存在的问题,如团队单一、内容滞后、缺乏思政要素与立体资源,提出纺织专业工作手册式新形态教材的开发路径.

    工作岗位高职刺绣产品分析工作手册式教材

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    基于学生教学评价的"科技论文写作"课程教学改革研究

    肖华王伟肖秀春
    104-105页
    查看更多>>摘要：阐述了"科技论文写作"课程实施教学改革的必要性,指出课程目前在教学成效上存在的问题,提出了基于课程思政教学理念的"科技论文写作"课程内容设计模式,对学生针对不同知识点的教学评价结果进行分析与对比.

    科技论文写作教学内容教学评价体系课程教学改革

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    高校造型人才创新能力培养及拓展策略探究

    李鑫
    106-107,109页
    查看更多>>摘要：从转换思想理念、引导学生积极创新,改变教学形式、注重学生意识创新,扩充课外知识、促进学生寻求创新,完善评价考核机制、推动学生自主创新四个方向对高校造型人才创新能力培养及拓展策略进行了阐述和分析.

    高校造型人才创新能力培养

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    国潮服装市场发展探析——以毛衣为例

    孙少楠马维
    108-109页
    查看更多>>摘要：分析与总结了近年来国潮毛衣服装市场的发展现状,结合目前国潮毛衣服装市场发展的市场现状和品牌策略为国潮毛衣服装的发展提供建议.

    国潮毛衣调研Z世代市场发展

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    张謇人才集聚思想研究

    张晓冬王天昱丁健
    110-112页
    查看更多>>摘要：对张謇人才集聚思想产生的背景、内涵特征及人才吸引机制、人才培养体系及人才保障制度进行了分析.通过对张謇人才集聚思想的深入探索研究,给当今社会人才政策的制定及人才培养模式的改革以启示.

    张謇人才集聚思想研究

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    新文科理念下高职艺术设计专业人才培养模式研究

    徐晨
    113-114,117页
    查看更多>>摘要：以高职艺术设计类专业为研究对象,在现有的设计课程传统教法的基础上,寻求新文科理念下人才培养的新模式.让设计类课程中的作业成为作品,作品继而成为商品,使学生在学习艺术设计的同时,通过有效的实践,让艺术设计课程与商学、人文传播学紧密相连,现代与传统有序传承,让最终的成果具有时代性.

    新文科高职艺术设计人才培养有效实践

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    高职院校环境艺术设计专业课程项目化策略研究

    张金威
    115-117页
    查看更多>>摘要：根据教育部出台的环境艺术设计《专业介绍》与相关专业建筑室内设计《教学标准》,结合项目化教学改革实践,探究高职环境艺术设计专业课程项目化、项目课程化策略,研究课程设置"共平台与特色课"相结合,项目设置遵循"项目牵引,梯度布局,多专业联动"的课程与项目设置范式.

    教学标准环境艺术设计课程项目化课程设置项目设置

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    "互联网+"创新创业比赛背景下高职学生职业能力提升与创新创业教育结合的探究

    马琰徐微
    118-120页
    查看更多>>摘要：旨在探究在"互联网+"创新创业比赛背景下,高职学生职业能力提升的问题.通过分析高职学生职业能力的现状和问题,探讨"互联网+"创新创业比赛对提升高职学生职业能力的作用,并提出相应的策略和建议.研究结果表明,"互联网+"创新创业比赛能够有效促进高职学生的职业能力提升,并提供实践机会和创业辅导服务,培养创新思维和团队合作能力,为高职学生的职业发展提供了重要支持.

    高职学生职业能力提升"互联网+"创新创业比赛

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    基于古诗词的服装系列主题设计项目化教学实践研究

    邹慧
    121-122,126页
    查看更多>>摘要：以"服装命题设计"课程为例,基于项目化教学分析企业实际产品调研、设计到落地的系统性任务实施模式,依托古诗词大主题串联专业知识,在培养学生传统人文情怀的同时通过思维拓展收集服装主题灵感图、创作造型表达、提取主题色彩、缝制面料表达、绘制效果图,增强学生对工作任务流程的认知能力,促进学生形成积极的学习动力,为学生职业综合能力的发展奠定坚实的基础.

    款式色彩面料特征效果图

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