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    研学旅行中培养初中学生数学思维的策略探究

    王悦
    147-149页
    查看更多>>摘要：数学作为一门重要的学科,深受初中学生喜爱,但也给部分学生带来了压力与困扰.研学旅行可以为初中学生提供培养数学思维的机会,通过选取实际问题、设计团队合作任务以及开展数学游戏和竞赛等策略,帮助学生更好地掌握数学知识,增强解题能力,培养他们的数学思维.学生通过实地观察和实践,将数学知识融入日常生活中,从而激发创造力和增强解决问题的能力.文章重点探讨研学旅行在初中学生数学思维培养中所采用的具体策略和方法,助力初中学生在数学思维培养方面有所收获与提升.

    研学旅行初中学生数学思维

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    基于1+X证书制度的中职旅游专业课证融通教学方法探究

    李明纯
    150-152页
    查看更多>>摘要：2019年4月,教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发《关于在院校实施"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点方案》,提出在高等职业院校、应用型本科高校启动"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点工作,重点是推动1+X证书制度试点工作与专业教学融合.文章以1+X证书制度试点中职旅游专业为例,探讨如何通过优化课程结构,重构课程内容,创新教学方法,实现课证融通,最终培养出符合旅游企业岗位要求的高素质技术技能型人才.这对于提高旅游专业教学质量,推动旅游专业学生就业具有一定的指导意义.

    1+X证书制度中职旅游专业课证融通教学方法

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    征稿启事

    封2页
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