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期刊信息/Journal information
美术
美术

王仲

月刊

1003-1774

010-65003278 65068966

100026

北京农展馆南里10号文联大楼13层

美术/CSSCI北大核心
查看更多>>《美术》创刊于1950年,是中国文联主管,中国美术家协会主办的学术期刊。《美术》全面及时地展示中国美术的发展现状,以推动中国美术创作的繁荣、发现与培养美术新生力量、活跃和深化美术理论研究、促进中外美术交流为己任,《美术》是海内外了解当代中国美术的窗口。
正式出版
收录年代

    人文与科技的双向会通——作为新文科的美术教育

    高世名
    6-11,18页
    查看更多>>摘要:本文通过探讨新文科建设的历史脉络、本质特征和发展目标,并结合中国美术学院在学科建设中的具体实践经验,探讨新文科背景下的艺术教育路径与方向.文章提出新文科视阈下的美术教育应在传习与创造中返本开新、应开辟出新的知识范式、通达人文、艺术、科学、技术的跨界融合等层面,最终面向未来构建"人文与科技双向互通"的新文科建设范式,为我国高等艺术院校探索和建构中国美术教育的自主自新之路提供参考借鉴.

    新文科美术教育人文与科技六艺之学返本开新

    新文科视域下综合类高校新艺科建设研究

    丁方孙含露
    12-18页
    查看更多>>摘要:艺术学学科是新文科建设体系的重要组成部分,综合类高校应发挥文理兼容、学科交叉的优势,建设出一流的艺术学科.本文从艺术学科建设面临的问题出发,以艺术加科学语境下的"艺术技术学"研究入手,通过中华优秀传统文化与新兴产业技术的高度融合,为我国及"一带一路"物质文化遗产的保存修复、转移创化,提供学以致用的人才培养模式与产教融合的学科设置体系,从而解决文旅产业发展的瓶颈问题,切实促进新文科与新艺科的协同发展.

    新文科建设新艺科艺术技术学"一带一路"物质文化遗产

    无问西东:作为新文科的美术教育刍议

    丁宁
    19-23,18页
    查看更多>>摘要:作为新文科的高等美术教育何以作为,是一个兼具理论性与实践性的重大命题.中国高等美术教育是现代的宁馨儿,在新时代中理应有本质性的跃迁与发展.打破学科本身的诸种藩篱,拓展出全新的场域与视野,必须寻求跨学科的有效对接、组构乃至耦合等.教学主体也须要形成更加国际化的人才高地,以培养出更多一流的学生,从而创造无愧于时代的艺术.高等美术教育既有着培养专业人才的担当,也有面向所有学生美育诉求的责任,缺一不可.

    新文科美术教育跨学科意识国际化美育

    新文科艺术教育应以"人民性"为立足点

    徐青峰
    24-27页
    查看更多>>摘要:新文科的提出给艺术教育带来了机遇与挑战,但无论如何变化,其核心仍然是培养人民的艺术家,以及使艺术教育服务于人民.本文认为新文科艺术教育应以"人民性"为立足点,并结合艺术创作思考与实践,以及山东艺术学院的教育理念与学科建设,提出要以"人民性"为艺术教育的根本定位、以"人民性"接受观作为艺术个性追求的最高目标、以"人民性"作为弘扬中华美育的时代使命,用新的教育成果、创作精品助力实现"中国梦".

    "人民性"艺术教育新文科艺术创作美育

    换种角度

    尚辉
    28-30页

    寻找中国设计的"都市坐标"——从"上海设计10×10"说起

    陈青陆丹丹
    46-53页
    查看更多>>摘要:自2018年起,"上海设计10×10"活动已成功举办3届.2021年和2022年跨年之际,第四届"上海设计10×10"与"2021上海设计邀请展——域·海报"以"双事件"模式联动推出两个大型海报设计展,构建起"上海设计"与全球顶尖设计之间的一场跨时空海报对话.文章通过对"上海设计10×10"项目的发展脉络梳理、策展理念阐释、全球海报先锋观念与语言探索的分享,呈现出基于"上海设计"中国设计范式构建的思考,以海报的视角探讨中国现代设计的都市范式.

    "上海设计10×10"都市设计范式海报设计全球邀请

    生命之维的诗性诠释——林毓豪的艺术人生

    朱剑
    54-59页

    殷保康水彩艺术的技与道

    舒放蒋烨
    60-64页

    时空·记忆——当代主题性美术创作的探索历程

    马刚
    65-70页

    话语实践的双向观察者——从罗江的艺术谈起

    董雪莹
    71-76页