期刊,民风（科学教育） 2013年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

民风（科学教育）

主　　编：刘方

出版周期：月刊

国际刊号：1671-1297

电子邮箱：dzwzzz@163.com

电　　话：010-52490015

邮政编码：430079

地　　址：武汉市洪山区雄楚大街399号

民风（科学教育）/Journal FOLKWAYS

正式出版

收录年代

小学语文课堂提问艺术性探析

韩傲梅

154-154页

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浅谈中等职业学校语文教学的创新

牛勤国

155-155页

查看更多>>摘要：创新教育已成为时代发展的趋势和素质教育的核心任务。本文从创新教育的历史背景出发，结合中职语文教学的现状和困境以及造成这种现状的原因，在适合于创新的教育环境的精神生态下，从教学目标、教学内容、教学方法、考核方法四个方面构建了适合于我国创新型中职生教育的模式，不断挖掘中职生的创新能力，推动创新教育的发展。

关键词：

中职教育语文教学创新

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浅谈如何在小学语文作文教学中培养审美能力

姚丽花

156-156页

查看更多>>摘要：审美能力对于一个学生知识的积累、能力的培养、人格的塑造发挥着巨大作用，是培养21世纪新型和谐人才的奠基石和发动机。在写作教学中，教师要充分利用写作训练中的美的因素，以美引美，培养学生的审美能力，造就跨世纪所需要的人才。本文从小学生作文教学入手，简单地阐述了小学生作文教学中审美能力培养的重要性，并对如何培养小学生的审美能力提出了几点建议。

关键词：

小学作文教学审美能力培养

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注重语文学法指导培养学生学习能力

何红梅

157-157页

查看更多>>摘要：注重学法指导，使学生学会自主学习、自主探究是新课程改革的重要目标之一。本文对学法指导的原则、方式与途径进行了论述。

关键词：

语文学法指导原则方式途径

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小学生识字教学五步走

姚丽花

158-158页

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中职应用文写作教学的探究

刘晓星

159-160页

查看更多>>摘要：本文在分析现阶段中职学校应用文写作教学的现状和存在问题的基础上，探讨提高中职生应用文写作能力的具体措施。

关键词：

中职应用文写作教学具体措施

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如何通过有效评价提高小学语文课堂教学

刘丹丹

161-161页

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教学随笔：最好的“心灵旅程”

李丽

162-162页

查看更多>>摘要：口语交际课后信口开河答应学生去春游，无法兑现，令学生失望。进而反思，明白作为老师，我们要规范自己的一言一行，从实现自己说的话做起，给孩子们作出好榜样。答应学生的事，要坚决做到，信守承诺。通过努力，师生共同踏上春游旅途。孩子们收到的是新奇和快乐的体验，教师和学生一同成长，一起成熟。

关键词：

春游失望反思诚信收获

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浅议新课改下的初中语文教学方法

刘斌

163-163页

查看更多>>摘要：语文是实践性很强的课程，除了培养学生的兴趣之外，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径民。

关键词：

语文教学方法

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掀开考场高分议论文的面纱

杨丽娟

164-164页

查看更多>>摘要：作文教学是语文教学的重点，而考场作文又是语文试卷的重头戏。这就需要考生有着敏锐的思维，快速定位。如何让阅卷老师在一瞬间被吸引，被感动，最终获得高分，除了平时多读多练，打好基础之外，还要掌握一定的应试技巧。即审题准确、立意深刻、材料新颖、结构清晰、文采飞扬、卷面整洁、开头要美这七方面。

关键词：

考场作文议论文应试技巧

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