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期刊信息/Journal information
民风（科学教育）
民风（科学教育）

刘方

月刊

1671-1297

dzwzzz@163.com

010-52490015

430079

武汉市洪山区雄楚大街399号

民风（科学教育）/Journal FOLKWAYS
正式出版
收录年代

    高尔基《母亲》英雄形象刍议

    徐一铭申桂令
    112-112页
    查看更多>>摘要：高尔基《母亲》这部小说成功塑造了无产阶级革命家和战士的光辉形象，＂母亲＂这一英雄形象更是深入人心，她由一个普通的劳动妇女，成长为一个无产阶级革命战士，她所经历的道路可以说是前无古人的。尼洛夫娜在参加革命的过程中，开始学习接受革命真理，并走上了革命之路，在经过一系列的磨练之后最终成为了一名光荣的无产阶级革命战士。
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    浅议初中语文教学中实施情感教育的方法

    谷秀丽
    113-113页
    查看更多>>摘要：情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验，是人类文明的凝聚、内化与升华，是衡量个体与社会文明的重要尺度。情感教育应是教学的根本。正如著名教育家夏沔尊所说：“教育不能没有情感”，白居易说：“感人心者，莫先乎情。”足以看出情感教育的重要性。而情感因素在语文教学中有着得天独厚的条件。情感教育是初中语文教育教学中非常重要的一个环节。正确的情感态度和价值观不仅有利于学生掌握知识和技能，对青少年的身心发展、人格健全都起着至关重要的作用。教师要善于利用教学中的情感教育，提高课堂教学效率，促进学生的全面发展。

    初中语文情感教育道德情操审美情趣

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    浅谈语文教学必须加强朗读训练

    张德利
    114-114页
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    作文教学中如何利用乐曲激发学生想象力

    罗登艳
    115-115页
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    语文教学贵在＂活＂和＂实＂

    樊春梅
    115-115,116页
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    培养中学生语文阅读教学的创新思维

    唐丽
    116-116页
    查看更多>>摘要：创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式，培养中学生的创新思维，是学科教学的灵魂，是新课程改革的重要组成部分，是现代教学的出发点和归宿。在平时具体教学环节中应贯穿注重创新思维的培养。

    创新思维阅读教学观念质疑引导

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    高中语文教学中学生语言能力的培养策略

    刘玲君
    117-117页
    查看更多>>摘要：培养学生语言能力是高中语文教学的一大重点，其不但又有助于提高学生的交际能力、思维能力，同时对其创新能力的培养也具有一定的促进作用。下面本文就对高中语文教学中学生语言能力的培养策略进行探讨。

    高中语文学生语言能力培养策略

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    浅谈初中语文教学以美增趣

    高云霞
    118-118页
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    黔北农村初中语文教学现状及对策

    李学武
    119-119页
    查看更多>>摘要：学生上语文课积极性不高，兴趣不浓，精神不饱满，劲头不足，语文学习的目标落不到实处，教学效果大大折扣。

    农村初中语文教学

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    践行新课标打造语文课堂特色

    刘道彬
    120-120页
    查看更多>>摘要：本文践行新课标＂以生为本＂的人文理念，认为需从以下四个方面努力打造语文课堂教学特色：挖掘教材有深度，拓展文本有广度，教学设计有高度，教学过程有温度。从而提高语文教学质量。

    新课标课堂特色语文教学

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