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期刊信息/Journal information
民风（科学教育）
民风（科学教育）

刘方

月刊

1671-1297

dzwzzz@163.com

010-52490015

430079

武汉市洪山区雄楚大街399号

民风（科学教育）/Journal FOLKWAYS
正式出版
收录年代

    墨子政治哲学思想及其当代价值

    张伟杰
    38-38,40页
    查看更多>>摘要：墨子是中国春秋战国时期著名的政治思想家之一，他的政治哲学思想是中国传统政治哲学思想的重要组成部分，与儒家思想一起并称为春秋战国两大显学。墨子针对当时社会状况，提出了自己的政治理想。

    墨子政治哲学思想现代价值

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    思想政治教学艺术谈

    扎西普赤
    39-39,40页
    查看更多>>摘要：教学，既是一门科学，又是一门艺术。作为科学，要求教学的严谨性和规定性；作为艺术，强调教学的灵活性和独创性，强调教学的个人风格。

    思想政治艺术谈教学

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    全员育人,德育为先

    王建设
    40-40页
    查看更多>>摘要：坚持以人为本的教育，培养对社会有用的人。首先我们的教育必须做到德育为先，其次要做到全员育人，最大化的培养学生们成为国之栋梁。导育制是一个不错的尝试，正在实践探索中。

    育人德育导师制

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    育人为本抓思想道德建设

    小尼片
    41-41页
    查看更多>>摘要：“学校是社会主义精神文明建设的重要目标，同时又是社会主义精神文明建设的重要阵地和力量所在。”发达的社会高科技的经济强国仅靠繁荣昌盛的物质文明是不够的，没有精神文明作为推动国家进步的内驱力，那么我们只能说它在后退，并没有发展。然而精神文明的建设与高尚的思想道德教育是分不开的，只有对学生进行高尚的思想道德教育，精神文明才能有所发展，社会才会进步。

    育人为本思想道德建设精神文明

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    教师要加强德、才、术的修养

    陆林琪
    42-42页
    查看更多>>摘要：使教育具有艺术性应该成为教育工作者的最高追求。教育者只有热爱教育工作、忠诚教育事业，在教育活动中大胆创新，永不自满，努力学习，丰富自己的知识，并加强艺术修养，才有可能使自己的教育活动上升到艺术的境界。

    教师才术

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    浅谈高中政治的创新教育

    次仁罗布
    43-43页
    查看更多>>摘要：利用学科整合进行教学，对教师自身也就提出了更高个要求，要求教师自身要不断提高自己的能力与水平，多汲取多方面多学科的知识，才能真正发挥优势，达到好的教学目的。

    高中政治创新教育教师

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    新课改下初中政治课教学方法初探

    旦增卓噶
    44-44页
    查看更多>>摘要：初中政治课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道，对中学生的价值趋向、人格完善起到促进作用。然而，传统概念的下的政治教学，多数采用了强迫记忆的方式，使得学生对政治课程的认识停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态。

    初中政治教学方法中学生

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    浅谈思想政治课的收尾艺术

    焦志新
    45-45页
    查看更多>>摘要：收尾是一堂课整个教学过程中不可缺少的组成部分，一个精彩的结尾能振奋学生的精神，激活学生的思维；一个富有新意、回味悠长的结尾，能使课堂知识条理化、系统化；一个响亮的让人震动的结尾，能起到承上启下、画龙点睛的作用。

    思想政治课教学艺术收尾方法

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    浅谈网络在政治课教学中的作用

    徐鑫王丹兰
    46-46页
    查看更多>>摘要：以计算机为核心的多媒体网络技术已成为二十一世纪教育的现代化教学手段，是当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径。思想政治学科具有广泛性、时事性、说服性、列举事实性等特点，思想政治学科重在培养学生的自学能力、观察能力、辨析能力、归纳能力、判断能力等素质，而多媒体网络技术正是实现这种教育的最好教学方式和手段。

    网络政治课教学

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    中职语文教学反思

    陈堃
    47-47,48页
    查看更多>>摘要：本学期，我担任W10木雕设计与制作班的中职语文教学工作，中职语文的教学对提高学生的素质和能力无疑是至关重要的，但学生的语文学习兴趣却日益下降，在此对学生学习语文的消极心理及成因作一些分析，并试图找到解决问题的方法。

    中职语文教学反思学生

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