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期刊信息/Journal information
民族音乐
民族音乐

李友仁

双月刊

1617-2196

mzyyzz@126.com

0871-8336063

650118

昆明市人民西路356号

民族音乐/Journal National Music
查看更多>>《民族音乐》是全国唯一民族音乐专业期刊，读者遍布27个国家及地区，融思想性、艺术性、民族性、大众性、世界性为一体，突出民族音乐主题，打造世界民族音乐品牌。
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收录年代

    高校业余合唱团声乐演唱技巧训练的重要性探究

    帅垒
    101-103页
    查看更多>>摘要：近十年,我国合唱事业发展欣欣向荣,取得了一系列值得骄傲的成绩.其中,高等音乐艺术类专业院校合唱团起到了很好的示范引领作用.同时,其他非音乐艺术类高校的合唱事业也发展迅速,其成团规模与数量丝毫不亚于专业音乐艺术类院校.但是,因其团员均为没有受过系统歌唱训练的非音乐(声乐)专业学生,所以在歌唱能力上存在一定的局限性.学生在训练时,常感觉心有余而力不足,许多十分经典与优秀的合唱作品无法演唱,只能敬而远之.不能"近距离"地接触与感受作品的美,使他们留下了遗憾.本文根据笔者多年在高校非专业合唱团的教学实践,对合唱团演唱技巧的训练与教学这一问题进行了分析与研究.

    合唱演唱技巧情感表达音乐形象

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    声乐学习中儿童与成人的记忆异同研究

    周祉含
    104-106页
    查看更多>>摘要：在声乐学习的过程中我们要以记忆为依托,来记住音乐的旋律和节奏.但记忆并不是对所有年龄段的声乐学习者都有相同的影响,由于脑部发育程度存在区别,儿童和成人的记忆水平也存在较为明显的不同之处,这就使得双方在学习声乐时,面临着不同的记忆难点.文章就以记忆的相关理论知识为切入点,重点分析了儿童和成人记忆的异同,并就如何培养且提高儿童和成人的声乐记忆进行了相关探讨分析.

    声乐学习儿童成人记忆

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    音乐在美术教育中的作用

    崔伊纳
    107-108页
    查看更多>>摘要：本文旨在探讨音乐在美术教育中所发挥的重要作用.通过对相关理论和实践的研究,阐述了音乐如何激发创造力、提升情感表达、增强审美感知以及促进跨学科学习.研究表明,将音乐与美术教育有机结合,能够为学生创造更丰富、多元和富有启发性的学习环境,有助于培养学生的综合艺术素养.

    音乐美术教育音乐欣赏

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    小学音乐欣赏课中对多媒体技术的深度应用

    朱琳晶
    109-111页
    查看更多>>摘要：小学音乐欣赏课对多媒体技术的运用可以激发学生的学习兴趣,让其在多感官同时作用的过程中,更深刻地体会音乐作品中蕴含的情感,以此提升个人的音乐鉴赏能力与音乐审美能力,提升个人核心素养,进而提高学科整体教学质量的目标.文章以苏教版三年级音乐欣赏课《开心里个来》为例,对多媒体的具体运用方式和方法进行解析,意在为一线的教学带来启示.

    多媒体运用小学音乐欣赏课《开心里个来》

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    乌蒙山之子

    雷平阳吴渝林业原
    112页
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    天下一家(独唱+合唱伴唱)

    尚飞林陈勇李娟
    113-114页
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    问青春(通俗男声)

    李树琼利宇翔
    115页
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    盼呀盼亲来(民族女声)

    王单单田建华
    115-116页
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    最美的天和地

    罗章斌吴渝林业原
    116页
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    家园(童声合唱)

    赵丽兰岳少鹏
    117-119页
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